蘇教版中職語文基礎模塊下冊第2課多年父子成兄弟2(編輯修改稿)
2024-12-23 12:38 本頁面
【文章內容簡介】 重視發(fā)展孩子的興趣，“我”喜愛書畫，他就從旁加以指點，“我”喜歡戲劇，他就當配角，做伴奏，為孩子們助興。 歸納我的父親： 絕頂聰明、性情隨和、關心“我”的學業(yè) 。 “我”做父親的時候，“我”又是個怎樣的人？ ? ： 第五節(jié)中作者冒著危險讓孩子的同學在家躲避。第七節(jié)中兩次寫到“沒大沒小”，第一處的意思是無教養(yǎng)，不分輩分，第二處的意思是平等民主。 ? “我”做父親：尊重孩子，恪守道德，平等民主 文本解析： 本文的主旨句是？ “ 我和兒子的關系也不錯。 ” 一句在文中的作用是什么？ 我們是多年父子成兄弟 這句話在文中的的作用是 承上啟下 ，既總結上文父親和我的關系是不錯的，也提示下文內容將著重說明 “ 我 ” 和兒子的良好關系 ? ⑤兩個“沒大沒小”含義一樣嗎？ ? 不一樣。前一個“沒大沒小”出自“我”的親家母之口，她認為家庭成員之間的稱謂沒有像樣的規(guī)矩，是一種批評的口吻 ： 無教養(yǎng)，不分輩分 ；后一個“沒大沒小”是“我”認為現(xiàn)代化、充滿人情味的家庭應該是講究 平等 民主 關系的，不見得非得從稱謂上將長輩和晚輩區(qū)分開來。 ? 認真品昧，第（ 8）段中“而且，可惡！”一句中的逗號作用？ 逗號有加強語氣、強化效果的作用， 更突出了對那種想用自己理想的模式塑造自己孩子的父親的譴責。 ? 文章的前幾節(jié)，寫的只是作者父親的事情，并未
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