【總結】一年級上冊數(shù)學第三單元復習試卷
2024-11-16 01:38
【總結】加減法（一）+=怎樣寫可以又快又不遺漏？5+5=10+=++++====10101010105+5=10+=+++++====1010101010010321
2024-11-17 20:41
【總結】6～10的認識和加減法8和9綠色圃中學資源網(wǎng)http://.讀一讀這些數(shù)。一、復習舊知506374121.一共有幾個數(shù)？2.從左數(shù)第5個數(shù)是幾？3.右邊5個數(shù)都是幾？01234567按要求說一說。請幫它們按順序排好隊。還可以怎樣排？7的后面是幾呢？
2024-11-19 16:34
【總結】一、說教材●說課內(nèi)容一、說教材●教材簡析一、說教材教學目標●１、認知目標：讓學生在具體的情境與合作交流中學會１０的數(shù)數(shù)、認數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、大小比較；理解１０以內(nèi)數(shù)的順序，掌握１０的分與合。
2024-11-19 12:31
【總結】10的加、減法回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？10個桃子分成兩堆問題：根據(jù)這兩條數(shù)學信息，你能提出什么數(shù)學問題？怎么分？二、你說我講活動要求：。
2024-12-13 20:25
【總結】第五單元6～10的認識和加減法北京市西城區(qū)實驗小學金濤8和9解決問題練習課綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、讀懂題意，找準信息。？你找到幾個條件？要解決的問題是什么？？請你列式計算。？6+3=9（個）從圖中你知道了什么？一、讀懂題意，找
【總結】8、9的加減法教學內(nèi)容：課本第45-48頁教學目標：1、創(chuàng)設花果山水簾洞的情景，以前面學習的加減法的知識為基礎，讓學生在活動中體會和運用加減法，熟練8、9的加減法計算。2、感知數(shù)學計算與生活的練習，在計算過程中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重難點：重點：能正確計算8、9的加減法。難點：熟練運用8、
2024-12-08 19:19
【總結】連加521一共有幾只？125一共有幾只？++=784314+3+=78596103691063423++=796316++
【總結】讀數(shù)12345按順序填數(shù)：（）2（）4（）135圖上有些什么？6710234567分一分615516244263361551
2024-11-29 22:38
【總結】寫出10以內(nèi)所有的加法算式并進行整理，說說自己是怎樣整理的。(1)說一說表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計算最后一行算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？寫出10以內(nèi)所有的減法算式并進行整理，說說自己是怎樣整理的。(1)說一說表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計算最后一列算
2024-11-17 14:32
【總結】6～10的認識和加減法整理和復習（課時2）綠色圃中學資源網(wǎng)在卡片上寫出10以內(nèi)所有的加法算式。說一說表里的算式是怎樣排列的。請你很快說出得數(shù)！計算最后一行算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)得數(shù)都是10。趕快整理一下吧！一、整理加法算式我們可以橫著觀察、豎著觀察，也可以斜著觀察。綠色圃中
2024-12-11 04:28
【總結】一年級（2）班數(shù)學家庭作業(yè)（1）一、計算2+2=2+3=4+5=3+3=3+4=5+5=7+2=5+2=6+3=8+2=9-2-4=6-4-1=10-4-2=9-2-1=7-2-1=9-7-2=
2024-12-03 05:53
【總結】人教版小學數(shù)學一年級上冊第五單元檢測卷一、口算（20分）3+6=4+4=9-6=5+2=8-6=10-5=9+1=4+5=7+3=7-7=6+2=7-4=
【總結】減法的意義回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導入點擊播放動畫一、情境導入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？樹上有5個，摘下了3個，樹上還剩幾個
2024-12-12 17:18
【總結】5＋2＋1＝78從左到右88－28－2－2＝64從左到右1.先擺一擺，再填數(shù)。18523＋4＋1=2＋7＋1=2＋2＋4=6＋4＋0=4＋3＋2=5＋0＋3=
2024-12-11 05:45
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