5s訓練教材(ppt30頁)(編輯修改稿)
2025-03-11 05:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)全體員工的共同管理語言 , 使全體員工養(yǎng)成 遵守標準 . 遵守規(guī)定的習慣。 依照各工作場所的特性 , 建立 4S 各項點檢表 , 好 的改善成果要公佈 , 使能群起效法 , 共同來改善。 養(yǎng)成順手做 . 隨時做的習慣 , 不要說「等一下再做」 推行 5S的手法n目視管理n形跡管理n顏色管理n燈號管理n定點攝影法n紅牌作戰(zhàn)n看板管理 眼睛看耳朵聽鼻子聞用手摸該定位的有沒有定位 ,亂在哪裡機器運轉(zhuǎn)正不正常 ,問題在哪裡工作現(xiàn)場有無異味 ,壞在哪裡清掃的徹不徹底 ,髒在哪裡目視管理 讓問題顯現(xiàn)化 . 看得見的 管理才是最好的管理 .形跡管理－是目視整頓的第一步，是養(yǎng)成 整頓習慣的基礎(chǔ)。 （可依照工具形狀繪出圖形來放置該物品 ，並寫上名稱）顏色管理－依照物品的類別做顏色區(qū)分燈號管理 — 顯示異常現(xiàn)象或管理重點 .定點攝影法 — 激發(fā)改善的 創(chuàng)意與構(gòu)想n 將不符合 5S 原則的地方，以照相機或攝影機或幻 燈機拍下來 ( 註明日期 .單位 ) 。n 張貼在大家都看得到的地方，激起大家的改善意願， 將改善的結(jié)果再拍攝下來並於原張貼位置旁貼上， 互相比較。n 改善前後的拍照，要使用 同一部相機 . 在 同一地點 . 同一角度 來拍。n 工廠的死角 . 不安全的地方，都拍下來。紅 牌 作 戰(zhàn)把不要的東西、 有懷疑的東西、短期內(nèi)不會用到的東西，貼上紅牌子。 要與不要 , 需有一明確基準要注明紅牌的編號 . 品名 . 數(shù)量 . 貼的日期 .貼的理由。貼的對象 : 原物料 . 物品 . 機器 . 設(shè)備 . 文件 .空間，不要貼在人身上。被貼紅牌的物品 , 依據(jù)整理的原則處理。統(tǒng)計不需要品之項目 . 金額，加以追蹤管制?？窗骞芾韓利用看板將希望管理的項目、及需要公布的信息準確迅速的 傳遞 出去。n看板制作要求： ，容易維護； ，一目了然； 豐富，引人注意。5S的著眼點的
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1