20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元8、9的加減法信息窗5參考(編輯修改稿)
2026-01-13 19:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 匯報：石頭的這邊有 5只小猴，那邊有 3只小猴。一共有幾只小猴？ 問一共有幾只應該列什么算式解決？你能列出算式嗎？ 學生：列加法算式 5+3 你能算出這個算式的得數(shù)嗎？怎么算？ 學生交流，全班匯報算法：擺一擺，數(shù)一數(shù)；想數(shù)的組成。 。 教師板書完整算式： 5+3=8（只）。 提問：誰能完整的說說這個算式的意思？（學生匯報） 繼續(xù)引導：把兩幅圖對比看看，你能發(fā)現(xiàn)有什么不一樣嗎？快來“找不同”。 學生仔細觀察，匯報：我發(fā)現(xiàn)
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