【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能⒈描述血液的組成和各種成分的主要功能。⒉觀察人血永久涂片,區(qū)分紅細(xì)胞和白細(xì)胞,培養(yǎng)觀察能力,提高使用顯微鏡的技能。⒊解讀和識(shí)別血常規(guī)化驗(yàn)單,說(shuō)出血液中幾種成分的含量正常值。、輸血和血型的知識(shí)。過(guò)程方法,提高思維能力,分析和解決問(wèn)題的能力。,學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí),描述貧血、
2024-12-08 05:14
【總結(jié)】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?----心臟學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述心臟的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)2、珍愛(ài)生命,進(jìn)一步確立生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)位置:____中部偏左下方,位于兩肺之間形如
2024-11-30 11:06
【總結(jié)】第一節(jié)食物七年級(jí)下冊(cè)、蛋白質(zhì)、維生素C的實(shí)驗(yàn)鑒定方法及試劑。。3.說(shuō)出人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要量會(huì)隨年齡、身材、健康狀況和勞動(dòng)強(qiáng)度的丌同而丌同。4.說(shuō)出青少年階段對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求特點(diǎn)。食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)成分?蛋白質(zhì)糖類脂肪水維生素?zé)o機(jī)鹽糖類葡萄糖、果糖
2024-11-16 22:48
【總結(jié)】第二節(jié)呼吸的過(guò)程臨西四中馬雪瑩1、描述人體呼吸全過(guò)程;2、描述人體吸氣和呼氣過(guò)程中身體的變化;3、理解肺內(nèi)和組織里氣體交換過(guò)程。學(xué)習(xí)目標(biāo)呼吸是人體與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程,包括四個(gè)環(huán)節(jié):()、()、(
【總結(jié)】第三章第二節(jié)排泄新陳代謝?生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程叫做新陳代謝(包括物質(zhì)代謝和能量代謝)思考:下面哪些是代謝廢物??二氧化碳?尿素?多余的水?多余的無(wú)機(jī)鹽?食物殘?jiān)疟悖号胚z2、排泄的途徑:排泄的途徑
2024-11-17 13:22
【總結(jié)】第二節(jié)排泄人體生命活動(dòng)產(chǎn)生許多代謝廢物,這些廢物的“原產(chǎn)地”是細(xì)胞,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸,經(jīng)過(guò)不同的途徑及時(shí)排出體外。?二氧化碳?尿素?多余的水?食物殘?jiān)判古胚z人體的代謝廢物由泌尿系統(tǒng)以尿液排出由皮膚以汗液排出由呼吸系統(tǒng)排出二氧
2024-11-17 13:21
【總結(jié)】第一節(jié)免疫七年級(jí)下冊(cè)1.能夠描述人體的免疫功能和非特異性免疫。。細(xì)菌、病毒!?答案1:病原體入侵答案2:通常人有一定的抵抗能力。:一、非特異性免疫(1)皮膚和黏膜對(duì)病菌的阻擋作用(2)皮膚分泌物的殺菌作用(3)呼吸道黏膜上
2024-11-18 07:07
【總結(jié)】第三章健肺強(qiáng)身精力充沛——排泄腎臟的結(jié)構(gòu)腎單位有什么功能呢?腎單位腎小體腎小管腎小球腎小囊排泄的主要途徑:泌尿、皮膚排汗、呼吸排出水蛋白質(zhì)葡萄糖90~937~8尿素尿酸無(wú)機(jī)鹽表二:原尿的主要成分
【總結(jié)】(1)小芳說(shuō),我早晨吃了一個(gè)饅頭,饅頭的化學(xué)性消化是圖中的【】開(kāi)始的。(2)小杰說(shuō),早晨我還吃了個(gè)雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是圖中的【】開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)性消化的。(3)洋洋說(shuō),我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質(zhì),需要通過(guò)圖中的【】分泌的
2024-11-18 07:08
【總結(jié)】唾液腺咽食道胃小腸大腸肛門(mén)消化系統(tǒng)的組成口腔胃腺肝臟胰腺腸腺口腔中只能講少量的淀粉初步消化為麥芽糖,蛋白質(zhì)和脂肪沒(méi)有被分解。消化系統(tǒng)消化道口腔咽食道胃小腸大腸肛門(mén)消化腺
【總結(jié)】第一節(jié)信息的獲取七年級(jí)下冊(cè)。學(xué)會(huì)做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)。、預(yù)防措施以及近視、遠(yuǎn)視的矯正原理。。、能說(shuō)出聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程。5..知道如何養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣。42135678910角膜瞳孔視神經(jīng)玻璃體晶狀體睫狀體
【總結(jié)】第二節(jié)信息的傳遞七年級(jí)下冊(cè)、功能。。神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)(12對(duì))脊神經(jīng)(31對(duì))一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的功能:調(diào)節(jié)人體的各種生命活動(dòng)。神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是:
【總結(jié)】第四章合理用腦高效學(xué)習(xí)金花茶金錢松這一切美好的景物都是通過(guò)我們的眼睛看到的,那么,視覺(jué)是怎樣形成的呢?一、視覺(jué)第四章合理用腦高效學(xué)習(xí)第一節(jié)信息的獲取學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解眼球的基本結(jié)構(gòu)。2.描
【總結(jié)】第二節(jié)信息的傳遞教學(xué)目標(biāo)?1、了解人體神經(jīng)系統(tǒng)的重要意義,能夠描述出人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成。?2、理解并掌握神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。這些人體互相協(xié)調(diào)的活動(dòng)都是在信息傳遞的基礎(chǔ)上完成的。那么這些信息是靠什么傳遞呢??早上起床,我們自己能夠熟練的穿好衣服。?聽(tīng)課時(shí)能夠用筆記錄下有用的信息。?
【總結(jié)】條件反射身邊事清晨的校園里一派朝氣蓬勃的景象。有的同學(xué)在晨讀、背誦,有的同學(xué)在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)、嬉戲……當(dāng)上課的鈴聲驟然響起時(shí),所有的同學(xué)都迅速回到自己的教室準(zhǔn)備上課。同學(xué)們對(duì)鈴聲的反應(yīng),是一種反射活動(dòng)嗎?是不是非條件反射?參與的神經(jīng)中樞應(yīng)該是哪一個(gè)器官呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)別腦及各部分的功能2、理解條件反