【總結】歷屆APEC會議閉幕式領袖服裝秀8月4日,6個上海合作組織成員國的國旗和“和平使命-2020”軍演徽旗在俄羅斯車里雅賓斯克的野營村高高飄揚。新華社記者李剛攝第3課雨后彩虹----新時期的外交政策與成就構建和諧世界藍圖推進中國和平崛起中國外交走過了五十多年的光輝歷程。國際地位不斷提高,
2024-11-18 13:48
【總結】理性與自由的啟蒙1、背景:1)經濟上:2)政治上:3)思想上:4)西歐歷史的變化:資本主義經濟的發(fā)展;封建制度與資本主義發(fā)展矛盾尖銳文藝復興和宗教改革的影響;近代科學的興起;新航路的開辟;英法等中央集權民族國家的形成。一、[呼喚民主和自由](啟蒙運動)2、武器:理性(理性主義)
2024-11-17 20:25
【總結】甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華第1課2一甲午中日戰(zhàn)爭:將甲午中日戰(zhàn)爭的爆發(fā)置于世界大背景中分析A從日本方面看:日本帝國主義為吞并朝鮮,侵略中國,實現(xiàn)其“大陸政策”,蓄意發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。(1)日本具有強烈的掠奪性、擴張性。其一,明治維新后日本保留了大量的封建殘余,使資本主義帶有濃厚的封建性,廣大農民生活十分貧困,無力購買工業(yè)品,
2025-01-18 01:33
【總結】《江南春》杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。請思考:這首詩反映了什么現(xiàn)象?這種現(xiàn)象對儒學的發(fā)展有什么影響?另類皇帝——梁武帝梁武帝名蕭衍,自幼飽讀儒家經書,一度又信奉道教,經常屈駕拜訪著名道士陶弘景,以至于當時人們將陶稱為“山中宰相”。后梁武帝又“舍道釋
2024-11-17 11:39
【總結】人民版必修3第七單元第4課向“距離”挑戰(zhàn)教學背景教學過程教法學法說課提綱理論依據體會反思以新課程理念為指針,以建構主義理論為依據,通過創(chuàng)設生動活潑的教學情景,引導學生自主探究,從而成為課堂的主體和知識的主動構建者;同時通過積極的體驗和感悟實現(xiàn)情感態(tài)度價值觀目標。一、理
2024-11-17 05:22
【總結】高中歷史人民版必修三專題一儒學的興起一、教材分析----教材地位必修Ⅲ中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變古代中國的科學技術與文化近代中國思想解放的潮流(?。?0世紀以來中國重大思想理論成果現(xiàn)代中國的文化與科技西方人文精神的起源與發(fā)展近代
【總結】人性的復蘇課程標準知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁路德等人的主要思想;認識文藝復興和宗教改革時期人文主義的含義。專題六西方人文精神的起源與發(fā)展二人性的復蘇指導意見?薄伽丘與《十日談》,但丁與《神曲》,彼特拉克,達·芬奇與《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》,
2024-11-17 20:07
【總結】近代中國民族工業(yè)的興起解讀張謇……課程目標:簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經濟結構的變動和近代民族工業(yè)興起的史實,認識近代中國資本主義產生的歷史背景重點:近代中國民族工業(yè)興起的背景及意義難點:1、自然經濟的逐步解體與近代民族工業(yè)興起的關系2、初創(chuàng)時期的民族工業(yè)多集中于輕工業(yè)的原因
2024-11-19 18:09
【總結】列強入侵與中國軍民維護國家主權的斗爭一、1840年至1900年間列強侵略中國1.鴉片戰(zhàn)爭:(1)背景:19世紀前半期,英國率先完成工業(yè)革命成為資本主義頭號強國,迫切需要打開中國的大門和市場;鴉片戰(zhàn)爭前,清王朝國力漸衰,內部危機嚴重;林則徐的禁煙運動是英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的借口。(2)時間:
2025-01-18 00:48
【總結】第三課君主專制政體的演進與強化一專制主義的不斷強化二中央集權制度的不斷演進一、專制主義的不斷強化?(一)“法令出一”?(二)君權和相權之爭(一)“法令出一”:創(chuàng)立皇帝制度,皇帝主宰天下?大地在我腳下,高高在上,諸君看吧,朕的江山美如畫:皇帝具有天下獨尊
2024-11-18 13:54
【總結】第1課甲午戰(zhàn)爭后民族危機的加深1中日甲午戰(zhàn)爭是一場決定中國歷史命運的戰(zhàn)爭。清政府在這場戰(zhàn)爭失敗后,面臨著瓜剖豆分的危機。如何應對民族危機?怎樣才能在強敵如林的世界環(huán)境中為自己爭得一席之地?當時的中國人如何解答這一艱深的時代課題?帶著這樣的問題,讓我們重溫戊戌變法那驚天動地的歷史時刻。導入21894年7月
2024-11-17 04:35
【總結】1929—1933年經濟大危機原因:根本原因:資本主義的基本矛盾具體原因:貧富分化加??;股票投機過度;分期付款膨脹表現(xiàn):銀行倒閉、企業(yè)破產、農產品價格猛跌、失業(yè)激增特點:波及范圍廣,持續(xù)時間長,破壞性特別大影響:導火線:紐約股市崩潰直接原因:供需(產銷)矛盾②加深了各主
2024-11-17 05:11
【總結】人民版專題五第二課《人民教育事業(yè)的發(fā)展》說課說課提綱一、課型與授課對象二、主題與三維目標?1、主題及確立依據?2、三維目標?3、重難點三、教學過程四、設計特色1、主題及確立依據(1)本課主題:國運興衰,系于教育。(2)確立依據:①課程標準:了解我國教育發(fā)展的史
【總結】第11課民族國家的統(tǒng)一之路■德意志國家的統(tǒng)一■德意志帝國的統(tǒng)治■“沒有共和主義者的共和國”“德意志?它在哪里?我找不到這樣一個國家。”歷史上的德意志,在幾百年中都只是一個地理概念。直到19世紀,德意志通過王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)了民族國家的統(tǒng)一。統(tǒng)一后的德國開始走上發(fā)展資本主義民主政治的道路,但一直帶有濃厚的專制主義殘余和軍國主義傾向,
2024-11-17 05:36
【總結】1專題三近代中國思想解放的潮流2材料一:材料二:“天朝富有四海,豈需爾小國些微貨物?”——嘉慶帝的敕諭你能說出18世紀世界發(fā)展的“潮流”是什么嗎?在這個潮流面前清朝統(tǒng)治者持什么“態(tài)度”?這一“態(tài)度”給中國帶來了怎樣的影響?一
2024-11-17 05:17