【總結】一、公民的涵義公民:具有某國國籍依法享有該國法律規(guī)定的權利并承擔義務的人。中國公民:不分年齡、性別、民族、種族、財產狀況,凡具有中華人民共和國國籍的人。指屬于某國人的法律身份或法律資格,是區(qū)分本國人與外國人的法律標志。表明一個人在該國家的法律身份,是一個法律概念。:依法享有該國法律規(guī)定的權利二、公民
2025-01-14 08:36
【總結】忠信畢業(yè)生?臺灣有這么一所學校,學生年齡在15-18之間,每年三千多學生中,因違反校規(guī)校紀被校方開除的二、三百人。學校沒有工人,沒有保衛(wèi),沒有大師傅,一切必要工作都由學生自己去做。學校實行學長制,三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒有寒署假作業(yè),沒有一個考不上大學的。這就是臺灣享譽3
2024-11-17 01:51
【總結】你參加過運動會嗎?運動會上你跑100米需要多長時間?小張是八年級的一位同學,在校運動會上他以,決賽中,他的兩名對手均因特殊原因退出比賽,小張同學的決賽成績卻是。第1課時競爭,前進的動力1、競爭的含義2、區(qū)分良性競爭和惡性競爭3、競爭有什么影響?(積極和消極影響)4、我們應如何面對競爭的壓力?說一說:我們身邊有
2024-11-17 02:10
【總結】第三單元承擔社會責任第11課公民的民事權利民事權利與義務課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?快遞包裝存在材料回收難、回收率低等問題,由此形成的垃圾污染問題越來越嚴重。大量材料一次性使用,不僅在資源方面形成極大浪費,對水土環(huán)境也造成污染,更威脅著自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。加快綠色快遞
2025-06-20 16:25
【總結】一個女嬰降臨人間,父親給她起名叫田甜。甜甜6歲上小學,12歲步入中學的校園。田甜喜歡繪畫,升入中學后她的兩幅獲獎作品被一家出版社選入《少年兒童美術作品集錦》出版。田甜品學兼優(yōu),多次獲得“優(yōu)秀共青團員”稱號。田甜能歌善舞,她同意青少年雜志刊登了她的舞臺照。春節(jié)期間,她獲得了200元壓歲錢,汶川大地震發(fā)生后,她將其全部捐給了災區(qū)小朋友。
2025-05-01 03:29
【總結】第十三課第二節(jié)民事權利和義務時政新聞中國在線餐飲外賣市場自2022年一直保持較高速增長。統(tǒng)計數(shù)據顯示,2022年中國在線訂餐用戶規(guī)模達到,預計2022年在線訂餐用戶將超過3億人次。到2020年,餐飲在線外賣市場規(guī)模有望超過4000億元。結構圖?鏡頭一:2022年8月15日,四川成都的三名游客在海南三亞大東海
2025-06-17 12:34
2025-06-25 00:07
【總結】第三單元承擔社會責任第11課公民的民事權利常見的民事權利課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?同胞姐弟趙一與趙二、趙三,因爭奪老人遺產撕破了臉皮。趙一認為,自己作為女兒也是老人的孩子,有權享有繼承權。而兩個弟弟則認為根據傳統(tǒng),女兒外嫁后就不算趙家人了,不應享有繼承權。老人的遺產理應由他們
【總結】中華人民共和國民法第七章了解民事法律制度培養(yǎng)權利責任意識一、民法概述(一)概念和調整對象平等主體:參與民事法律關系而處于平等地位的當事人,包括公民和法人。對
2024-08-25 01:16
【總結】第七課我有署名權第二框:民事權利知多少公民享有的民事權利主要包括:1、財產所有權和與財產所有權有關的財產權,如繼承權、受贈權等2、人們對自己腦力勞動成果依法享有的權利,包括知識產權(智力成果權),如著作權、專利權、商標權、發(fā)明權、發(fā)現(xiàn)權、技術改進權和合理化建議權。3、人身權,如生命健康權、人身自由權、
2025-05-01 01:27
【總結】P116頁案例?地位平等、合法權益、節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境原則權利?健康權、生命權、財產權P116頁案例?民事責任環(huán)節(jié)一:民事責任知多少十四課民事權利與民事責任了解民事責任2、民事責任意義,是一種民事救濟手段,目的是使受害
2025-06-20 16:19
【總結】道德與法治粵教版八年級上明明還了4萬卻否認常州夫妻當庭撒謊被罰3000元一對常州夫妻拿著一張,將借款人告上法院,但借款人卻說借條被動了手腳,他已經還了4萬元。面對法官的詢問,債主夫婦當庭撒謊,堅稱對方沒有還錢。2017年8月,鐘樓法院判決賈先生歸還余款4萬元及利息給巠某。另外,法院認定巠某和胡某在庭審中存在虛假陳述,妨礙人民法
2024-11-17 10:14
2025-06-20 16:17
【總結】胸懷世界文明多樣性文明交流相互依存全球視野第二課時三、生活在相互依存的世界地球村每個國家、民族都為世界文明貢獻了自己的獨特財富不同的文化中有著人類的共同價值世界文明千姿百態(tài)放眼世界為
2024-11-17 20:34
【總結】身體力行,知行合一道德不法治粵教版八年級上身體力行,知行合一明辨是非第三課時——身體力行,知行合一重點學習目標難點如何做到身體力行,知行合一如何做到身體力行,知行合一學會跨越行動的障礙,把明辨是非的優(yōu)秀品質落實到行動當中,做到知行合一。請同學們閱讀課本第