【總結(jié)】《斜拋運(yùn)動》教案教學(xué)課題《斜拋運(yùn)動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運(yùn)動的合成與分解、豎直方向上的拋體運(yùn)動和平拋運(yùn)動的基礎(chǔ)上,來探究斜拋運(yùn)動的問題。不僅使學(xué)生對拋體運(yùn)動有完整的認(rèn)識,且能進(jìn)一步理解運(yùn)動的獨(dú)立性、運(yùn)動的合成與分解。對斜拋運(yùn)動可以從運(yùn)動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運(yùn)動的運(yùn)動軌跡是一條拋物線,可以把斜拋運(yùn)動看成是水
2025-11-29 22:52
【總結(jié)】向心力的實(shí)例分析優(yōu)美的花樣表演汽車過拱橋質(zhì)量為m的汽車在拱橋上以速度v前進(jìn),橋面的圓弧半徑為r,重力加速度為g。求:(1)汽車通過橋的最高點(diǎn)時對橋面的壓力F。rgrgrgMg-N=mv2/r0
2025-11-08 22:50
【總結(jié)】受力分析一、力的物質(zhì)性:任何一個力都不可能脫離物體而單獨(dú)存在,必須同時與兩個物體相聯(lián)系,即施力物體和受力物體。二、力的條件性:依據(jù)各種力產(chǎn)生和存在的條件和特性進(jìn)行受力分析。在分析某個力是否存在時,必須根據(jù)該力產(chǎn)生的的條件是否完全具備來判斷。比如:兩物體若未直接接觸,則不存在彈力和摩擦力;兩個物體直接接觸,但沒有相互擠壓,則不存在彈力,也不存在摩擦力
2025-11-09 10:16
【總結(jié)】學(xué)案4研究斜拋運(yùn)動[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.知道斜拋運(yùn)動,知道斜拋運(yùn)動又可分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的上拋運(yùn)動.2.通過實(shí)驗(yàn)探究斜拋運(yùn)動的射高和射程跟速度和拋射角的關(guān)系,并能將所學(xué)知識應(yīng)用到生產(chǎn)、生活中.本學(xué)案欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·
2025-11-15 23:00
【總結(jié)】圓周運(yùn)動實(shí)例歸納回顧:向心力的來源1、勻速圓周運(yùn)動物體受到的合外力提供思考:一般的圓周運(yùn)動,它的向心力又是由誰提供呢?2、一般的圓周運(yùn)動沿半徑方向的力的合力提供回顧我們所見過的圓周運(yùn)動實(shí)例一、水平面內(nèi)的圓周運(yùn)動1、平面軌道(1)汽車在水平路面上轉(zhuǎn)彎例1
2025-11-09 00:04
【總結(jié)】簡諧運(yùn)動的回復(fù)力和能量思考與討論OABOABCDOABCDOABCDOABCD物體做簡諧運(yùn)動時,所受的合力有什么特點(diǎn)?OABCDOABCDOABCDOBCDAXXXXXXFFFFFF一、簡
2025-11-08 07:52
【總結(jié)】平拋運(yùn)動★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1、知道平拋運(yùn)動的特點(diǎn)是初速度方向?yàn)樗椒较?,只在豎直方向受重力作用,運(yùn)動軌跡是拋物線。2、理解平拋運(yùn)動可以看作水平的勻速直線運(yùn)動與豎直方向的自由落體運(yùn)動的合運(yùn)動,并且這兩個運(yùn)動互不影響。(二)過程與方法體會平拋運(yùn)動規(guī)律的探究過程,體會運(yùn)動的合成和分解在探究平拋運(yùn)動規(guī)律中的應(yīng)用。(三)
2025-11-30 03:16
2025-11-10 17:51
【總結(jié)】第三節(jié)平拋運(yùn)動課題《平拋運(yùn)動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)認(rèn)識平拋運(yùn)動采用的是運(yùn)動的合成與分解的方法,它是一種研究問題的方法,這種方法在“力的合成與分解”的學(xué)習(xí)中學(xué)生已有基礎(chǔ),因此,在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生主動嘗試應(yīng)用這種方法來解決平拋物體運(yùn)動規(guī)律這個新問題。這一學(xué)習(xí)過程的經(jīng)歷,能激發(fā)學(xué)生探究未知問題的樂趣,領(lǐng)悟怎樣將復(fù)雜的問題化為簡單的問題,將未
2025-11-14 00:18
【總結(jié)】《研究斜拋運(yùn)動》教案教學(xué)課題《研究斜拋運(yùn)動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運(yùn)動的合成與分解、豎直方向上的拋體運(yùn)動和平拋運(yùn)動的基礎(chǔ)上,來探究斜拋運(yùn)動的問題。不僅使學(xué)生對拋體運(yùn)動有完整的認(rèn)識,且能進(jìn)一步理解運(yùn)動的獨(dú)立性、運(yùn)動的合成與分解。對斜拋運(yùn)動可以從運(yùn)動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運(yùn)動的運(yùn)動軌跡是一條拋物線,可以把
2025-11-22 03:46
【總結(jié)】圓周運(yùn)動的向心力向心力——向心力的來源【思維引導(dǎo)】圓周運(yùn)動是變速運(yùn)動,因此圓周運(yùn)動肯定有加速度,由牛頓運(yùn)動定律知:物體做圓周運(yùn)動,必然要受到外力的作用。那么,是怎樣的力使物體做圓周運(yùn)動呢?【實(shí)驗(yàn)探究】在下列圓周運(yùn)動中,感受……【體驗(yàn)與交流
2025-11-08 05:41
【總結(jié)】離心運(yùn)動教材分析教材首先分析了離心現(xiàn)象發(fā)生的條件和離心運(yùn)動的定義,接著從生產(chǎn)、生活的實(shí)際問題中說明離心運(yùn)動的應(yīng)用和危害,充分體現(xiàn)了學(xué)以致用的思想.做勻速圓周運(yùn)動的物體,在合外力突然消失或者合外力不足以提供所需的向心力時,將做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動,此種運(yùn)動叫“離心運(yùn)動”。在半徑不變時物體做圓周運(yùn)動所需的向心力是與角速度的平方(或線速度的平
【總結(jié)】如圖所示,不計(jì)所有接觸面之間的摩擦,斜面固定,物塊和滑塊質(zhì)量分別為m1和m2,且m1<m2.若將滑塊從位置A由靜止釋放,當(dāng)落到位置B時,滑塊的速度為v2,且與滑塊牽連的繩子與豎直方向的夾角為θ,則這時物塊的速度大小v1等于()A.V2sinθB.V2/sinθC.V2cosθD.V2/cosθC如圖所示,岸上
2025-08-15 21:28
【總結(jié)】平拋運(yùn)動1.物體在做平拋運(yùn)動的過程中,下列哪些量是不變的()A.物體運(yùn)動的加速度B.物體的速度C.物體豎直向下的分速度D.物體位移的方向2.以10m/s的速度,從10m高的塔上水平拋出一個石子,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2,石子落地時的速度大小是()2m/s
2025-11-23 12:58
【總結(jié)】向心力與向心加速度提問:什么是勻速圓周運(yùn)動?“勻速”的含義是什么?討論:那么物體所受的外力沿什么方向?加速度又怎樣呢?勻速圓周運(yùn)動是變加速曲線運(yùn)動變加速曲線運(yùn)動運(yùn)動狀態(tài)改變一定受到外力一定存在加速度(1)圖6.6—1中的地球受到什么力的作用?這個力可能沿什么方向?(2)