【總結】第3課時磁感應強度磁通量精彩回眸比值定義法:所謂比值定義法,就是用兩個或兩個以上的可測物理量的“比值”來定義一個新的物理量的方法.比如①密度;②電阻;③電場強度;④磁感應強度;⑤電勢差等.在中學階段,可以用比值法定義的概念很多,定義起來也最嚴密、最精確、最概括.一般地,比值法定義的基本特點是被定義的物理量往往是
2024-11-19 17:01
【總結】第10章穩(wěn)恒磁場10-2磁場磁感應強度二、磁場1、磁場:運動電荷或電流周圍存在著一種特殊的物質。一、基本磁現象電流(運動電荷)電流(運動電荷)磁場2、磁場的主要表現(1)力的表現:磁場對放入其中的磁鐵、運動電荷或載流導體有作用力。(2)功的表現:載流導體在磁場中運動
2025-02-21 15:49
【總結】一.安培力磁場對通電導線的作用力叫做安培力。一.安培力1、大?。孩賱驈姶艌鲋校珺⊥L:②勻強磁場中,B與L有夾角θ時:FBIL?sinFBIL??③勻強磁場中,B∥L:0F?注意:公式中L是有效長度一.安培力2、方向:F安⊥B,F安
2025-08-04 16:09
【總結】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現象和磁場》我國是世界上最早發(fā)現磁現象的國家,早在戰(zhàn)國末年就有磁鐵的記載,我國古代的四大發(fā)明之一的指南針就是其中之一,指南針的發(fā)明為世界的航海業(yè)做出了巨大的貢獻.在現代,磁現象與日常生活、科技密切相關.導入電磁爐采用磁場感應電流(又稱為渦流)的加熱原理,通過電子線路板組成
2025-05-15 12:49
【總結】景泰二中高二物理備課組肖濤復習:1、磁場是一種看不見摸不著但卻客觀存在的特殊物質。2、磁場基本性質:對放入其中的磁極或電流有磁場力的作。實驗中小磁鐵可以吸引小鐵釘,而工廠里巨大的電磁鐵能夠吸引成噸的鋼鐵,這表明磁場不僅有方向,也有強弱,如何表示這個磁場的強弱呢?此外,磁場對放入其中的磁
2025-08-04 10:37
【總結】一.靜電的利用:1、利用電場對帶電微粒的吸引作用。比如靜電除塵和靜電噴涂,靜電植絨等。D靜電的利用和防范2、利用靜電產生的高壓。比如警棍和電蚊拍等。3、利用尖端放電。比如負離子發(fā)生器。靜電除塵靜電除塵裝置示意圖:它主要是由一只金屬圓筒A和一根懸掛在圓筒軸線上的多角形的金屬細棒B所組成。其工作原理如下:圓筒A接
2024-11-18 15:58
【總結】電流的磁場思考?磁浮陀螺為什么能夠懸浮起來?溫故知新物體能夠吸引鐵鈷鎳等物質的性質叫做磁性,具有磁性的物體叫做磁體,如我們常見的條形磁鐵、蹄形磁鐵。磁體上有兩個磁體最強的部分,叫做磁極。一個磁體無論任何小都有兩個磁極,可以在水平面內自由轉動的磁體,靜止時總是一個磁極指向南方,另一個磁極指向北方,指向南的叫做南極(S極),指向北的叫
2024-11-18 16:08
【總結】教學設計(教案)模板基本信息學科物理年級高三教學形式講授教師李玥單位西安市第十九中學課題名稱磁感應強度學情分析學生通過日常生活經驗對磁場強弱已具有一定的感性認識,且在研究電場時,已經學習確定了一個叫做電場強度的物理量,用來描述電場的強弱。與此對比類似引出表示磁
2024-11-24 20:11
【總結】精品資源第二節(jié)安培力磁感應強度教學目標:,知道B的單位是特斯拉...,知道勻強磁場的磁感線是分布均勻的平行直線.,知道電流方向與磁場方向平行時,電流受的安培力最小,等于零;電流方向與磁場方向垂直時,電流受的安培力最大,等于BIL.=BIL解答有關問題.,并會用它解答有關問題.教學重點:磁感應強度的概念和安培力的計算.教學難點:磁感應強度概念的
2025-06-24 19:44
【總結】?建構知識:1、哪有磁場?2、磁場有什么性質?3、如何判斷通電導線周圍的磁場方向N6種磁場磁現象的電本質磁場的描述初識安培力1.安培力的大小跟通電導線和磁場之間的夾角有關。2.安培力的大小跟電流的大小有關。3.安培力的大小跟通電導線的長度有關。二、磁感應
2025-08-04 07:12
【總結】二、安培力磁感應強度磁場不僅具有方向性,而且各處的強弱也可能不同,靠近磁極或電流處的磁場較強,為了反映磁場的基本特性(具有力的性質),反映磁場不僅具有方向而且還有強弱,我們將引入一個叫做磁感應強度的物理量加以定量地描述.一、安培力,磁感應強度點擊右圖觀看實驗大量實驗表明:
2025-08-04 08:02
【總結】 3 磁感應強度 磁通量 [學習目標] 1.[物理觀念]知道磁感應強度的概念及物理意義. 2.[物理觀念]理解磁感應強度的方向、大小、定義式和單位. 3.[科學思維]進一步體會如何通過...
2025-04-05 06:19
【總結】第八章電場A靜電現象元電荷一.電荷、電量、相互作用?1電荷種類:正電、缺少電子帶正電;玻璃電負電:多余電子帶負電,橡膠電)?2作用:同種電荷互相排斥,異種電荷相互吸引。?3電量Q、q:物體所帶電荷的數量,(國際單位:庫侖,C)?4元電荷:?定義:帶電體的電荷
2024-11-18 16:05
【總結】(課堂設計)2021-2021高中物理3-3磁感應強度磁通量基礎鞏固試題教科版選修3-1一、單項選擇題1.下列關于磁感應強度大小的說法正確的是()A.通電導線受磁場力大的地方磁感應強度一定大B.通電導線在磁感應強度大的地方受力一定大C.放在勻強磁場中各處的通電導線,受力大小和方向處處相同D.磁感應強度的大小和方向
2024-11-28 18:21
【總結】寶應縣城北高級中學高二物理集體備課教案高二物理課時設計活頁紙第十五章磁場【課題】、安培力 磁感應強度 【授課日期】2005年10月 日 星期【授課班級】高二( )第 節(jié)【課型】新授課【主備人】于鋒【教學目標】1、知道磁感應強度的定義,及運用之進行簡單的計算。2、知道什么是安培力,及磁場方向與電流方向
2025-07-24 20:29