【總結】1電磁波的應用及防護2一、電磁波譜?電磁波譜：按電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列成譜，叫電磁波譜?由無線電波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、γ射線合起來構成范圍非常廣闊的電磁波譜3紫靛電磁波譜分布示意圖一、電磁波譜4一、電磁波譜5二、無線電波?無線電波
2025-11-09 06:52
【總結】第十九章電磁波與信息時代本章知識梳理思維導圖1.光是電磁波；電磁波在真空中的傳播速度（認識）；2.電磁波的應用及其對人類生活和社會發(fā)展的影響（認識）.考綱要求一、電磁波1.產(chǎn)生：____________周圍產(chǎn)生電磁波.2.傳播：電磁波傳播___________介質，在真空中傳播的速度為&#
2025-06-17 16:41
【總結】壓強釘床氣功表演時，氣功師躺在用鋼釘做成的釘床上,一人用錘打他身上的石塊，石塊被打碎，氣功師卻安然無恙，這是為什么？觀察下圖,你有沒有想到什么問題？小小的蟬怎么能用細細的口器插入厚厚的樹皮呢？笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走在松軟的沙漠中？FFF壓力：
2025-11-09 23:08
【總結】教學目標1.知識不技能（1）理解電磁感應現(xiàn)象。（2）了解感應電流的方向不導體的運動方向及磁場的方向有關。教學目標通過經(jīng)歷探究“磁生電”的過程，培養(yǎng)學生進行逆向思維和發(fā)散思維的能力。教學目標通過向學生介紹法拉第的生平，培養(yǎng)學生鍥而丌舍、堅忍丌拔的思想品質。教學重點
2025-11-08 13:28
【總結】電磁波的應用及防護一、電磁波譜?電磁波譜：按電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列成譜，叫電磁波譜?由無線電波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、γ射線合起來構成范圍非常廣闊的電磁波譜紫靛電磁波譜分布示意圖一、電磁波譜二、無線電波?無線電波：波長大于1mm（頻率小于300GHz)的電磁波
2025-11-09 10:52
【總結】◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用
2025-11-08 15:46
【總結】題目第二節(jié)電磁波的海洋教者課時54教學目標知識與技能1．了解電磁波的產(chǎn)生和傳播2．知道光速是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度；3．知道波長、頻率和波速的關系。過程與方法通過演示了解電磁波的產(chǎn)生，電磁波在真空中的傳播情感態(tài)度與價值觀通過對電磁波知識的學習，激發(fā)學生敢于向科學挑戰(zhàn)、熱愛科學的情感。
2025-11-10 16:09
【總結】第九章家庭用電一、認識家用電器？，家用電器可分為、、、、類等。(1)使用電水壺時，與它連接的線有三根：相線：符號L，俗稱火線，相線帶電中性線：符號N，俗稱零線，通常不帶電保護接地線：符號PE，俗稱接地線，通常不帶電信息
2025-11-09 06:55
【總結】九年級物理第十三章第一節(jié)電磁波?，電視是利用來傳遞信息的?2.能在周圍空間產(chǎn)生電磁波。
2025-11-09 07:03
【總結】（1）認識串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。（2）根據(jù)電路圖連接簡單的串、并聯(lián)電路。（3）會根據(jù)實物圖畫出串并、聯(lián)電路圖。教學目標通過探究，用實驗的方法了解串并、聯(lián)電路圖的區(qū)別。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例，發(fā)展觀察能力。教學目標簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。教學難點：
2025-11-08 13:30
2025-11-08 13:29
2025-11-08 15:45
2025-11-09 06:56
【總結】衛(wèi)星通信？?衛(wèi)星通信系統(tǒng)由衛(wèi)星和地球站兩部分組成。衛(wèi)星在空中起中繼站的作用，即把地球站發(fā)上來的電磁波放大后再返送回另一地球站。通信衛(wèi)星，又名同步衛(wèi)星，是作為無線電通信中繼站的衛(wèi)星。它像一個國際信使，把來自地面的各種“信件”帶到天上，然后再“投遞”到另一個地方的用戶手里。通信衛(wèi)星大多相對地球“靜止”──同步衛(wèi)星三顆同步
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