暨大校企任期工作思路分析報告(編輯修改稿)
2025-03-05 12:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 扶持具有自主知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)質(zhì)企業(yè) 精品 資 料網(wǎng)（三）建立專業(yè)成果轉(zhuǎn)化平臺，完善科技管理創(chuàng)新體系– 建立研發(fā)和產(chǎn)業(yè)對接的鏈條，與學校各級科研管理機構(gòu)分工協(xié)作，做好科技創(chuàng)新管理最后一環(huán)節(jié)－－科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化– 提高專業(yè)服務(wù)水平，運用市場機制，組織校內(nèi)資源和社會資源的結(jié)合，建立科技成果專業(yè)篩選、梳理、包裝和交易服務(wù)一站式服務(wù)的平臺– 建立成果共享機制，明確參與科技成果轉(zhuǎn)化各個環(huán)節(jié)單位和人員的分配和獎勵 – 精品 資 料網(wǎng)以 “ 科研項目 ” 為中介的校企科研合作模式校企雙方共同承擔各種科技開發(fā)重大項目接受企業(yè)的委托進行研究開發(fā)和技術(shù)服務(wù)科技成果直接轉(zhuǎn)讓到企業(yè)以 “ 研究中心 ” 和 “ 產(chǎn)業(yè)化基地 ” 為載體的校企合作模式 。與科仁公司共建 “ 暨大科仁微生物工程研究所 ”與羅浮藥谷建立 “ 可可茶研究中心 ”以 “ 科研和教育基金 ” 為紐帶的校企科研合作模式鼓勵和吸引企業(yè)在大學建立 “ 科研基金 ” 或 “ 教育基金 ” 開展科研和教育工作以 “ 共建股份制企業(yè) ” 為目標的校企科研合作模式基因工程藥物國家工程研究中心，成為基因工程藥物行業(yè)的技術(shù)源頭，帶動和促進醫(yī)藥行業(yè)的技術(shù)進步與地方共建廣東省大學科技園（四）多元化建立校企合作模式（四）多元化建立校企合作模式 精品 資 料網(wǎng)（五）多方合作，建設(shè)大學科技園? 積極尋求政府支持，吸引社會資金，以自有物業(yè)為基礎(chǔ)注冊 “ 廣東暨南大學科技園管理有限公司 ”? 暨南大學 — 天河（羅崗）科技園以暨南大學學科優(yōu)勢為依托，建設(shè)生物醫(yī)藥和電子信息的專業(yè)園區(qū)? 園區(qū)融合暨南大學的人才、學科、技術(shù)、信息、實驗設(shè)備、圖書資料等資源優(yōu)勢，為入園企業(yè)提供良好的運作環(huán)境? 吸引法律、金融、投資等中介機構(gòu)進駐? 入園企業(yè)享受省、市、區(qū)發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)的各項優(yōu)惠政策。? ? 目標：將廣東省大學科技園打造成功能齊全、政策配套、服務(wù)完善、研發(fā)實力雄厚的中小企業(yè)孵化器，爭取升格為國家大學科技園 精品 資 料網(wǎng)（六）拓寬經(jīng)營渠道，增強造血功能 逐步確立以物業(yè)管理、成果轉(zhuǎn)讓、投資收益為主要收入渠道，產(chǎn)值逐年增加，實現(xiàn)企業(yè)贏利物業(yè)實行統(tǒng)一和專業(yè)化管理，提高物業(yè)出租率和收租率多種渠道推介和轉(zhuǎn)讓校內(nèi)成熟技術(shù)成果，轉(zhuǎn)讓獲利建立經(jīng)營目標考核制，下屬企業(yè)依法上交利潤逐步完善退出機制，投資獲利 精品 資 料網(wǎng)四、需要學校的扶持 精品 資 料網(wǎng)（一）納入學校整體發(fā)展規(guī)劃高校三種職能定位的理解（人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)）國家十一五創(chuàng)新能力建設(shè)的政策導(dǎo)向（以企業(yè)為創(chuàng)新主體，以產(chǎn)學研為切入點的技術(shù)創(chuàng)新體系）充分了解和認識學校科技產(chǎn)業(yè)的歷史和現(xiàn)狀做好學?？萍籍a(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展規(guī)劃 精品 資 料網(wǎng)（二）高度重視校企改制校企改制工作是教育部自上而下開展的 “一把手工程 ” ，必須集中全校相關(guān)職能部門和單位，兼顧學校、企業(yè)和職工的利益，充分論證，積極推行。校企與高校是魚與水的關(guān)系，校企改制不是脫離關(guān)系，而是建立 “ 產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責明確、事企分開、管理科學 ” 的現(xiàn)代企業(yè)制度，大力推動高?？萍籍a(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的舉措。 精品 資 料網(wǎng)（三）集中全校的力量和智慧，做好工程中心的建設(shè)工作
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