20xx秋人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十三章復(fù)習(xí)課件(編輯修改稿)
2024-12-23 09:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 效的 熱傳遞 條件：存在 ； 方向：能量從 物體轉(zhuǎn)移到 物體； 實(shí)質(zhì)：能量的 ； 在熱傳遞過(guò)程中，轉(zhuǎn)移能量的多少 叫 ，單位是： 。 溫度差 高溫 低溫 轉(zhuǎn)移 熱量 J(焦耳 ) ? ： 內(nèi)能增加 溫度升高 溫度降低 內(nèi)能減少 吸熱 放熱 、溫度、熱量三者的關(guān)系： （ 1）物體吸收熱量，內(nèi)能一定增大，但溫度不一定升高。 （ 2）物體溫度升高，內(nèi)能一定增大，但不一定吸熱。 做功 實(shí)質(zhì)：能量的 。 外界對(duì)物體做功，物體內(nèi)能 ； 例：摩擦生熱、搓、彎折、敲打 …… 物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能 。 例：氣體對(duì)外膨脹 轉(zhuǎn)化 增加 減少 1 火柴可以點(diǎn)燃也可以擦燃，前者是用 ________方法增加火藥的內(nèi)能，而后者是用 _______的方法增加火藥的內(nèi)能 . 2 做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的，下列四項(xiàng)中屬于做功改變物體內(nèi)能的是 ( B ) A 熱水袋使人身體變暖 B 兩手互相摩擦生熱 C 用鍋燒水使水溫升高 D 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱器散熱 3．下列實(shí)例中，用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（ B ） A．兩手相互摩擦，手心發(fā)熱 B．將燒紅的工件放入冷水中，逐漸涼下來(lái) C． 給自行車打氣，氣筒壁會(huì)發(fā)熱 D．天空中的流星托著一條發(fā)光的長(zhǎng)尾巴 熱傳遞 做功 4 如圖 221所示，在厚玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水，然后再向密閉的瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)塞子跳起來(lái) 時(shí)，瓶?jī)?nèi)會(huì)出現(xiàn)霧氣，這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)的空氣推動(dòng)瓶塞 ______時(shí)，內(nèi)能______，溫度降低，使水蒸氣 成小水珠 . 做功 減少 液化 ? 5．將兩塊冰互相摩擦?xí)刍伤?，這是 _________能轉(zhuǎn)化為________能，木柴燃燒將 ____ 能轉(zhuǎn)化成 _____能，水燒開時(shí)壺蓋被頂起，這一過(guò)程將使水蒸氣的 __________能轉(zhuǎn)化為_______能。 、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ） ，溫度一定升高 ，一定吸收了熱量 ，內(nèi)能一定會(huì)增加 機(jī)械 內(nèi) 化學(xué) 內(nèi) 內(nèi) 機(jī)械 D7．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是 (
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