【總結】游三峽——小數除以整數自主練習你說我講情境導入回顧反思1.32個()。2.12個()。3.()個百分之一。4.()個十分之一。5.()個十分之一。填一填25248你能提出什么問題?
2024-12-11 05:54
【總結】走進動物園——方程的意義自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入米粉重多少克?二、你說我講100g50g20g借助天平來研究。米粉重多少克?二、你說我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克?
2025-11-08 10:28
【總結】今天我當家——小數乘整數自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入8月份的水費是多少錢?二、你說我講單價數量電/千瓦時21千瓦時水/噸4噸元噸噸4×=(元)想一想:怎樣計算呢?
2025-11-08 14:32
【總結】圖案美——圖形的旋轉自主練習你說我講情境導入回顧反思一、情境導入你還能提出什么問題?是怎樣得到的?二、你說我講通過旋轉得到的。借助鐘面來研究。從12走到3,分針繞中心點旋轉了90°。二、你說我講與時針旋轉方向相同的是順時針旋轉
2025-11-08 10:29
【總結】今天我當家——小數乘小數自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入買肉花了多少錢?二、你說我講/kg怎樣列算式呢?×=(元)買了要求買,就是求總價,根據數量關系式“單價×數量=總價
【總結】走進動物園——等式的性質自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入二、你說我講得出什么結論?1瓶紅酒的質量=2聽啤酒的質量二、你說我講得出什么結論?1瓶紅酒+1瓶礦泉水=2聽啤酒+1瓶礦區(qū)水二、你說我講x20動腦筋:列出
2025-11-08 14:31
【總結】生活中的多邊形——組合圖形的面積自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入蝦池的面積是多少平方米?二、合作探索30米90米80米40米分割法:可以把蝦池分割成一個梯形和一個長
【總結】游三峽——求商的近似值自主練習你說我講情境導入回顧反思()()()()用“四舍五入”法求近似數:44你能提出什么問題?一、情境導入平均每塊臘肉多少錢?二、你說我講97
2024-12-13 16:22
【總結】《因數與倍數》教學建議信息窗1——球操表演該信息窗呈現的是學生進行球操表演的情境,畫面上提供的信息有:12個同學做球操表演??梢砸龑W生提出“可以怎樣排隊”等問題,引入對因數與倍數的學習。通過該信息窗的學習,學生能理解因數與倍數的意義,找出100以內一個自然數的所有因數,列舉出一個數的倍數。教學時,教師可以讓學生充分觀察情境圖,獨立思考
2024-12-09 13:33
【總結】等式的性質(二)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4走進動物園——簡易方程QD五年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數學信息?金絲猴的體重相當于鸚鵡體重的3倍。金絲猴的體重是。根據這些信息,你能提出什么問題?鸚鵡重多少千克?金絲猴的
2025-11-08 02:49
【總結】《因數與倍數》基礎練習1.基本練習。(1)24=1×24=2×()=()×()=()×()。24的全部因數:。(2)20的因數有(),17的因數
2025-11-06 02:57
【總結】《因數與倍數》基礎練習1、求下列各數的因數。(1)16的因數(2)42的因數2、找出下列各數的倍數(寫出6個)。(1)3的倍數(2)8的倍數3、判斷。(1)3是因數,9是倍數。()
【總結】回顧反思自主練習合作探索情境導入綠色家園——折線統(tǒng)計圖一、情境導入你能提出什么問題?二、合作探索濱海市2020—2020年人均公共綠地面積變化情況怎樣呢?統(tǒng)計表中給出了濱海市2020—2020年人均公共綠地面積的數據,如果想形象地看出這幾年當中公共綠地面積的變化情況,用
【總結】走進動物園——稍復雜的方程自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入二、你說我講長頸鹿有多少只?根據圖意可知:長頸鹿:梅花鹿:多2只38只?只長頸鹿的只數×3=白天鵝的只數+多的只數二、你說
【總結】圖形的旋轉回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2圖案美——對稱、平移與旋轉一、情境導入根據這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數學信息?是由4個同樣的組成的。是怎樣得到的?與指針旋轉方向相同,叫順時針