【總結】第三章口才表達訓練四個警示實戰(zhàn)給我們的警示,就是要充分準備,開動思維語速給我們的警示,就是想好了再說聽眾給我們的警示,就是說話速度不可太快現(xiàn)場給我們的警示,就是關注現(xiàn)場反應,適時調(diào)整表達一、口才表達訓練內(nèi)容?(一)橫式訓練?心理、表達
2025-01-20 14:27
【總結】速成口才訓練法每日訓練?一、影響口才的心因:(1)性格與氣質(2)心理定勢與成功欲(3)自信心與自制力二、言語表達常見心理障礙4過度的表現(xiàn)欲1緊張感2自卑感3羞怯感?三、心理素質的培養(yǎng)?(一)增強自信心?,樹立科學的自信?,保持良好心態(tài)
2025-03-11 00:09
【總結】LOGO求職口才訓練一、求職與口才的關系?重慶大學就業(yè)信息網(wǎng)曾經(jīng)就求職成敗與口才的關系這個課題專門展開過一次隨機抽樣調(diào)查,調(diào)查對象為來深圳市人才大市場的求職者,有效回答率為88%。?%的人認為求職成敗與交際和口才能力有關系。%的人認為“人際交往與口才能力好不好,在很大程度上決定著一個人事業(yè)的成功與否”,%的人對“交際與口才是現(xiàn)代人必須具
2025-03-05 12:07
【總結】口才訓練教程導語一個能夠站在眾人面前,從容不迫侃侃而談的人,必將前途無量!駕馭演說,讓生命遠航!實用口才訓練總述?從古埃及、古羅馬,到現(xiàn)在的歐美各國,一
【總結】周久云張靜2023年5月使用自編教材模塊化教學目錄?緒論實用口才訓練總述?模塊一普通話訓練?模塊二口語表達基礎訓練演講口才訓練交際口才訓練求職口才訓練論辯口才訓練?模塊三?模塊四?模塊五?模塊六?模塊七行業(yè)口才訓練實用口才訓練總述
2025-02-21 22:54
【總結】口才訓練與電話技巧1內(nèi)容提要n電話口頭表達訓練n電話基本技巧n十大電話情景應對技巧2一?電話口頭表達訓練31.?言語n目的要明確,主題要集中,觀點要鮮明n陳述事實要簡潔,說明要點要有條理–用最少的語言交待清楚內(nèi)容–5W1H法4傳話游戲n學員分成兩組n兩組分別進行5傳話游戲n有一
2025-01-20 14:30
【總結】口才訓練的途徑導??語一個能夠站在眾人面前,從容不迫侃侃而談的人,必將前途無量!駕馭演說,讓生命遠航!現(xiàn)代心理學之父威廉·詹姆斯曾說:“人最大的需要,就是被了解和被欣賞。”品德、心理、文化素質一、語言表達能力二、應變能力三、思維能力四、創(chuàng)新能力第一節(jié)
2025-01-20 14:31
【總結】交際口才訓練第一章演講與口才概述第二節(jié)口才是一種資本一、為什么要具備演講與說服的能力,即為什么要有口才。1.叔才一詞癿來源(周,《孔子宥詫·七十事弟子解》稱:“宰予,字子我,魯人,有叔才著稱?!保?.我國叕代巫充分訃訶到叔央表達在安邂定國、社會亙際丨癿作用。3.現(xiàn)代社會,叔才成
2025-03-05 17:19
【總結】實用口才訓練教程主持口才訓練實用口才訓練教程?主持人的內(nèi)涵?主持的分類?主持人的作用?主持的語言風格?主持人應具備的素質主持口才基礎知識1實用口才訓練教程2主持口才技巧?婚禮主持口才技巧?會議主持口才技巧?其他社會文化活動主持口才技巧?節(jié)
2025-01-14 10:32
【總結】Module6Unit3Languageinuse練習題I.根據(jù)首字母、中文或句意提示,寫出單詞。1.Beijingzoo___(有)manyanimals.2.Hisbrotheresfrom________(非洲).3.Thatmanismy__________(英語)teacher.4
2024-12-08 10:21
【總結】課時訓練14甲烷一、單項選擇題、氫兩種元素,可將其燃燒產(chǎn)物通過①濃硫酸;②澄清石灰水;③無水硫酸銅。正確的順序是()。A.①②③B.②③C.②③①D.③②解析:要證明CH4中含有碳、氫兩種元素,可通過證明CO2和H2O的存在來證明,可選擇②和③;但應注
2024-12-05 01:58
【總結】一、了解呼吸與發(fā)聲的生理基礎1、呼吸:用肺部進行呼吸。需要依靠肋間肌群、橫膈膜、腹部肌群的輔助。目的:使氣息瞬間下沉,胸括瞬間張開,為講話時的迅速、靈活換氣打基礎。2、發(fā)聲:用聲帶進行發(fā)聲。肺部呼出的氣流沖擊聲帶,引起聲帶振動,發(fā)出聲音。發(fā)聲的過程是呼氣的過程二、氣息訓練練聲先練氣,氣息是人體發(fā)聲的動力,就像汽車上的發(fā)動機一樣,它是發(fā)聲的基礎。1、吸氣訓練從容舒展兩
2025-05-12 02:15
【總結】第一單元(第一講)課題:表演訓練、表情訓練、語音訓練課時:兩課時教學目標:教學重點:繞口令的練習教學過程:1.表演訓練▲示范法導入教師做兩個不同的站姿(對比明顯)讓學生辨別師:請同學們告訴老師你們比較喜歡老師的哪個站姿,是第一個還是第二個呢?學生討論引導學生說出正確的站姿,并讓學生舉手說出老師的兩個站姿從頭到腳有
2025-04-17 00:48
【總結】第一篇:少兒口才教學心得 教學心得 1、給孩子們上課,很重要的一個關鍵點就是時時提醒孩子們的注意力,引導孩子跟著老師的思維進行思考。跟蔣老師學的一招就是讓孩子做填空題,把每句話的重點字詞,重點讀音...
2024-10-22 05:26
【總結】第一篇:演講與口才培訓班教案第7課時 第7課時 一、復習上節(jié)課的俗語: 人怕出名豬怕壯 一手交錢,一手交貨huò 瞎xiā貓碰panɡ上死耗hào子 名師出高徒tú 二、書寫積累: 一...
2024-10-28 19:43