如何提高產(chǎn)品質(zhì)量(編輯修改稿)
2025-03-10 13:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 率 ?班組長：產(chǎn)品一次提交合格率 ?編程人員：編程錯誤次數(shù) ?設計人員：設計問題次數(shù) ?生產(chǎn)與品質(zhì)管理：客戶投訴次數(shù) 如何 提高 產(chǎn)品 質(zhì)量 ?關鍵詞－－ 統(tǒng)計 ?設計好表單（方便記錄） ?按要求規(guī)范記錄（主管要審核） ?記錄要保存（制造、品質(zhì)、物料） ?統(tǒng)計要有統(tǒng)一的核算基準 ?以數(shù)據(jù)說話 如何 提高 產(chǎn)品 質(zhì)量 ?關鍵詞－－ 幾張表單 ?不合格品處理報告，能直接反映責任部門 /責任人（要加強統(tǒng)計和公布） ?客戶投訴處理報告（同上） ?制程記錄、零部件、噴涂檢驗記錄、半成品與成品檢驗記錄 如何 提高 產(chǎn)品 質(zhì)量 ?關鍵詞－－ 標 準 ?標準是判定好壞的依據(jù) ?標準高問題多，標準低問題少甚至沒問題，標準的制定要切合實際、依據(jù)客戶要求制定。 ?標準是嚴肅的，不能以某個人的說法作為標準，要克服我說了算。 ?標準必須通過一定的程序下達 。 如何 提高 產(chǎn)品 質(zhì)量 ?關鍵詞－－ 班組長 ?班組是企業(yè)最基層的單位，產(chǎn)品在班組生產(chǎn)，班組質(zhì)量的好壞直接聯(lián)系到客戶。 ?好公司 、好員工、好產(chǎn)品、好公司！ ?對產(chǎn)品負有第一次就做對的責任?。。? 如何 提高 產(chǎn)品 質(zhì)量 ? 關鍵詞－－ 生產(chǎn)主管 ? 生產(chǎn)管理的策劃者 ? 質(zhì)量標準的推行者 ? 質(zhì)量標準的執(zhí)行者 ? 現(xiàn)場生產(chǎn)的指揮者、協(xié)調(diào)者、設計師、教練員。 ? 產(chǎn)品質(zhì)量的第一負責者！??！ ? 在生產(chǎn)一線不斷發(fā)現(xiàn)問題不斷地改善使生產(chǎn)效率不斷提高者，同時又是管人者。 如何 提高 產(chǎn)品 質(zhì)量 兵 隨 將 轉(zhuǎn)，無不可用之才 ?干部是決定的因素 ?干部就是承擔責任的 ?只有落后的干部，沒有落后的群眾 如何 提高 產(chǎn)品 質(zhì)量 ?作為領導，要有一種對一件事一抓到底的韌勁。 ?一件事從頭到尾抓出一個模式來，再把這個模式推而廣之。 ?每天只抓好一件事等于抓好了一批事，因為每一件事都不是孤立的。 ?抓好了一件事會連帶著把周圍一批事都帶動起來。 ? 完美的流程為什么也會失?。? ? 嚴格的按標準做為什么也會失??？ ? 努力為什么不出績效？ ? 再問工作的目的是什么？ ? 為什么說經(jīng)理是員工的助手？ ? 如何布置任務？ ? 如何控制過程？ ? 如何輔導員工？ …… ? 只有及時發(fā)現(xiàn)問題與及時解決問題，才可能產(chǎn)生高的產(chǎn)能與質(zhì)量 如何 提高 產(chǎn)品 質(zhì)量 如何 提高 產(chǎn)品 質(zhì)量 如何 提高 產(chǎn)品 質(zhì)量 解決問題的三步曲 現(xiàn)場 ：親自到現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題，按逐級上溯的原則排查，查出問題發(fā)生的環(huán)節(jié)及責任人。 路線 ： 用互動的方式來找出解決問題的路線。 試點 ： 回到發(fā)生問題的現(xiàn)場研究方案是否可行，若可行，要形成規(guī)范的操作平臺和工作流程，變成例行的活動。 現(xiàn)場 試點 路線 如何 提高 產(chǎn)品 質(zhì)量 如何 提高 產(chǎn)品 質(zhì)量 ?關鍵詞－－ 檢驗員 ?質(zhì)量異常的發(fā)現(xiàn)者（鑒別、把關）、報告者 ?產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督者 ?發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作的制止者 ?對質(zhì)量問題負有發(fā)現(xiàn)的責任?。?！ 如何 提高 產(chǎn)品 質(zhì)量 發(fā)現(xiàn)問題三不放過 如何 提高 產(chǎn)品 質(zhì)量 ?關鍵詞－－質(zhì)量主管 ?質(zhì)量管理的籌劃者 ?質(zhì)量方法的推行者 ?檢驗人員的領導者 ?對產(chǎn)品質(zhì)量負有管理的責任！??！ 如何 提高 產(chǎn)品 質(zhì)量 ?責任、專業(yè)、方法 ?責任：班組長、檢驗員、車間主任、質(zhì)量主管要對產(chǎn)品質(zhì)量負責。 ?專業(yè)：設計、工藝、質(zhì)量的專業(yè)能力。 體現(xiàn)在哪里？ ?方法：發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。 多問幾個為什么？ 如何 提高 產(chǎn)品 質(zhì)量 ?三道關 ?設計關、工藝關、質(zhì)量關 ?進貨關、制程關、出貨關 ?班組關、車間關、部門關 ?把質(zhì)量問題暴露在廠里，把問題暴露在前道工序。 如何 提高 產(chǎn)品 質(zhì)量 ? 凡事有章可循（無論做什么都必須有依據(jù)） ? 做到凡事有人負責（誰都負責 =誰都不負責。一件事一個工序，一個人負責一個人指揮） ? 凡事都有據(jù)可查（空口無憑） ? 凡事有人監(jiān)督（監(jiān)督是屏障、是支持不是不信任） ? “
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