【總結(jié)】(青島版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件創(chuàng)設(shè)情境提出問題什么球,圓溜溜,背著高山和河流;什么球,圓溜溜,種著莊稼蓋著樓”。謎底:地球緯線經(jīng)線赤道大洲和大洋七大洲?亞洲?非洲?北美洲?南美洲?南極洲?歐洲?大
2024-12-11 05:52
【總結(jié)】青島版四上科學(xué)創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景探究活動(dòng)思考:在沙漠里和在樹林里,會(huì)有什么不同的感覺?探究活動(dòng)探究活動(dòng)溫馨提示:★找一盆有葉的植物,澆足水?!镉靡粋€(gè)透明的塑料袋把這棵植物的枝葉罩起來,將袋口扎緊。★把植物放在向陽處,注意觀察現(xiàn)象。探究活動(dòng)記
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《凝結(jié)》說課稿我執(zhí)教的內(nèi)容是青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元“水循環(huán)”的第三課“凝結(jié)”。一、教材分析本單元集中研究有關(guān)水的形態(tài)變化、水在自然界里的循環(huán),它與三年級(jí)上冊(cè)第三單元《天氣與我們的生活》,第四單元《水的科學(xué)》構(gòu)成小學(xué)階段對(duì)水的三態(tài)變化及水循環(huán)認(rèn)識(shí)的整體框架。本課繼“蒸發(fā)”、“沸騰”兩課之后,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水蒸氣凝
2024-11-28 00:54
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn):水的沸騰教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.觀察沸騰現(xiàn)象和水沸騰時(shí)的溫度情況2.知道沸騰現(xiàn)象的特點(diǎn)3.理解液體有一定的沸點(diǎn)4.知道蒸發(fā)和沸騰的異同能力目標(biāo)培養(yǎng)動(dòng)手能力,觀察能力,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蜌w納、概括能力情感目標(biāo)1.養(yǎng)成學(xué)生探索熱現(xiàn)象知識(shí)的興趣2.理論聯(lián)系實(shí)際的思考方法
【總結(jié)】青島版科學(xué)五年制教材四年級(jí)上冊(cè)吸熱放熱吸熱放熱冰水水蒸氣(吸熱)放熱思考題:?實(shí)際生活中哪些天氣現(xiàn)象與水的三態(tài)變化有關(guān)??它們分別屬于水的什么狀態(tài)?霧、云、雨、露、霜、雪思考題:?云和霧是如何形成的??為什么會(huì)有雨和雪??露和霜又是怎么形成的?
2024-11-17 02:58
【總結(jié)】吸熱放熱知道水的六種物態(tài)變化嗎?氣態(tài)液態(tài)固態(tài)可愛的小水滴在自然界中變幻莫測。它在旅行中經(jīng)歷了物態(tài)變化哪些過程?凝固、融化、汽化、液化、升華、凝華生活中或自然界中的哪些現(xiàn)象是水的汽化現(xiàn)象?哪些現(xiàn)象是水的液化現(xiàn)象?灑在地上的水不見了;燒開水時(shí)水變少了;濕衣服變干了……
2024-11-17 10:35
【總結(jié)】第十課常見的力第10課時(shí)尋找生活中的力:;;出更多的例子;;;扭力彈力磁力靜電引力浮力地球引力壓力摩擦力扭力
2024-12-11 04:57
【總結(jié)】課時(shí)備課課題課型新授主備人陳葉紅使用人使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道冬季的代表星座;學(xué)會(huì)采用不同的方式進(jìn)行觀察。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)觀察、樂探索、原交流的意識(shí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的樂趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生良好的長期科學(xué)觀察的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)觀察獵戶座在
【總結(jié)】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元16、水的三態(tài)變化水在自然界有哪些形態(tài)?它們又是怎樣變化的?請(qǐng)看圖片:水在自然界的各種形態(tài)。霜冰雪???水在自然界的各種形態(tài)露云霧???水在自然界的各種形態(tài)云霧露雪霜冰這些水的形態(tài)是
【總結(jié)】一滴水,一個(gè)世界整個(gè)世界都在它的倒影中高溫時(shí),成氣;低溫時(shí),成冰云霧雨露珠霜雪冰水在自然界中的形態(tài)氣態(tài)液態(tài)固態(tài)水在自然界同時(shí)以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)存在。云、霜、霧、雪、雨、冰、云、
2024-11-17 20:25
【總結(jié)】目標(biāo):感知探索水的三態(tài)變化,了解水與人類的關(guān)系,知道水的作用與危害,學(xué)會(huì)珍惜水資源。習(xí)慣目標(biāo):在匯報(bào)交流中培養(yǎng)學(xué)生的傾聽表達(dá)習(xí)慣。核心要素:1、觀察、比較。2、實(shí)驗(yàn)操作。準(zhǔn)備:1、小水滴的旅行的課件。2、水的三態(tài)變化實(shí)驗(yàn)材料(酒精燈、石棉網(wǎng)、三角架、燒杯、玻璃片)活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入:小朋友們,當(dāng)我
2024-11-18 19:54
【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課植物的根【教學(xué)目標(biāo)】1、能認(rèn)真觀察植物的根,并能利用簡單的表格進(jìn)行記錄;在研究植物根的作用時(shí),能自行設(shè)計(jì)并做控制變量的探究性實(shí)驗(yàn)。2、愿意與同學(xué)交流探究植物根的作用的方法,體驗(yàn)到合作交流可以更好地完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì);尊重實(shí)驗(yàn)中觀察到的事實(shí)證據(jù)。3、通過實(shí)物識(shí)別和多媒體展示,知道植物的
2024-11-28 07:38
【總結(jié)】森林運(yùn)動(dòng)會(huì)森林運(yùn)動(dòng)會(huì)操作規(guī)則:1、你畫的動(dòng)物造型的顏色要美觀協(xié)調(diào)。2、你可以畫剛才上面那些動(dòng)物,也可以自己去設(shè)計(jì)一只你喜歡的動(dòng)物。3、四人小組里可以畫同樣的,也可以畫不同的動(dòng)物。4、畫完以后請(qǐng)組里面的同學(xué)們選出一副最優(yōu)秀的作品,把它傳上來。
2024-11-18 02:46
【總結(jié)】航海家的發(fā)現(xiàn)真正用實(shí)踐證明地球是球體的人應(yīng)該歸功于誰呢?相信大家對(duì)他并不陌生:麥哲倫但你們知道得到這樣的結(jié)論經(jīng)歷了多少歲月,付出了多少艱辛嗎?地球是圓的張衡在《渾天儀注》一文中寫道:“渾天如雞子,天體圓如彈丸.地如雞子中黃,孤居于內(nèi),天大地小.……天之包地如殼之裹黃”.天就像一個(gè)雞蛋
【總結(jié)】在第一次世界大戰(zhàn)的時(shí)候,一個(gè)法國飛行員碰到一件極不尋常的事。當(dāng)他在2021米高空飛行的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)臉旁有一個(gè)小玩意兒在流動(dòng)著。飛行員以為這是一只小昆蟲,就敏捷地把它一把抓了過來。令這個(gè)飛行員驚訝的是,他抓到的竟然是一顆德國子彈。哪些圖是片運(yùn)中動(dòng)
2024-12-11 05:53