高教版中職語文職業(yè)模塊工科類口語交際接待2-資料下載頁

【總結(jié)】——接待?接待是日常生活和工作中經(jīng)常涉及的禮儀，我們應(yīng)該掌握接待的基本要求。學(xué)習(xí)運(yùn)用接待的語言要求和技巧，能幫助我們拉近與客人之間的感情距離，迅速建立兩者之間的信任感。最影響你接待水準(zhǔn)的是：?第一是你的接待態(tài)度；?第二是你的服裝打扮及禮貌；?第三是你的說話技巧。

2024-11-18 07:48

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第13課依奇克里克2-資料下載頁

【總結(jié)】1、自由路上去灑水（打一字）2、不是水，嘩嘩流，不是泉，噴個(gè)夠，地下有，海底有，建設(shè)祖國跑前頭（打一詞）猜一猜謎底在我們新中國誕生不久，為了甩掉貧油落后的帽子，為了讓國家站起來，以鐵人王進(jìn)喜為代表的老一代石油工人“沒有條件，創(chuàng)造條件也得上”。他們在惡劣的自然環(huán)境，簡陋的物質(zhì)條件下創(chuàng)造出了巨大的精神財(cái)

2024-11-17 18:55

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第16課科學(xué)人文和而不同2-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)人文和而不同楊叔子中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社社會、人類要和諧健康地發(fā)展，既離不開科技的發(fā)達(dá)，也離不開精神與道德的提升。中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社科學(xué)人文和而不同

2024-11-19 18:06

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類口語交際應(yīng)聘2-資料下載頁

【總結(jié)】招聘啟事本公司現(xiàn)招聘酒店服務(wù)員數(shù)名。要求：，中專以上學(xué)歷，持服務(wù)員中級證書。，責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞。請應(yīng)聘者于9月30日之前將簡歷遞交至本司207辦公室……聯(lián)系人：張經(jīng)理電話：76543210

2024-11-18 07:48

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類口語交際協(xié)商2-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際——協(xié)商一、什么是協(xié)商？協(xié)商是指當(dāng)事人對某一問題或者事件產(chǎn)生分歧時(shí)，本著平等、真誠、互動(dòng)、妥協(xié)的原則，進(jìn)行商量，以達(dá)成一致的口語交際活動(dòng)。二、協(xié)商特點(diǎn)1、主體的獨(dú)立性。2、主體權(quán)利的對等性。3、協(xié)商過程的民主性。三、協(xié)商遵循的原則協(xié)商必須遵循平等、真誠、互動(dòng)、妥協(xié)的原則。

2024-11-18 07:48

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第5課橫渠四句2-資料下載頁

【總結(jié)】?王國維在他的《人間詞話》中描述了人生的三種境界：第一種“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”；第二種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；第三種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。后人歸之為：知、行、得三境界。?馮友蘭認(rèn)為人生境界有四種：自然境界

2024-11-18 07:47

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第17課文理交融是必由之路2-資料下載頁

【總結(jié)】文理交融是必由之路季羨林教學(xué)目標(biāo)⒈通過本文的學(xué)習(xí)，了解書評與讀后感的區(qū)別⒉通過本文的學(xué)習(xí)，明確文理交融的重要性⒊學(xué)習(xí)季羨林先生自然樸實(shí)的文風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)謙虛的治學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)⒈通過本文的學(xué)習(xí)，了解書評與讀后感的區(qū)別.⒉學(xué)習(xí)季羨林先生自然樸實(shí)的文風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)謙虛的治學(xué)態(tài)度。。

2024-11-18 07:47

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第18課科技要與人文并重2-資料下載頁

【總結(jié)】科技與人文石英一、科學(xué)：知識體系認(rèn)識工具什么是“科學(xué)”？science什么是“技術(shù)”？1、“科學(xué)”概念科學(xué)：人們獲取知識的合乎邏輯的方法以及用這種方法獲得的知識體系本身。包括過程和結(jié)果兩個(gè)層面。第一，科學(xué)就是知識。第二，科學(xué)不是一般零

2024-11-17 18:55

人教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第6課郵差弗雷德2-資料下載頁

【總結(jié)】郵差弗雷德馬克·桑布恩文中寫了弗雷德哪幾件事？走近弗雷德1.我和弗雷德的初次見面。2.3.4.弗雷德幫我送回UPS寄錯(cuò)的包裹。弗雷德寄了一封信給我。工作之余的弗雷德。對話“我和弗雷德的初次見面”部分思考:弗雷德是一個(gè)______的人？

2024-11-17 04:30

人教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第3課走向社會2-資料下載頁

【總結(jié)】走向社會亞倫·亞達(dá)亞倫·亞達(dá)是美國影視明星，本文是他在他女兒大學(xué)畢業(yè)典禮上對所有畢業(yè)生的演說辭，以父親給臨別女兒贈(zèng)言的口吻，設(shè)身處地地給即將走向社會的年輕人的種種忠告和建議。初讀課文1、給課文標(biāo)上段落序號，分組朗讀課文。2、試著給課文劃分段落層次。

2024-11-17 11:20

人教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第2課科學(xué)與藝術(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)與藝術(shù)李政道1926年出生于上海。1943年秋到1946年先后就讀于浙江大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)，后赴美國芝加哥學(xué)院，1950年獲博士學(xué)位。曾獲得:諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)(1957)、愛因斯坦科學(xué)獎(jiǎng)(1957)、法國國立學(xué)院布德埃獎(jiǎng)?wù)?1969,1977)、伽利略?伽利萊獎(jiǎng)?wù)?1979)、意大利共和

2024-11-17 04:30

高教版中職語文拓展模塊第9課蘭亭集序2-資料下載頁

【總結(jié)】?暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。-------《論語·先進(jìn)》蘭亭集序王羲之王羲之，字，善書法,有之稱，曾任右軍將軍，世稱。也長于

2024-11-17 22:54

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第4課青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮2-資料下載頁

【總結(jié)】青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮馬克思?卡爾?馬克思（1818—1883年）人類歷史上最偉大的革命家，科學(xué)家，全世界無產(chǎn)階級和被剝削被壓迫群眾的偉大導(dǎo)師，科學(xué)共產(chǎn)主義的奠基人?？?馬克思

2024-11-18 07:47

語文版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第21課求職信2-資料下載頁

【總結(jié)】應(yīng)用文寫作——求職信如何才能在茫茫人海中脫穎而出成為四海八荒最受歡迎的“上神”呢求職信是個(gè)人為謀求職業(yè)寫給用人單位，希望對方了解自己、相信自己、錄用自己的一種與用書信。通常和簡歷一起遞送。求職信是什么求職信的分類按照求職

2024-11-18 08:27

語文版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第1課牡丹的拒絕2-資料下載頁

【總結(jié)】牡丹的拒絕張抗抗?張抗抗，1950年出生于杭州市，1966年杭州市第一中學(xué)初中畢業(yè)。1969年赴北大荒農(nóng)場上山下鄉(xiāng)，在農(nóng)場勞動(dòng)、工作8年。1977年考入黑龍江省藝術(shù)學(xué)校編劇專業(yè)，1979年調(diào)入黑龍江省作家協(xié)會，從事專業(yè)文學(xué)創(chuàng)作至今。思考牡丹拒絕了幾次，分別拒絕的是什

2024-11-17 23:24

高教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第9課人生即燃燒2(參考版)

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