【總結】冪函數一、選擇題,曲線C1與C2分別是函數y=xm和y=xn在第一象限內的圖象,則下列結論正確的是()A.nm0D.mn02.下列冪函數中,定義域為R且為偶函數的個數為()①y=x-2;②
2025-11-28 21:18
【總結】復習:一般的,函數y=ax(a>0,且a≠1)叫做指數函數,其中x是自變量.函數的定義域是R.a101)yx(0,1
2025-11-08 06:23
【總結】函數的概念與性質1、函數的連續(xù)性2、函數的間斷點3、閉區(qū)間上連續(xù)函數的性質.,),,(000的增量稱為自變量在點xxxxxUx??????.)(),()(0的增量相應于稱為函數xxfxfxfy????一、函數的連續(xù)性xy00xxx??0)(xfy?x?y?xy00xxx?
2025-11-08 12:21
【總結】2020年高中數學冪函數學案新人教B版必修1一、三維目標:1.理解冪函數的概念,會畫函數xy?,2xy?,3xy?,1??xy,21xy?的圖象.2.了解冪函數的圖象,理解冪函數圖象的變化情況和性質,并能進行簡單的應用.3.滲透辨證唯物主義觀點和方法論,培養(yǎng)學生運用具體問題具體分析的方法分析問題、
2025-11-10 23:24
【總結】中小學課件站高中數學必修1中小學課件站情境問題:指數函數與對數函數是我們剛接觸的兩類函數模型,我們要將它們與前面所學內容常做比較.我們看下面幾個函數問題:1.某人購買了每千克1元的蔬菜x千克,應付y元,這里x與y的關系是什么?5.某人在xs內騎車勻速行進了1km,那么他的速度y(km/s)是多少?2
2025-11-19 00:42
【總結】冪函數一、冪函數定義:對于形如:,定義說明:1、定義具有嚴格性,系數必須是1,底數必須是2、取值是R.3、《考試標準》要求掌握α=1、2、3、?、-1五種情況習題:定義應用1、下列函數是冪函數的是______①②③④⑤2、若冪函數的圖像過點,則函數的解析式為______.3、已知函數是冪函數,且經過原點,則實
2025-04-17 12:39
【總結】冪函數(第15份)冪函數的性質??0ayxx??單調性1、下列函數中,是冪函數的是()A、xy2?B、2xy??C、xy2log?D、21??xy2、寫出下列函數的定義域,判斷其奇偶性(1)2xy?的定義域,奇偶
2025-11-26 09:21
【總結】函數的概念設在一個變化過程中有兩個變量x與y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應,則稱x是自變量,y是x的函數;其中自變量x的取值的集合叫做函數的定義域,和自變量x值對應的y的值叫做函數的值域。初中學習的函數的概念是什么?思考?下面先看幾個實例:(1)一枚炮彈發(fā)射后,經過2
【總結】§5簡單的冪函數若二次函數的圖象經過點(0,1),對稱軸為x=2,最小值為-1,求該函數的解析式.【答案】y=12x2-2x+1.?1.冪函數的定義?形如y=xα(其中底數x為,指數α為)的函數叫冪函數.?2.函數的奇偶
2025-11-09 13:31
【總結】冪函數班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝【學習目標】1.能熟練利用冪函數的圖象和性質解決相關的綜合問題.2.結合函數,,,,的圖象
2025-11-09 15:44
【總結】冪函數班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝【學習目標】1.能熟練利用冪函數的圖象和性質解決相關的綜合問題.2.結合函數,,,,的圖象,了解
2025-11-19 01:16
【總結】函數的應用(一)學案【預習達標】1.形如f(x)=叫一次函數,當為增函數;當為減函數。2.二次函數的解析式三種常見形式為;;。3.f(x)=a+bx+c(a0),當a
2025-11-29 01:49
【總結】冪函數1.下列函數是冪函數的是()A.y=5xB.y=x5C.y=5xD.y=(x+1)3解析:函數y=5x是指數函數,不是冪函數;函數y=5x是正比例函數,不是冪函數;函數y=(x+1)3的底數不是自變量x,不是冪函數;函數y=x5是冪函數.答案:B2.函數y=x
2025-11-19 21:40
【總結】冪函數教學目標:1.使學生理解冪函數的概念,能夠通過圖象研究冪函數的性質;2.在作冪函數的圖象及研究冪函數的性質過程中,培養(yǎng)學生的觀察能力,概括總結的能力;3.通過對冪函數的研究,培養(yǎng)學生分析問題的能力.教學重點:常見冪函數的概念、圖象和性質;教學難點:冪函數的單調性及其應用.教學方法:
2025-11-19 18:29
【總結】引入課題:f(x)=x2,求f(0),f(-1),f(1),f(-2),f(2),及f(-x),并畫出它的圖象。解:f(-2)=(-2)2=4f(2)=4f(0)=0,f(-1)=(-1)2=1f(1)=1f(-x)=(-x)2=x2f(x)=x3,求f(0),f(-1),f(1)f(-2),f
2025-11-17 19:31