【總結(jié)】第一篇:一諾千金,誠(chéng)信做人 一諾千金,誠(chéng)信做人 誠(chéng)信自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我國(guó)社會(huì)傳統(tǒng)倫理道德的主要內(nèi)容,是道德規(guī)范的基本要求。誠(chéng)信是社會(huì)的靈魂,是個(gè)人修身立命之本。因此,我們要誠(chéng)信...
2024-11-15 23:37
【總結(jié)】第一篇:讀《一諾千金》有感 讀《一諾千金》有感 對(duì)橋中學(xué)八(2)班——余芬 指導(dǎo)老師——朱志明 法國(guó)的莫里哀說(shuō)過(guò):“一個(gè)人嚴(yán)守諾言,比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要?!? 今天我讀了一篇文章《一諾千金》,...
2024-11-16 02:01
【總結(jié)】第一單元復(fù)習(xí)單元思維導(dǎo)圖單元思維導(dǎo)圖單元鞏固訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一自尊自愛(ài)1.“給力”一詞,可以理解為對(duì)他人有幫助、有作用,給人面子。在現(xiàn)實(shí)生活中,“給力”一詞的走紅,全因了一個(gè)“給”字。有給,才會(huì)有力。“給”人自尊,自己也會(huì)贏得自尊。下列說(shuō)法中符合題意的是()A.自尊不需要尊重他人B.尊重他人,可以放下自尊C
2024-11-17 02:10
【總結(jié)】第四單元讓人生有意義關(guān)愛(ài)社會(huì)課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)第2課時(shí)社會(huì)公益人人有責(zé)課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí),我們還年幼力薄。從現(xiàn)在做起,學(xué)習(xí)做一個(gè)積極的社會(huì)成員,樹立回報(bào)_____的意識(shí),培養(yǎng),是我們?nèi)松闹匾n題。
2024-11-17 18:19
【總結(jié)】第四單元讓人生有意義胸懷世界課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)第2課時(shí)生活在相互依存的世界課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)、民族的聯(lián)系越來(lái)越,人類的命運(yùn)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣,世界日益成為一個(gè)的整體。
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】第二單元待人之道平等友善第2課時(shí)與人為善,將心比心課后作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題1.“人生最美麗的補(bǔ)償之一,就是人們真誠(chéng)地幫助別人之后,同時(shí)也幫助了自己。”美國(guó)哲學(xué)家愛(ài)默生這句話對(duì)我們做人的深刻啟示是()A.授人玫瑰,手留余香B.人人為我,我為人人C.己所不欲,勿施于人D.將心
2024-11-17 20:32
【總結(jié)】第二單元待人之道平等友善課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)第1課時(shí)人格平等,相互尊重消除歧視,平等待人課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、人格平等,相互尊重,每個(gè)人天生就應(yīng)該具有同等的、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。這就意味著,每個(gè)人的
2024-11-17 10:04
【總結(jié)】第一篇:《一諾千金》教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦] 《一諾千金》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): :把握本課的六個(gè)生字,積累課后詞句;正確、流利有感情的朗讀課文,理解文中的重要語(yǔ)段;學(xué)習(xí)作者運(yùn)用對(duì)比的表達(dá)方法及心理描寫。...
2024-11-15 23:34
【總結(jié)】第一篇:一諾千金議論文 我最喜歡的成語(yǔ)——一諾千金_初二議論文 我最喜歡的成語(yǔ)——一諾千金 七一華源初二(12)班周子翀 在漫漫人生旅途中,誠(chéng)信猶如人的靈魂,是不可或缺的一部分。有了誠(chéng)信,才會(huì)...
2024-11-15 23:38
【總結(jié)】《一諾千金》讀后感 《一諾千金》讀后感1 在我們的日常生活中,我們總是會(huì)對(duì)其他人許下很多的承諾,但真正做到的人屈指可數(shù)。就是因?yàn)槟銖牟粌冬F(xiàn)你對(duì)別人許下的諾言,別人只會(huì)把你看輕,然后...
2024-12-06 00:35
【總結(jié)】一諾千金讀后感第一篇:一諾千金讀后感一諾千金讀后感當(dāng)今社會(huì),處處沒(méi)有誠(chéng)信,什么三鹿奶粉、紅心雞蛋呀,都是對(duì)人體有壞處的,沒(méi)有質(zhì)量保證。不禁讓人們扣問(wèn):誠(chéng)信何在?最近我看到了一篇文章,名為《一諾千金》。這篇文章使我對(duì)誠(chéng)信有了信心,文章介紹了“我”上小學(xué)三年級(jí),有一個(gè)很美的姐姐讀初中。鄰居大哥的女朋友突然來(lái)訪,伯父伯母還準(zhǔn)備
2025-04-20 04:31
【總結(jié)】第二單元待人之道平等友善第1課時(shí)人格平等,相互尊重消除歧視,平等待人課后作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題《外地戶口》說(shuō)明()A.不平等已經(jīng)成為社會(huì)生活的主流,無(wú)需大驚小怪B.在社會(huì)生活中,不平等的現(xiàn)象依然存在C.在不平等現(xiàn)象面前人們是無(wú)能為力的D.體育競(jìng)賽都有暗箱
2024-11-17 02:11
【總結(jié)】第二單元待人之道競(jìng)爭(zhēng)與合作第2課時(shí)合作,進(jìn)步的基石競(jìng)爭(zhēng)中合作,合作中競(jìng)爭(zhēng)課后作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)求知”作為21世紀(jì)教育的四大支柱。“學(xué)會(huì)合作”說(shuō)明()A.在社會(huì)生活中,我們要樹立強(qiáng)烈的合作意識(shí)B.合作是對(duì)21世紀(jì)的人們的要求C.合作是對(duì)受教育者的要求
【總結(jié)】第四單元讓人生有意義第1課關(guān)愛(ài)社會(huì)第2課時(shí)社會(huì)公益人人有責(zé)知識(shí)梳理1.中學(xué)生人生的重要課題:從現(xiàn)在起,學(xué)習(xí)做一個(gè)_______________,樹立_______________,培養(yǎng)___________。2.養(yǎng)成親社會(huì)行為,做一個(gè)積極主動(dòng)的社會(huì)成員。(1)親社會(huì)行為是指人們?cè)赺__________
【總結(jié)】第一單元做人之本自我負(fù)責(zé)第2課時(shí)培養(yǎng)自己的責(zé)任感一、單項(xiàng)選擇題,比較好的方法是()①樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度②學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系③養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣④對(duì)自己有好處的事才做A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A