xx——20xx學年第二學期數(shù)學教研組工作總結(編輯修改稿)
2024-12-23 14:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研組還要求每位數(shù)學教師每學期聽課 15 節(jié)以上，每個教師至少上 1 節(jié)公開課，并進行書面評課；中老年 教師上一堂優(yōu)質(zhì)課，年青教師上一堂過關課。 三 、 創(chuàng)建備課組特色，推進教學改革 在 別 鎮(zhèn) 中心數(shù)學教研組團體中，自由開放的教學環(huán)境凝聚了昂然的生命力，而將其深深釋放的則是那一份團結與協(xié)作。這一份團結是基于理解、尊重；這一份協(xié)作是基于友愛、支持，它以銳不可擋之勢將群體的魅力詮釋得淋漓盡致！ 別鎮(zhèn) 小學數(shù)學教研組長 林明輝 老師的帶領下，鎮(zhèn)教研組人員每 2 周集體活動一次，部署落實每月的集體備課活動，形成了以教研組為核心，備課組為依托，中青年教師為骨干的組合模式，充分發(fā)揮團體的合作精神：集體備課活動，群策群力，尋求最佳方案；教學難題，協(xié)商討論，探究攻關對策；教學資料，資源共享，物盡其用；經(jīng)驗交流，開誠布公，實話實說 …… 心與心的交流，情與情的撞擊，迸射出智慧的教學火花，引領學生走向廣袤無垠的數(shù)學天地。 四 、優(yōu)化課堂教學，提高教學效率 課堂教學是所有學校的重中之重，它的質(zhì)量高低直接決定了學科教育教學的聲譽甚至是學校工作的成敗。提高課堂教學的質(zhì)量最基本的方面就是 要重視抓好常規(guī)教學。中心教
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