【總結(jié)】情景引入情景引入每船限乘3人幾個(gè)幾?1個(gè)3情景引入每船限乘3人幾個(gè)幾?2個(gè)3一共有幾個(gè)小朋友在劃船?情景引入每船限乘3人幾個(gè)幾?6個(gè)3一共有幾個(gè)小朋友在劃船?求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法算式比較簡(jiǎn)便。乘法的算術(shù)名稱是什么呢?一共有幾人在轉(zhuǎn)杯里?加法算式:
2024-11-17 10:02
【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法?計(jì)算:?25×95×4=?25×32=?4×48+6×48=?102×56=??jī)蓚€(gè)數(shù)相乘,交換兩個(gè)因數(shù)的位置,積不變。三個(gè)數(shù)相乘,先乘前兩個(gè)數(shù),或者先乘后兩個(gè)數(shù),積不變。兩個(gè)數(shù)的和
2024-11-17 01:57
【總結(jié)】積、商的湊整用四舍五入法按要求湊整:湊整到個(gè)位湊整到十分位湊整到百分位對(duì)于“湊整到個(gè)位”,你還可以怎樣理解?41探究一探究一探究二中國(guó)銀行1港元兌換人民幣1美元兌換人民幣1歐元兌換人民幣1英鎊兌換人民幣
2024-12-13 10:15
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)小數(shù)連乘、乘加、乘減,同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn):(1)知道小數(shù)的運(yùn)算順序和整數(shù)運(yùn)算順序相同。(2)掌握小數(shù)連乘、乘加乘減的計(jì)算方法,正確地進(jìn)行小數(shù)連乘、乘加乘減的計(jì)算,并能解答有關(guān)應(yīng)用題。連乘、乘加、乘減32×4×1015+28×245×3-26=1
【總結(jié)】1、能解ax÷2=b、a(x+b)=c類型的方程。2、能靈活運(yùn)用加減法關(guān)系、乘除法關(guān)系和化簡(jiǎn)的方法解方程。3、在解答的過程中初步體會(huì)利用等量關(guān)系分析問題的優(yōu)越性。導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入三你心里想一個(gè)數(shù)字,老師就能知道是幾?猜數(shù)游戲你們知道老師是怎么猜出他心里想的數(shù)的嗎?先請(qǐng)你心里想好一個(gè)數(shù)字。
2024-12-13 16:08
【總結(jié)】年級(jí)五學(xué)科數(shù)學(xué)周次6應(yīng)備課時(shí)數(shù)1主講人審核人課題:除數(shù)是小數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會(huì)除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法。、抽象、概括能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解掌握除數(shù)的小數(shù)的除法的計(jì)算方法及計(jì)算法則。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)時(shí)間:(1)課時(shí)教學(xué)過程:一、復(fù)舊引新(1)口
2024-12-08 19:30
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):通過求商,使同學(xué)們感受到循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn),從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法。:理解有限小數(shù),無限小數(shù)的意義,擴(kuò)展數(shù)的范圍。:培養(yǎng)大家抽象概括能力,及敢于質(zhì)疑和獨(dú)立思考的習(xí)慣。白天黑夜交替出現(xiàn)哇!王鵬400米只跑了75秒!平均每秒跑多少米呢?400÷75=
2024-12-13 20:01
【總結(jié)】小數(shù)的運(yùn)算順序××300說一說每個(gè)題的運(yùn)算順序12×3×6050×7+85150×4-100××6050×+×4-小數(shù)的運(yùn)算順序跟整數(shù)一樣××300
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟記5的乘法口訣,會(huì)用5的乘法口訣求積。2.能夠熟練正確地計(jì)算有關(guān)5的乘法的題目。說一說4的加倍是()4的減半是()10的加倍是()10的減半是()6的加倍是()5的加
2024-11-17 01:58
【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)孫蘭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第34~36頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷豎式計(jì)算、觀察、討論并用計(jì)算器計(jì)算等,認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)的過程。2、初步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù),能用計(jì)算器探索并指出一個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。3、在借助計(jì)算器進(jìn)行數(shù)學(xué)探索的活動(dòng)中,獲得成功的體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)中隱
2024-11-28 19:37
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生初步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù);,知道循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)中的一種。。。,給學(xué)生一種愉悅的情感。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù),學(xué)會(huì)判斷有限小數(shù)和無限小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):循環(huán)小數(shù)的概念理解。教學(xué)方法:講授法、演示法、討論法、談話法、練習(xí)法。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體設(shè)備和powerpo
2024-12-09 06:31
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?ax÷2=b,a(x+b)÷2=c類型的方程。?、探究交流的過程,感受復(fù)習(xí)的一些策略和方法。?,養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、及時(shí)檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你心里想一個(gè)數(shù)字,老師就能知道是幾?猜數(shù)游戲你們知道老師是怎么猜出他心里想的數(shù)的嗎?先請(qǐng)你心里想好一
2024-11-17 01:56
【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷豎式計(jì)算、觀察、討論并用計(jì)算器計(jì)算等,認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)的過程。2、初步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù),能用計(jì)算器探索并指出一個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。3、在借助計(jì)算器進(jìn)行數(shù)學(xué)探索的活動(dòng)中,獲得成功的體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)中隱藏著許多的奧秘。教學(xué)建議:◆單價(jià)問題1、教師口述蘋果、栗子的價(jià)錢信息并板書出
2024-11-19 15:55
【總結(jié)】小數(shù)乘法1小數(shù)乘整數(shù)超市購(gòu)物/支/包解決問題:(1)亮亮買3支自動(dòng)鉛筆要花多少錢?方法一:=18角18×3=54角54角=方法二:×3=×3豎式計(jì)算:18×3擴(kuò)大
2024-11-29 13:32
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù),同學(xué)們要理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念,能夠應(yīng)用循環(huán)小數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問題?!?÷?10÷3?÷11列豎式計(jì)算?一個(gè)小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)。循環(huán)小數(shù)判斷下面
2024-12-11 11:59