【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性任務(wù)驅(qū)動：生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的原因生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性破壞的因素：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力自學(xué)檢查？？，請舉例說明？
2024-11-17 08:45
【總結(jié)】第2節(jié)生物的進(jìn)化（第2課時）視頻欣賞：生物的進(jìn)化，了解生物進(jìn)化的原因和生物適應(yīng)性形成的原因。，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。達(dá)爾文和物種起源達(dá)爾文貝格爾號探險船太平洋印度洋亞洲歐洲非洲南美洲北美洲大洋州大西洋達(dá)爾文
2024-11-17 08:46
【總結(jié)】第2節(jié)生物的進(jìn)化（第1課時）化石的形成視頻欣賞：化石的形成,了解生物進(jìn)化的基本歷程。?；癁檫M(jìn)化提供直接證據(jù)為什么有的化石中的生物和現(xiàn)在的一些生物十分相似？什么是化石？化石：經(jīng)過自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、遺跡。魚
2024-11-17 13:32
【總結(jié)】第二十一章第一節(jié)生命的起源北師大版初中生物八下精品課件情景導(dǎo)入地球上現(xiàn)存的生物是形形色色、豐富多彩的。通過之前學(xué)習(xí)的生物知識我們了解到每一個生物的新個體都是由上一代個體經(jīng)過生殖過程產(chǎn)生的。那么最早的生物是從哪里來的？第一個生物是怎樣形成的呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡述有關(guān)生命起源的幾種主要觀點。2.描述多數(shù)學(xué)
2024-11-18 06:57
【總結(jié)】無氧氣總之，在原始地球條件下，有機小分子的形成是生命發(fā)生的開端。在原始地球條件下能夠形成有機小分子嗎？1953年，美國科學(xué)家斯坦利·米勒設(shè)計了一個模擬原始地球條件的實驗裝置：ABC
2024-11-18 06:58
【總結(jié)】DNA是主要的遺傳物質(zhì)?說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。?描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)生活在海水中的傘藻傘藻是一類生活在熱帶和亞熱帶的單細(xì)胞藻類。傘藻的移接實驗說明了什么細(xì)胞核是遺傳信息的中心探究一帽柄假根細(xì)胞核
2024-11-18 20:07
【總結(jié)】4個階段以及場所。。，通入的氣體代表什么？，冷凝管分別模擬什么現(xiàn)象？？復(fù)習(xí)回顧：第四節(jié)生物進(jìn)化的原因?qū)W習(xí)目標(biāo)1、概述自然選擇和人工選擇2、比較自然選擇和人工選擇的不同，可以解決實際問題樺尺蛾類型的變遷長滿地衣的樹干上的樺尺蛾黑褐色樹干上的樺尺蛾如果你是圖片中
2024-11-18 20:20
【總結(jié)】第一節(jié)環(huán)境對生物的作用《歸園田居》陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢（huì），帶月荷（hè）鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。自主學(xué)習(xí)根據(jù)課本41頁--44頁內(nèi)容，完成以下問題：
2024-11-18 20:19
【總結(jié)】第25章生物技術(shù)討論:?同學(xué)們學(xué)習(xí)了近兩年生物學(xué)知識了，了解生物學(xué)知識到底對我們的生活有什么意義呢？生物技術(shù)先聽聽生物技術(shù)發(fā)展史吧石器時代的中國人和古埃及人用麥粉釀造啤酒。周代后期，我國人民制作醬和醋一直沿用至今。16世紀(jì)，我國醫(yī)生知道被瘋狗咬傷可傳染狂犬病。18世紀(jì)，荷蘭人列文虎克發(fā)明了顯微鏡。1857
2024-11-17 08:44
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)化石發(fā)掘現(xiàn)場遺物遺體生活痕跡羽毛化石植物印記化石蜻蜓化石化石：保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡，經(jīng)過億萬年的復(fù)雜變化形成的。居維葉的發(fā)現(xiàn)越古老的地層中生物化石結(jié)構(gòu)越簡單；越晚近地層中的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜
【總結(jié)】?進(jìn)化論的創(chuàng)始人——拉馬克?達(dá)爾文（CharlesRobertDarwin，1809～1882）英國博物學(xué)家，科學(xué)進(jìn)化論的奠基人。生于英國施洛普郡的希魯斯伯里，卒于肯特郡達(dá)溫村。1825～1827在愛丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī)，1827～1831在劍橋大學(xué)學(xué)神學(xué)。?(1)什么是自然選擇自然界中的生
2024-11-17 00:07
【總結(jié)】第1節(jié)生物的分類走進(jìn)一個不熟悉的超級市場，在種類繁多的商品中，如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢？情境導(dǎo)入1。位。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)2？并說說你們小組的分類依據(jù)是什么？2．可以將每組中的生物再進(jìn)行分類嗎？分類的結(jié)果是什么？圖22-1一些生物的生態(tài)圖
2024-12-07 21:21
【總結(jié)】新課標(biāo)北師大版課件系列《初中物理》八年級（初二年）北師大版8年級物理下冊第八章壓強和浮力如果把啄木鳥的嘴換成鴨子的嘴、把啄木鳥的腳換成鴨子的腳，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？F小孩
2024-11-18 17:55
【總結(jié)】北師大版八年級生物上冊生物總復(fù)習(xí)PPT第15章動物的運動第一節(jié)：動物的運動方式動物的運動的方式游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運動方式爬行、行走、跳躍等是適應(yīng)陸地環(huán)境的運動方式飛行時適應(yīng)更廣闊空間的運動方式動物運動的意義一、游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運動方式后肢的擺動和蹼的張縮附肢劃水纖毛的擺動
2024-08-24 20:55
【總結(jié)】第二節(jié)原生生物的主要類群原生生物的基本特征原生生物約有11萬種，它們的共同特征是：身體微小，結(jié)構(gòu)簡單，整個身體多由一個細(xì)胞構(gòu)成的，少數(shù)為多細(xì)胞。有真正的細(xì)胞核。原生生物是生物界中最低等、最原始的生物。根據(jù)形態(tài)，結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式不同，分為原生動物，藻類等生物類群。?分類藻類原生動物原生菌類
鄂ICP備17016276號-1