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正文內(nèi)容

價值觀態(tài)度和工作滿意度(編輯修改稿)

2025-03-09 13:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人民有信仰 國家才有力量 – 一個國家的強盛,離不開精神的支撐;一個民族的進步,有賴于文明的成長。 – 我們常說,中華民族的偉大復興,不僅要在經(jīng)濟發(fā)展上創(chuàng)造奇跡,也要在精神文化上書寫輝煌。今天,在全面深化改革的進程中,煥發(fā)什么樣的精氣神,才能引領(lǐng)思潮、凝聚共識、攻堅克難?在追逐中國夢的偉大奮斗中,弘揚什么樣的價值觀,才能使我們的國家、民族、人民在思想和精神上更加強大? – “倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀?!秉h的十八大從國家、社會和公民三個層面概括了社會主義核心價值觀的價值目標、價值取向和價值準則。這三個“倡導”,勾繪出一個國家的價值內(nèi)核、一個社會的共同理想、億萬國民的精神家園,在全社會激發(fā)起強烈的共鳴。 整個民族的價值觀 ? 新華網(wǎng)北京 2023年 5月 4日電(記者徐京躍、霍小光) ? 在五四青年節(jié)這個屬于青春的節(jié)日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到北京大學考察。 ? …… ? 在聽取了大家發(fā)言后,習近平發(fā)表了重要講話。他指出,當代大學生是可愛、可信、可貴、可為的。時間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機緣,都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。青年是標志時代的最靈敏的晴雨表,時代的責任賦予青年,時代的光榮屬于青年。廣大青年對五四運動的最好紀念,就是在黨的領(lǐng)導下,勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,同全國各族人民一道,擔負起歷史重任,讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。 整個民族的價值觀 ? 習近平強調(diào),每個時代都有每個時代的精神,每個時代都有每個時代的價值觀念。一個民族、一個國家的核心價值觀必須同這個民族、這個國家的歷史文化相契合,同這個民族、這個國家的人民正在進行的奮斗相結(jié)合,同這個民族、這個國家需要解決的時代問題相適應(yīng)。 ? 習近平指出,確立反映全國各族人民共同認同的價值觀,關(guān)乎國家前途命運,關(guān)乎人民幸福安康。我們提出要倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀把涉及國家、社會、公民的價值要求融為一體,既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求,繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,也吸收了世界文明有益成果,體現(xiàn)了時代精神。中華文明綿延數(shù)千年,有其獨特的價值體系,我們提倡和弘揚社會主義核心價值觀,必須從中汲取豐富營養(yǎng),否則就不會有生命力和影響力。要在全社會牢固樹立社會主義核心價值觀,全體人民一起 … 讓中華民族以更加自信、更加自強的姿態(tài)屹立于世界民族之林。 整個民族的價值觀 ? 習近平強調(diào),青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。 這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功,要堅持由易到難、由近及遠,努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則,進而形成自覺奉行的信念理念。 廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀,要在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫,下得苦功夫、求得真學問,加強道德修養(yǎng)、注重道德實踐,善于明辨是非、善于決斷選擇,扎扎實實干事、踏踏實實做人,立志報效祖國、服務(wù)人民,于實處用力,從知行合一上下功夫。 整個民族的價值觀 價值觀的重要性 ? 你的工作價值觀是什么? ? 為什么價值觀對員工管理很重要? – 理解動機的基本原理 – 價值觀會影響人們的感知 (好 /壞 ) – 價值觀影響人們的態(tài)度和行為 組織價值觀塑造 最高管理 層的重視 培訓 員工 系統(tǒng)闡述 價值觀 獎勵 行為 運用傳說 和故事 公開表彰 英雄 標語 口號 可能的效果 非常好 很小 培養(yǎng)組織文化的方法 文化的概念 ? 廣義:“人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和” 狹義: “社會的意識形態(tài),以及與之相適應(yīng)的制度與組織機構(gòu)”( 《 辭海 》 ) ? 管理學意義上的文化是指群體成員共同認同和擁有的一組管理理念與愿景、價值觀取向和行為模式。 區(qū)別一群體成員與另一群體成員的集體精神面貌(霍夫斯塔德 1991) ? 文化的特征:整體性、歷史性、軟性、難以變化性 描述文化現(xiàn)象的基本術(shù)語 ?儀式 ( 為了表明和強化組織最關(guān)鍵的價值觀,最重要的目標和最重要的人而進行的重復性活動) ?價值觀 (寧取某些事態(tài)而不取某些事態(tài)的顯著趨勢) ?符號 ( 蘊涵特殊意義的詞語、姿勢、圖象或物體,而這種特殊意義只有共有同一文化的人才能理解) ?英雄 (真實的人或想象的人,他們擁有在某種文化中受到高度贊譽的品格,因而成為行為楷模) 跨文化研究淵源 70年代國際經(jīng)濟交流的擴大,跨國公司的增加,以及類似歐共體跨國經(jīng)濟組織的出現(xiàn); 80年美國管理協(xié)會的管理心理學家霍
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