20xx蘇教版高中語文短篇小說選讀第1組看不見的珍藏ppt導(dǎo)學(xué)課件(編輯修改稿)
2024-12-23 14:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來就已經(jīng)使德國經(jīng)濟(jì)凋零，但戰(zhàn)勝國又強加給德國極為苛刻的《凡爾賽和約》，不僅大片土地人口喪失，還要負(fù)擔(dān)巨額的賠款。成為德國工業(yè)最大依靠的魯爾工業(yè)區(qū)，1923 年還被法比軍隊占領(lǐng)，這無疑是雪上加霜。無奈的德國政府采取消極抵抗的態(tài)度， “ 我們履行它 ( 和約 ) 就是為了證明它不能履行 ” 。于是日夜趕印鈔票，德國通貨極度膨脹。在經(jīng)濟(jì)危機之中，德國人民遭受了極大的苦難。沒有工作、沒有糧食，走投無路。小說以此為背景，表現(xiàn)了一位盲人收藏家對藝術(shù)的鐘愛以及他和他的家庭的不幸。 [ 整體 感知 ] 一個雙目失明的老人，終生為自己的藝術(shù)珍藏而驕傲，將自己的晚年完全沉浸在擁有這些稀世珍寶的幸福感里，卻絲毫不知他的藏品早已在嚴(yán)酷的生活現(xiàn)實中流失凈盡，他拿給別人鑒賞的所謂畫冊只不過是一摞摞經(jīng)過精心偽裝的普通紙張而已。 盲人收藏家沉溺于一個自己所營造的精神世界而不能自拔，早已偏離了正常的生活軌道，但他的精神世界卻充實而美麗。老人的妻子和女兒是生活在現(xiàn)實中的清醒的人，她們用柔弱的身體為老人支撐起一個虛幻的世界，以老人的快樂為自己的快樂，用無微不至的關(guān)懷，圓合著老人的夢。 作品著意 突出老收藏家由熱愛藝術(shù)而產(chǎn)生的幸福感，和現(xiàn)實的殘酷形成對照，揭示出戰(zhàn)爭對人的生活的毀滅性打擊。 [ 文脈 梳理 ] [ 文本 層析 ] 一、閱讀課文第 2 、 3 和第 36 、 37 自然段，回答下面的問題。 1 ．古玩商最初是帶著什么樣的心情來到老人家中的？又是帶著什么樣的心情離去的？為什么會發(fā)生這樣的變化？ ________________________________________________________________ _____________ ___________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 由于生意 的艱難，古玩商人帶著扭轉(zhuǎn)生意受損的希望來到老人家中，希望能從老主顧身上撈取一些好處，體現(xiàn)了商人唯利是圖的一面。同時，對于老人那一筆可能存在的價值連城的藝術(shù)品也有一種探其究竟的 “ 尋寶 ” 心態(tài)。但在離去時，古玩商人心中卻充滿了對老人和藝術(shù)的敬畏之情，更有對先前拜訪目的的一絲愧疚。這些都是因為老人對藝術(shù)的熱愛和對知音的渴求，感染并打動了古玩商人，感受著純粹心靈的力量，使他暫時脫離了現(xiàn)實世界的利欲爭奪。 二、閱讀課文第 26 ～ 32 自然段，回答下面的問題。 2 ． 品讀老收藏家在鑒賞名畫時的細(xì)節(jié)描寫，分析老收藏家的性格內(nèi)涵。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 等到古玩商到來之后，迫不及待地抓住他的手臂，把他按在椅子上的動作；小心翼翼地用指尖取出《大馬圖》之后凝神注視的 癡迷神情；復(fù)述作品細(xì)節(jié)時的了如指掌；摸索倫勃朗名畫時指尖的細(xì)微敏感；在聽到古玩商的稱贊之后洋洋得意的快活樣子，還顯示出一股發(fā)自內(nèi)心的深情 ?? 這一切細(xì)節(jié)刻畫，顯示出老人沉醉于藝術(shù)中的幸福感，表明老人視藝術(shù)如生命的執(zhí)著。 三、閱讀課文第 37 自然段，回答下面的問題。 3 ． 文章結(jié)尾引用歌德說的話 —— “ 收藏家是幸福的人 ” 有何深意？ ________________________________________________________________ ____________________________ ____________________________________ _______
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