【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.2.58686478352口算比賽2+2=3+2=7-3=6-4=5+2=
2025-11-10 16:34
【總結(jié)】走進(jìn)花果山信息窗5——10以內(nèi)的加減法一共有幾只猴子??□+□=□538還剩幾只猴子?8-□=□(只)53一共有幾朵花?5□+□=□(朵)49
2025-11-03 00:49
【總結(jié)】5以內(nèi)的加法教學(xué)內(nèi)容:教科書第31-33頁(yè)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1、結(jié)合實(shí)際情境讓學(xué)生在解決問題的過程中,理解加法的意義,2、認(rèn)識(shí)加號(hào)“+”、學(xué)會(huì)加法算式的讀法,會(huì)進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)的加法計(jì)算。過程與方法:創(chuàng)設(shè)“花果山”的問題情境,讓學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作,在操作中體會(huì)加法的含義。情感態(tài)度與價(jià)值觀:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的
2024-12-09 02:00
【總結(jié)】連加回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)草地上有4只白兔,一、情境導(dǎo)入樹上有5只,跑過來3只黑兔,1只跳進(jìn)水里,又跑來2只灰兔。又有2只跳進(jìn)水里。一共有多少只兔子
2025-11-08 10:22
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)看圖寫算式(1)(2)6+3=93+6=99-6=39-3=63+5=85+3=88-3=58-5=36+3=9(個(gè))8-4=4(只)從圖中你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎?有()個(gè)有
2024-12-11 04:28
【總結(jié)】加減法(一)+=怎樣寫可以又快又不遺漏?5+5=10+=++++====10101010105+5=10+=+++++====1010101010010321
2025-11-08 20:41
【總結(jié)】走進(jìn)花果山信息窗3走進(jìn)花果山-------10以內(nèi)的減法一共有多少個(gè)同學(xué)?還可以這樣列式:2+4=6(個(gè))算式:4+2=6(個(gè))=5+27(只)6右邊的樹上一個(gè)也沒有,用0表示。6你學(xué)會(huì)了嗎?試試你的本領(lǐng)吧!
2025-11-03 02:58
【總結(jié)】初稿:穆諍(北京市宣武回民小學(xué))第五單元:6~10的認(rèn)識(shí)和加減法8、9的加減法練習(xí)(2)修改:來雪娣(北京市宣武回民小學(xué))審稿:李昕(北京教育學(xué)院宣武分院)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入主題填一填35272869896
2025-11-10 15:30
【總結(jié)】加法的意義回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?樹上有3只,石頭上有2只。一共有幾只?左邊飛來4只
2025-11-08 14:32
【總結(jié)】走進(jìn)花果山——信息窗四10以內(nèi)的減法你能講個(gè)數(shù)學(xué)故事嗎?原來有6個(gè)小朋友野餐,走了2個(gè),還剩幾個(gè)小朋友?6-2=4(個(gè))算法:1、2、6可以分成2和4,所以6-2=43、因?yàn)?+2=6,所以6-2=4你能講個(gè)數(shù)學(xué)故事嗎?樹上原來有7只猴子,下樹了5
【總結(jié)】連加連減教學(xué)內(nèi)容:課本第53—57頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1、進(jìn)一步體會(huì)和運(yùn)用加法和減法的意義,能夠列連加、連減的式子解決有關(guān)問題。2、掌握連加連減的運(yùn)算順序和計(jì)算方法。3、進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問題的能力。過程與方法通過創(chuàng)設(shè)情境和擺一擺、說一說等活動(dòng),讓學(xué)生掌握連加、連減的方法及計(jì)算方法。
2024-12-08 19:19
【總結(jié)】被減數(shù)是6、7的減法回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些信息?有6個(gè)同學(xué)樹上有6個(gè)樹上有7只你能提出什么數(shù)學(xué)問題?走了2個(gè)同學(xué)還
2025-11-08 02:29
【總結(jié)】《和是8、9的加法與相應(yīng)的減法》基礎(chǔ)練習(xí)1.看圖圈數(shù)。2.填一填。3.在○里填上>、<或=。8○49○72○7-56○7+26+1○87○50○87○3+65○6-4
2025-11-07 01:38
【總結(jié)】6~10的認(rèn)識(shí)和加減法10的加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、復(fù)習(xí)舊知填一填。110351097101028510641+9=9+1=10-1=10-9=你們是怎樣計(jì)算的?二、探究新知看圖你能列出哪些算式?
【總結(jié)】8加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級(jí)上冊(cè)一組領(lǐng)8瓶二組領(lǐng)7瓶一組領(lǐng)6瓶二組領(lǐng)8瓶一、情境導(dǎo)入一組領(lǐng)6瓶,二組領(lǐng)8瓶。一組領(lǐng)8瓶,二組領(lǐng)7瓶。
2024-12-12 17:18