【總結(jié)】◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用
2025-11-08 13:29
【總結(jié)】教學目標知識與技能(1)理解歐姆定律,能用歐姆定律公式簡單計算。(2)學會使用電流表、電壓表、滑動變阻器。教學目標過程與方法經(jīng)歷科學探究的過程,進一步熟悉控制變量法,學會分析和處理實驗數(shù)據(jù)的方法,自己找出電流與電壓、電阻的關系。教學目標情感態(tài)度與價值觀學生體驗科
2025-11-09 06:56
【總結(jié)】第2節(jié)內(nèi)燃機◇想想議議◇◇結(jié)束◇單擊鼠標顯示下面內(nèi)容(1)汽油機返回(2)柴油機①構(gòu)造②工作原理③汽油機完整工作過程①構(gòu)造②工作原理汽油機的構(gòu)造火花塞氣缸進氣門活塞連桿排氣門曲軸返回汽
【總結(jié)】教學目標(1)利用比熱容的概念,推導熱量的計算公式。(2)利用熱量計算公式進行計算。教學目標(1)學會推導熱量的計算公式。(2)利用熱量計算公式計算物體吸熱或放出熱量。教學目標、態(tài)度與價值觀通過熱量計算,熱量在生活和生產(chǎn)中的廣泛應用,增強關注自然、關心社會、服務人類的責任感。
2025-11-09 06:57
【總結(jié)】知識和技能過程不方法(1)通過學習能源的劃分種類,認識到事物可以從丌同角度劃分。(2)通過閱讀書籍、上網(wǎng)查閱相關資料和不他人交流等,學習如何搜集、分析不一定內(nèi)容的相關的各種信息情感態(tài)度價值觀在學習能源的儲存量有限的過程中,產(chǎn)生能源危機感,形成合理的利用能源和節(jié)約能源的意識。(1)能夠區(qū)別能源從丌同角度劃分的種類,
2025-11-08 13:27
【總結(jié)】教科版九年級下冊第十一章第4節(jié)核能導入新課我們已經(jīng)知道物體是由分子組成分子又是由原子組成,原子核又是由什么組成的呢?我們在八年級上冊第二章第一節(jié)物理在線中曾提到過盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型,你還記得嗎?盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型核外電子原子核原子是由原子核和核外電子組成。一、原子核核能
2025-11-08 20:41
【總結(jié)】課題第一節(jié)分子動理論執(zhí)教教學目標。。用力。重點分子運動論的內(nèi)容。難點理解分子間的相互作用力,擴散形象的判斷和解釋教具[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]演示[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]學生主要教學過程學生活動
2025-11-30 07:33
【總結(jié)】在17世紀和18世紀期間,人們開始認識到熱現(xiàn)象是則物質(zhì)內(nèi)部大量微粒的運動引起的,這種認識逐漸發(fā)展成為一種科學理論------分子動理論.到19世紀建立了能量的概念,人們又逐漸認識到與熱現(xiàn)象相聯(lián)系的能量------內(nèi)能.利用分子動理論和內(nèi)能的觀點,可以解釋很多熱現(xiàn)象.一、物體是由大量的分子組成物質(zhì)是由分子組成的,特點
2025-11-03 18:25
【總結(jié)】在17世紀和18世紀期間,人們開始認識到熱現(xiàn)象是則物質(zhì)內(nèi)部大量微粒的運動引起的,這種認識逐漸發(fā)展成為一種科學理論分子動理論.到19世紀建立了能量的概念,人們又逐漸認識到與熱現(xiàn)象相聯(lián)系的能量內(nèi)能.利用分子動理論和內(nèi)能的觀點,可以解釋很多熱現(xiàn)象.一、物體是由大量的分子組成物質(zhì)是由分子組成的,特點是:多、小
2025-08-16 01:05
2025-11-08 15:46
【總結(jié)】教學目標1.知識不技能(1)理解電磁感應現(xiàn)象。(2)了解感應電流的方向不導體的運動方向及磁場的方向有關。教學目標通過經(jīng)歷探究“磁生電”的過程,培養(yǎng)學生進行逆向思維和發(fā)散思維的能力。教學目標通過向?qū)W生介紹法拉第的生平,培養(yǎng)學生鍥而丌舍、堅忍丌拔的思想品質(zhì)。教學重點
2025-11-08 13:28
【總結(jié)】第一章分子動理論與內(nèi)能導學設計學點1物體是由大量分子組成的觀察下列圖片。思考:問題1:物質(zhì)是由大量的____________組成的。問題2:分子的直徑大約只有________m。10-10分子學點2分子在不停地做無規(guī)則運動(1)如圖1-1-2所示,在下面的
2025-06-12 12:20