人民版歷史必修3專題七近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌ppt復(fù)習(xí)課件(編輯修改稿)
2024-12-23 11:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 D. 愛因斯坦 解析：達爾文確立的進化論推翻了生命“神創(chuàng)說”。 答案： A 點評：本題考查達爾文進化論確立的意義。 【 借題發(fā)揮 】 達爾文進化論的影響表現(xiàn)在（ ） ①為資產(chǎn)階級革命提供了理論依據(jù) ②沉重打擊了宗教神學(xué)世界觀 ③促進了歐洲理性主義思潮的萌芽 ④被引進中國，促進了維新變法思想的產(chǎn)生 A.①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D.②③④ 答案： C 最早提出生物從低級向高級發(fā)展進化觀點的科學(xué)家來自（ ） A. 德意志 B. 法國 C. 英國 D. 美國 解析：法國生物學(xué)家拉馬克于 19世紀(jì)初提出了生物從低級向高級發(fā)展進化的觀點。 答案： B 點評：拉馬克的早期生物進化思想為細胞學(xué)說和達爾文的進化論奠定了基礎(chǔ)。 【 借題發(fā)揮 】 論證了“人的結(jié)構(gòu)和其他動物一樣，尤其是和猿更接近”的是（ ） B. 赫胥黎 C. 施萊登 D. 巴斯德 答案： B 1. （廣東高考） 《 新編劍橋世界近代史 》 中有這樣的評述：“兩個學(xué)說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭 ——生存競爭和階級斗爭?！边@兩個學(xué)說最終形成于（ ） A. 17世紀(jì)初期 B. 18世紀(jì)中期 C. 19世紀(jì)中期 D. 20世紀(jì)初期 解析：闡述“生存競爭和階級斗爭”的兩個學(xué)說分別是 1859年《 物種起源 》 和 1848年 《 共產(chǎn)黨宣言 》 的發(fā)表。因此這兩個學(xué)說最終形成于 19世紀(jì)中期。 答案： C 2. （安徽高考）被西方教會勢力指責(zé)為“意在擾亂對神的信仰，企圖毀滅上帝”，而中國啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)則認(rèn)為“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛頓）氏之天算格致”的學(xué)說是（ ） A. 日心說 B. 進化論 C. 量子論 D. 相對論 解析：牛頓將“造物主從無生命的領(lǐng)域里趕走”，而達爾文則“將上帝從有生命的領(lǐng)域里趕走”， 教會支持的“上帝創(chuàng)世說”在近代先后受到了牛頓力學(xué)體系和進化論的沖擊。材料指出該學(xué)說“甚于奈端”，故應(yīng)選 B項。 答案： B 3. （廣東高考） 19世紀(jì)，西方宗教信仰的虔誠度降低。與這一趨勢形成無關(guān)的科學(xué)家是（ ） A. 牛頓 B. 達爾文 C. 愛因斯坦 D. 伽利略 解析：本題考查 19世紀(jì)自然科學(xué)發(fā)展的影響。牛頓、達爾文、伽利略的科學(xué)成就均對 19世紀(jì)西方宗教信仰形成一定的沖擊。愛因斯坦的成就主要在 20世紀(jì)產(chǎn)生，影響不到 19世紀(jì)。所以應(yīng)選 C項。 答案： C 三 人類文明的引擎 歷史回音壁 2020年 4月 13日，理論物理學(xué)大師、諾貝爾物理學(xué)獎得主楊振寧做客復(fù)旦大學(xué)，為廣大師生深情地做了一場題為 “ 物理學(xué)的誘惑 ” 的報告。在報告中，楊振寧先生回顧了 19世紀(jì)兩個重要的物理學(xué)發(fā)現(xiàn) ——法拉第的電磁感應(yīng)現(xiàn)象和麥克斯韋方程式，他指出是電磁感應(yīng)帶領(lǐng)人類進入了電的時代，強調(diào)麥克斯韋方程式奠定了電磁波時代的到來。 那么，法拉第是哪國人？他何時發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象？有什么重大意義？ 思路提示：生物進化論從根本上改變了 19世紀(jì)絕大多數(shù)的人對生物界和人類在生物界中位置的看法，是生物科學(xué)的一次理論綜合，對生物學(xué)的發(fā)展起了重大作用。 一、蒸汽機的發(fā)明和應(yīng)用 1. 原因：社會生產(chǎn)的直接推動和實驗科學(xué)的長期孕育。 2. 過程： (1) 法國工程師巴本發(fā)明實驗型汽缸，把熱能轉(zhuǎn)化為機械能。 (2) 1705年紐可門等制成第一臺算得上是動力機的大氣活塞式蒸汽機。 (3) 1769年英國工人瓦特改良紐可門蒸汽機， 1782年又設(shè)計出雙向汽缸的蒸汽機，接著設(shè)計了一套連桿曲柄傳動裝置，從此蒸汽機得到廣泛應(yīng)用。 3. 意義： （ 1）是人類在馴服自然力方面的重大成果，它提供了更加便利的動力，使工廠大量出現(xiàn)，歷史跨入一個新的時代 ——蒸汽時代。 （ 2）帶來貧富分化加劇和環(huán)境污染問題。 二、“科”“技”結(jié)合的典范 （一）第一次工業(yè)革命時期 美國人富爾頓制成汽船。英國人史蒂芬孫研制成蒸汽機車，英國人莫茲利發(fā)明移動刀架、車床等。 （二）第二次工業(yè)革命時期 1. 電的應(yīng)用： 1831年英國的法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，提出發(fā)電機的理論基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，電動機、發(fā)電機、電燈、電話、電車、電報等不斷涌現(xiàn)，電
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