【總結】課題平行四邊形的性質(第2課時)平行四邊形的性質:邊平行四邊形的對邊平行角平行四邊形的對角相等平行四邊形的鄰角互補對角線平行四邊形的對角線互相平分平行四邊形的對
2024-12-08 14:24
【總結】在數(shù)學的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們怎么知道什么?!呥_哥拉斯課題平行四邊形的性質(第1課時)
2024-12-08 14:25
【總結】第3課時平行四邊形的性質定理3首頁課件目錄末頁第18章平行四邊形平行四邊形的性質知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第3課時平行四邊形的性質定理3第3課時平行四邊形的性質定理3
2025-06-20 23:03
【總結】1平行四邊形的性質第2課時【基礎梳理】平行四邊形的對角線_________.互相平分2.(1)平行四邊形的一條對角線將平行四邊形分成兩個三角形,兩個三角形_____.(2)平行四邊形的兩條對角線將平行四邊形分成___個三角形,其中_____的兩個三角形全等.全等四相對【自我診斷
2025-06-12 08:12
【總結】第六章平行四邊形1平行四邊形的性質(二)回顧思考,引入新課?2.選一選:(1)平行四邊形ABCD中,∠A比∠B大20°,則∠C的度數(shù)為()A.60°B.80
2024-11-21 22:00
【總結】2平行四邊形的判定.與證明.簡單的綜合推理與證明.小明在家用細木棒釘制了一個平行四邊形.第二天,小明拿著自己動手做的平行四邊形向同學們展示.小輝卻問:你憑什么確定這四邊形就是平行四邊形呢?大家都困惑了……你能幫助小明嗎?對邊平行邊對邊相等對角相等角鄰角
【總結】平行四邊形的性質?(1)什么叫平行四邊形?⑵會用幾何語言表示平行四邊形。?1、請閱讀教材第92頁第1、2、自然段,要求:ADCB?如圖:四邊形ABCD是平行四邊形。ABCD
2024-11-10 23:19
【總結】第十八章 平行四邊形 平行四邊形 平行四邊形的性質學前溫故新課早知邊形的內角和是 .?線平行,同位角 ,內錯角 ,同旁內角 .?360°相等相等互補邊形:兩組對邊分別 的四邊形是平行四邊形.平行四邊形用 表示.?
2025-06-13 12:19
【總結】HS八(下)教學課件第18章平行四邊形平行四邊形第2課時平行四邊形的性質定理3學習目標.(重點),滲透轉化思想,體會圖形性質探究的一般思路.(難點)平行四邊形的對邊相等.平行四邊形的對角相等.平行四邊形的鄰角互補.復習引入上節(jié)課我們學習了平行四邊形的哪些性
2025-06-12 12:10
【總結】平行四邊形面積九年義務教育小學數(shù)學第十冊請認識一下這些圖形長方形正方形平行四邊形平行四邊形下圖是學校校園里的一塊長方形草地,想想怎樣計算它的面積?長方形的面積=長×寬長寬這塊草地是什么圖形?
2024-11-27 22:06
【總結】平行四邊形學習目標:1)經(jīng)歷探索、猜測、證明的過程,進一步發(fā)展推理論證的能力。2)能夠用綜合法證明平行四邊形的性質。3)體會在證明過程中所運用的歸納、類比、轉化等數(shù)學思想。ABCD認識平行四邊形:邊:對邊平行且相等角:對角相等對角線:互相平分你能用推理的方法來證明以上的結
2024-11-06 22:44
【總結】八年級下冊平行四邊形的判定學習目標12探索并證明夾在平行線間的平行線段相等的性質;利用平行線間的平行線段相等的性質解決有關問題,理解平行線間的距離的含義.回顧與思考平行四邊形的判定方法:兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.⑴兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;⑵一組對邊平行且相等的四
2025-06-18 18:41
【總結】八年級下冊平行四邊形的判定學習目標12探索并證明對角線互相平分的四邊形是平行四邊形這一判定定理;利用對角線互相平分的四邊形是平行四邊形這一判定定理解決有關問題.ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,且OA=OC,OB=OD,下列結論丌一定成立的是()=BC
2025-06-18 12:18
【總結】八年級下冊平行四邊形的判定學習目標12探索并證明兩組對邊分別相等和一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;利用兩組對邊分別相等和一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形定理解決有關問題.,丌能判定四邊形是平行四邊形的是()∥CD,AD∥BC=CD,AD=BC
【總結】第1課時平行四邊形的判定(1)北師大版八年級下冊ABCDO平行四邊形的兩組對邊分別相等;平行四邊形的兩組對角分別相等;平行四邊形的對角線互相平分。兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.2、我們學習了平行四邊形的哪些性質?1、什么是平行四邊形?復習回顧邊平行四邊形的對邊平行
2024-11-17 13:33