【總結(jié)】探究“加速度與質(zhì)量、力的關(guān)系”的實驗方法北京順義楊鎮(zhèn)第一中學(xué) 范福瑛 《探究加速度與質(zhì)量、力的關(guān)系》實驗是新課程實驗考查的重點和熱點,該實驗可從設(shè)計實驗方法、實驗步驟、圖象法處理實驗數(shù)據(jù)、誤差分析等角度設(shè)置問題,檢驗學(xué)生的綜合實驗?zāi)芰?,能很好地凸顯新課程的教學(xué)要求。問題是探究的核心,下面就實驗中幾個重要問題進行精析,以求最優(yōu)的實驗方法?! ”緦嶒炑芯啃≤嚕ɑ蚧瑝K)的加速度
2025-04-08 22:00
【總結(jié)】保持滑塊的質(zhì)量不變,改變滑塊所受的拉力,探究加速度和滑塊所受合外力之間的定量關(guān)系.v22-v12=2as滑塊通過光電門的時間很短,故速度表達式為,s是擋光片的長度,t為滑塊擋光的時間.sv=v=tF的求法若滑塊質(zhì)量較大,加速度較小,則砝碼的重力近似
2025-01-07 11:56
【總結(jié)】1–4——質(zhì)點運動學(xué)——切向加速度、法向加速度曲率:如何度量曲線彎曲程度??sPP′ρρθΔsksΔθΔΔ0??limdsdθ?曲率圓曲率半徑:θρdds?k1?——質(zhì)點運動學(xué)——切向加速度、法向加速度A)(tτ?B
2025-05-12 08:07
【總結(jié)】【復(fù)習(xí)】◆牛頓第一定律:◆如果物體不受外力或者合外力為零,則物體________________________?!羧绻矬w受到的合外力不為零,物體的速度會?保持靜止或勻速直線運動改變一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止?!緹嵘怼竣佟⒂么笮〔煌牧θネ菩≤?,推力越
2025-04-29 01:23
【總結(jié)】第二節(jié)影響加速度的因素第三節(jié)探究加速度與力、質(zhì)量的定量關(guān)系實驗原理實驗?zāi)康?.探究加速度與力、質(zhì)量的定量關(guān)系2.學(xué)會用控制變量法探究物理規(guī)律3.掌握利用圖象處理數(shù)據(jù)的方法1.控制變量法:(1)控制小車質(zhì)量不變,研究小車的a與變力F的關(guān)系;實驗器材打點計
2024-11-19 14:07
【總結(jié)】牛一定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛一定律,又稱慣性定律;物體保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì),稱為慣性;物體的慣性只和質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大。由牛一定律可知:物體不受外力所受合外力為零物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),即運動狀態(tài)不變。
2025-01-18 16:42
【總結(jié)】實驗:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系宜昌市何老師(15997574932)理科教室牛一定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛一定律,又稱慣性定律;物體保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì),稱為慣性;物體的慣性只和質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大。由牛一定律可知:
2025-02-06 22:22
【總結(jié)】法拉利F2003-GA賽車與著名戰(zhàn)斗機“颶風(fēng)2000”思考:物體加速度a和哪些因素有關(guān)?你是怎么知道的?第二節(jié)心動不如行動1、物體受到的合外力不為零是物體產(chǎn)生加速度的原因,即力是物體產(chǎn)生加速度的原因?;貞浄治?
2025-05-02 00:59
【總結(jié)】電磁打點計時器、低壓交流電源、(電火花計時器)復(fù)寫紙片和紙帶、一端有定滑輪的長木板、小車、小盤、天平、砝碼、刻度尺、導(dǎo)線。實驗:探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系?(浙江)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時,已提供了小車,一端附有定滑輪的長木板、紙帶、帶小盤的細線、刻度尺、天平、導(dǎo)線。為了完成實驗,還須從下圖中選取實驗器材,其名稱是
2024-10-11 19:05
【總結(jié)】第一篇:《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計 《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計 四川省南江縣第二中學(xué) 劉新明 【學(xué)生分析】:已經(jīng)掌握了力、質(zhì)量、加速度等物理概念 能正確的受力分析 ...
2024-10-13 04:37
【總結(jié)】全日制高中物理必修①教學(xué)案第四章牛頓運動定律第課/共課編撰:第1:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系班級________姓名________學(xué)號_____教學(xué)目標:★知識與技能要求學(xué)生認真看書,明確用“比較”的方法測量加速度;探究加速度
2025-05-07 19:36
【總結(jié)】說明:學(xué)校:漳浦道周中學(xué)科目:高一物理必修1第六章第2節(jié)牛頓第二定律制作人:陳偉第二節(jié)牛頓第二定律什么叫物體運動狀態(tài)的改變?物體運動狀態(tài)改變的原因是什么?物體運動狀態(tài)的改變即速度的改變即產(chǎn)生加速度.由牛頓第一定律可知力是改變物
2024-11-18 00:34
【總結(jié)】第4節(jié)切向加速度和法向加速度一、自然坐標系單位切向量??沿軌道,切線指向質(zhì)點運動方向單位法向量n?沿軌道法向指向凹的一側(cè):自然坐標系??n?,()a?V?,??n???n?C)(t?????)(ttn???PQ)(tt??
2024-08-14 03:02
【總結(jié)】常德市高中物理新課程培訓(xùn)澧縣第一中學(xué)蔡志容加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系探究(1)教材分析、課型、學(xué)生(4)設(shè)計理念及教學(xué)策略(3)教學(xué)重點、難點(5)教學(xué)流程《實驗:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》(2)教學(xué)目標《普通高中物理課程標準》共同必修模塊“物理1”
2025-01-16 16:16
【總結(jié)】什么是物體運動狀態(tài)的改變?根據(jù)牛頓第一定律,物體運動狀態(tài)改變的原因是什么?復(fù)習(xí)思考:?物體運動狀態(tài)的改變指的是物體的速度發(fā)生了變化力是改變物體運動狀態(tài)的原因力運動狀態(tài)變化速度變化vat?產(chǎn)生加速度力是產(chǎn)生加速度的原因F1F2m1m2mF1mF2m1
2025-01-16 16:11