【總結(jié)】第4節(jié)玻爾的原子模型能級核心要點(diǎn)突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第4節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位課標(biāo)定位.2.知道能級、能級躍遷,會計(jì)算原子能級躍遷時輻射或吸收光子的能量.3.知道玻爾對氫光譜的解釋以及玻爾理論的局限性.課前自主學(xué)案一、玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論
2024-11-19 16:57
【總結(jié)】三生態(tài)系統(tǒng)的能量流動作為生物與環(huán)境組成的統(tǒng)一整體,生態(tài)系統(tǒng)不僅具有一定的結(jié)構(gòu),而且具有一定的功能。生態(tài)系統(tǒng)的主要功能一是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,二是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),首先學(xué)習(xí)討論生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。引言:?生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點(diǎn)是從什么地方開始的?能不能從動物開始為什么?①生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
2025-01-16 19:16
【總結(jié)】學(xué)案2光子[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],能說出光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律.概念,會用遏止電壓計(jì)算光電子的最大初動能.斯坦的光子說,會用光子說解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象.、意義并能夠簡單應(yīng)用.1.各種色光的頻率:從紅到紫的頻率依次變大.2.光的波長λ與頻率ν的關(guān)系:c=λν,式中c為光速.3.光電效應(yīng)與光電流(1)金屬
2024-12-09 01:51
【總結(jié)】高中物理·選修3-5·教科版4玻爾的原子模型能級[目標(biāo)定位].能級、躍遷、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)等概念.爾原子理論簡單解釋氫原子模型.一、玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論1.定態(tài):電子圍繞原子核運(yùn)動的軌道不是_____的,而是一系列_______________軌道.當(dāng)電子在這些軌道上運(yùn)動時,原子是穩(wěn)定的
【總結(jié)】鞏固層·知識整合提升層·能力強(qiáng)化章末分層突破拓展層·典題鏈接章末綜合測評[自我校對]①速度②力③合外力④mv′-mv⑤合外力⑥遠(yuǎn)大于⑦m1
2024-11-19 16:18
【總結(jié)】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共7小題,每小題5分,共35分)1.用單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),P處為亮紋,Q處為暗紋,現(xiàn)在調(diào)整光源和雙縫,使光子一個一個通過雙縫,則通過的某一光子()A.一定到達(dá)P處B.不能到達(dá)Q處C.可
2024-12-03 12:58
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二第1節(jié)核力與核能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識核素圖,知道核力的概念及特點(diǎn).(重點(diǎn))2.知道穩(wěn)定原子核中質(zhì)子與中子的比例隨著原子序數(shù)的增大而減?。?重點(diǎn))3.理解結(jié)合能及平均結(jié)合能的概念,知道核反應(yīng)中的質(zhì)量虧損.(難點(diǎn))4
2024-11-17 11:01
【總結(jié)】滾動檢測(二)原子結(jié)構(gòu)(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(共8小題,共56分)1.如圖1-所示一只陰極射線管,左側(cè)不斷有電子射出,若在管的正下方放一通電直導(dǎo)線AB時,發(fā)現(xiàn)射線的軌跡往下偏,則().圖1A.導(dǎo)線中的電流由A流向BB.導(dǎo)線中的電流由B流向AC.若要使電子
2024-11-28 13:29
【總結(jié)】第2節(jié)原子的核式結(jié)構(gòu)模型核心要點(diǎn)突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第2節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位課標(biāo)定位α粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象.2.知道盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要內(nèi)容,理解模型提出的主要思想.3.知道原子核的核電荷數(shù)的意義及原子核的尺度.4.了解原子的核式結(jié)構(gòu)模型
2024-11-17 15:44
【總結(jié)】第5節(jié)核裂變核心要點(diǎn)突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第5節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位,知道核裂變的條件.2.知道什么是鏈?zhǔn)椒磻?yīng),及發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)所需要的條件.3.了解核電站,知道核反應(yīng)堆.課標(biāo)定位課前自主學(xué)案一、核裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)1.核裂變:
2024-11-19 18:13
【總結(jié)】第五章第二節(jié)復(fù)習(xí):?力是什么??力會產(chǎn)生怎樣的作用效果?力的大小能夠影響力的作用效果。見P84頁圖5-7在排球運(yùn)動中,二傳手用力向上托球,球就向上運(yùn)動。主攻手用力向下扣球,球就改變運(yùn)動方向,急速下落。力的方向能夠影響它的作用效果。見P84頁圖5-8,并看下面兩圖推門
2025-08-01 13:11
【總結(jié)】電能的輸送一、電能的輸送:一、電能的輸送:“方便和節(jié)約”是它突出的優(yōu)點(diǎn).一、電能的輸送::“方便和節(jié)約”是它突出的優(yōu)點(diǎn).一、電能的輸送::“方便和節(jié)約”是它突出的優(yōu)點(diǎn).可靠、保質(zhì)、經(jīng)濟(jì)。一、電能的輸送::可靠:是指保證供電線路可靠地工
2024-11-17 22:44
【總結(jié)】1碰撞1.認(rèn)識彈性碰撞與非彈性碰撞.2.認(rèn)識對心碰撞與非對心碰撞.3.探究碰撞中的不變量.一、碰撞的特點(diǎn)時間特點(diǎn):在碰撞過程中,相互作用時間.相互作用力特點(diǎn):在碰撞過程中,相互作用力外力.位移特點(diǎn):在碰撞過程中,物體發(fā)生速度突變時,位
2024-11-19 16:58
【總結(jié)】高中物理·選修3-5·教科版2原子的核式結(jié)構(gòu)模型[目標(biāo)定位]建立的依據(jù)..道原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要內(nèi)容.一、湯姆孫的原子模型湯姆孫于1898年提出了原子模型,他認(rèn)為原子是一個_____,_______彌漫性地均勻分布在整個球體內(nèi),_____鑲嵌在球中.圖2-2-
【總結(jié)】1電子1.了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程;2.知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo);3.知道電子電荷是1910年由密立根通過著名的“油滴實(shí)驗(yàn)”得出.一、陰極射線演示實(shí)驗(yàn):如圖2-1-1所示,真空玻璃管中K是金屬板制成的陰極,A是金屬環(huán)制成的陽極;把它們分別連接在感應(yīng)圈的負(fù)極
2024-11-17 22:41