【總結】據北京心理危機研究與干預中心執(zhí)行主任費立鵬博士介紹:在中國，自殺已成為中國人的第五大死因，是15—34歲人群的首位死因。在中國每兩分鐘有1人自殺死亡、8人自殺未遂；目前，我國每年有，200萬人自殺未遂。這就是生命中唯一的財富活過并經歷痛苦能做到這一點也就不錯即使輸掉了最后的賭注熱愛生
2024-11-17 11:16
【總結】學習重點連環(huán)情節(jié)圖課本劇表演人物分析課文小結鞏固文言文實詞、使動用法。為、乃的用法。分析文章塑造人物性格的方法，歸納人物性格特征學習重點《鴻門宴》故事情節(jié)連環(huán)畫項伯項羽曹無傷范增曹無傷告密項羽下令：旦日擊破沛公軍項伯張良項伯
2024-11-17 11:23
【總結】應用創(chuàng)新演練第一單元第一課第三框晨背關鍵語句理解教材新知知識點一知識點二把握命題熱點考向例析熱點分析第三框政治生活：有序參與1．我們政治生活的主要內容有：行使政治權利，履行政治性義務；參與社會公共管理活動；參與社會主義民主政治建設；關注我國在
2025-01-18 01:46
【總結】&一、均值不等式（基本不等式）abba??2均值定理：如果a、b∈N*，那么當且僅當a=b時，式中等號成立。算術平均數幾何平均數兩個正實數的算術平均值大于或等于它的幾何平均值。二、均值不等式的應用不等式的證明2:,0???baabab求證例、已知????.9
2025-08-04 16:55
【總結】基礎·知能·回扣重點·難點·突破課時提能演練考情·考題·預測目錄基礎·知能·回扣重點·難點·
2025-01-17 15:07
【總結】均值不等式(2)學習目標、幾何平均值的概念。比較大小、證明、求最值和實際問題。：基本不等式的應用：利用基本不等式證明不等式和求最值。自學提綱、幾何平均值的概念：（1）數形結合思想、“整體與局部”（2）配湊等技巧基礎
2025-08-04 16:51
【總結】《荀子》荀子（前３３０？－前２３０？），名況，戰(zhàn)國末期趙國人，思想家，教育家。是先秦時期儒家學派最后一個代表人物。他特別強調教育的作用。主張選賢任能，兼用禮、法、術治理國家。他的許多思想被法家所吸取。君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩
2024-11-17 20:18
【總結】祝福魯迅教學環(huán)節(jié)?作者簡介?時代背景?初讀課文?精讀課文魯迅(1881～1936)，原名周
2024-11-17 20:05
【總結】過秦論賈誼戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭場面一、歷史回顧總結１.春秋戰(zhàn)國,群雄爭霸,戰(zhàn)亂紛爭。(爭地以戰(zhàn),殺人盈野;爭城以戰(zhàn),殺人盈城.)(春秋五霸、戰(zhàn)國七雄分別鼎足而立),六國合縱抗秦.（天下大事分久必合）,統(tǒng)一天下,始稱帝,秦朝二世而亡,
2024-11-17 10:56
【總結】高中數學人教A版·必修5本課件為基于精確校對的word書稿制作的“逐字編輯”課件，如需要修改課件，請雙擊對應內容，進入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無法進入可編輯狀態(tài)，請單擊選中此公式，點擊右鍵、“切換域代碼”，即可進入編輯狀態(tài)。修改后再點擊右鍵、“切換域代碼”，即可退出編輯狀態(tài)。數列的概念與簡單
2025-01-18 01:37
【總結】作者背景文體疏通課文分析課文家庭作業(yè)主頁end練習計時開始?韓愈：退之，古文運動的者。著有《先生文集》?他和一起提出“文以載道”、“文道結合”的觀點。?唐宋八大家(字）倡導昌黎柳宗元
【總結】常見山地華山喜馬拉雅山廬山常見山地峨眉山武夷山慕士塔格峰授課內容山地的形成（褶皺山斷塊山）山地類型斷塊山褶皺山火山1、褶皺的形成2、褶皺的類型：背斜和向斜3、褶皺山4、褶皺構造在生產、生活中的應用1、褶皺的形成
2025-01-13 22:18
【總結】課程標準:?了解第二次工業(yè)革命的基本史實，探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響。1、政治:19世紀中后期，資本主義制度在世界范圍的基本確立。3、科技:近代自然科學的研究取得突破性進展。4、市場:世界市場基本形成，不斷刺激工業(yè)發(fā)展2、經濟:在第一次工業(yè)革命的推動下，資本主義經濟進一步發(fā)展。一、第二次
2025-01-13 22:19
2025-08-04 09:52
【總結】念奴嬌赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空（崩云），驚濤拍（裂）岸，卷起（濺起）千堆雪（浪）。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇guān
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