中學生服裝的現(xiàn)狀和展望(編輯修改稿)
2025-03-11 12:35 本頁面
【文章內容簡介】 目中中學生的服飾應具有哪些特點 [如成熟、青春等 ] ??? ?? 你對我們是否有什么建議，如果有請寫下，謝謝！ ??? ?? ??? ??多謝合作！祝你身體健康，學習順利！中學生服裝的現(xiàn)狀和展望衢州高級中學 ? 指導老師 王普光組員 ? 方秀琴 ? 邱百靈 ? 毛文娟 ? 劉麗萍 ? 鄒文城 ? 童水龍 ? 鄭穎軒 ? 張沁祎摘要：在經(jīng)濟高速發(fā)展的 21世紀。隨著人們的生活水平不斷地提高，各類時尚流行風邊，蜂擁而至。街頭巷尾，隨處可見的型男靚女如一顆顆耀眼的明星，不由地使人們的眼前一亮，自然，我們也發(fā)現(xiàn)在我們的校園里也有許多這樣 “走在時尚前沿 ”的同學。不知不覺中，我們眼中的 “怒發(fā)沖冠頭 ”，各類波浪頭多了，各式各樣的奇裝異服也多了。這種種跡象都不由得引起我們思考，我們中學生是否也該追求時尚，追求衣服造型的個性，這種行為會否影響我們的正常學習生活？所以我們一組人決定對此問題進行一些細致的調查研究。一 .問題的提出?? 不久前，我走在放學的路上，看到一位家長領著一個女孩，聽到她說 :“書不讀，還這么會花錢，衣服穿的亂七八糟，難怪不會讀書。 ”女孩說： “現(xiàn)在正流行呢！ ”我仔細觀察了那女孩，衣服好大，褲子是牛仔褲，上面有幾個洞洞，是挺流行的。于是，我想： “讀書和服裝有關系嗎？ ”我在班里和同學說了，大家都很關心。有些同學還舉了一些例子，自己從前的同學很多都是像我看到的那個女孩一樣。甚至，有的連書都不讀了。于是，我們決定進行課題研究，分析 “中學生服裝的現(xiàn)狀和展望 ”。二 .研究過程⒈ 查閱資料? 我們一組人分兩組進行查資料。一小組上網(wǎng)，另一組上向群眾了解一些關于中學生的服裝的看法。通過這樣初步的調查，我們了解到現(xiàn)在的中學生穿校服的次數(shù)越來越，不到逼不得已的時候，不會去翻柜子找校服，越來越多的同學把注意力放在自己的服裝上，這種思想是不好的，會引起同學們之間的攀比心理，從而影響同學們的正常學習。⒉ 訪談調查? 為了使我們的調查更有真實性、廣泛性，我們列舉了一些問題，制作成問卷形式，在校園內發(fā)放，將調查表整理出來，作成統(tǒng)計圖，并對調查結果做了整理。另一方面，為了了解老師們對中學生的現(xiàn)狀和未來的看法，我們采訪了我們的英語老師周婧，從她那里，我們了解到，老師也普遍不贊同中學生趕時髦，這樣會分散我們的學習的注意力，會影響我們的正常學習生活。⒊ 制作 PPT? 經(jīng)過長時間的調查了解，我們將我們的調查成果、過程等整理出來，制作成 PPT，記錄下了我們的研究過程，使成果更加簡明。三 .對活動的體會?? 通過這次活動，我們有了很多的感觸。下面是我們一組八個人在完成此次調查研究后的感受體會。?? 這是我第一次做研究性學習，雖然過程比較麻煩、辛苦，我們在這過程中也遇到了很多困難。但我們一組八人都十分團結，一起面對種種困難，堅持要將我們的研究性學習做到最完善。?? 在研究過程中，我們走上街頭，發(fā)放調查表，采訪群眾給我
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