【總結(jié)】高中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和地理環(huán)境》教案設(shè)計(jì)一設(shè)計(jì)思想農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境這一節(jié)的內(nèi)容主要是通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素和當(dāng)今世界上主要的幾種農(nóng)業(yè)地域類型,了解農(nóng)業(yè)這一種重要的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的進(jìn)行與地理環(huán)境之間的關(guān)系,揭示人類在進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的時(shí)候要充分考慮的各種因素,如何最大限度地利用各種有利的自然和社會(huì)條件來(lái)進(jìn)行組織生產(chǎn),以獲取最大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效
2024-11-23 00:34
【總結(jié)】各種各樣的地貌形態(tài)地球內(nèi)部的三個(gè)圈層一.地球內(nèi)部圈層與巖石圈的結(jié)構(gòu)1)、地震波1、劃分依據(jù):地震波和兩個(gè)界面2)、兩個(gè)不連續(xù)面:莫霍界面和古登堡界面深度縱、橫波傳播速度發(fā)現(xiàn)者時(shí)間莫霍界面33千米速度明顯增加莫霍洛維契奇1909古登堡界面
2025-06-21 08:56
【總結(jié)】第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境圖1-1-1人類信息圖?1、含義是時(shí)間和空間的統(tǒng)一體,是運(yùn)動(dòng)、發(fā)展和變化著的物質(zhì)世界。?2、特點(diǎn)(1)物質(zhì)性——繁多的天體(宇宙的物質(zhì)存在形式)自然天體人造天體恒星星云流
2024-11-17 13:08
【總結(jié)】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展旅游對(duì)地理環(huán)境的影響教案教學(xué)目標(biāo):1、舉例說(shuō)出旅游對(duì)環(huán)境的促進(jìn)作用和旅游帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。2、通過(guò)分析旅游對(duì)地理環(huán)境正面與負(fù)面的影響,培養(yǎng)辨證思維能力,增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心和愛(ài)護(hù)旅游環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):旅游對(duì)環(huán)境的促進(jìn)作用和旅游帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn):旅游對(duì)環(huán)境
2024-11-19 23:02
【總結(jié)】(本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題近年來(lái),我國(guó)許多城市居民對(duì)野菜的需求量越來(lái)越大,因此,許多城郊農(nóng)民紛紛在自家地里種植野菜,但產(chǎn)量不高。之后,他們?cè)谧约业乩锝ㄆ鹚芰洗笈?,并在棚中種植野菜,結(jié)果野菜產(chǎn)量大增?,F(xiàn)在,塑料大棚種植野菜已成為時(shí)下城郊農(nóng)民發(fā)家致富的重要途徑。據(jù)此回答1~3題。1.塑料大棚野菜和天然野菜(
2024-12-04 23:47
【總結(jié)】——自然界里找不到完全相同的兩片葉子緯度位置海陸位置熱量水分氣候植被土壤自然帶一、自然帶的形成陸地自然帶的分布?xì)夂驇Х植寄J阶匀粠Х植寄J匠嗟阑貧w線極圈熱帶
2024-11-17 07:44
【總結(jié)】說(shuō)說(shuō)地理環(huán)境的組成要素有哪些?水文地貌植被氣候土壤地理環(huán)境五大要素地理環(huán)境要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體水文氣候水文植被駱駝刺水文地貌132水文地貌植被氣候土壤地理環(huán)境要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一
【總結(jié)】第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)認(rèn)識(shí)區(qū)域一、區(qū)域的含義二、區(qū)域的類型三、區(qū)域的特征一、區(qū)域的含義1、含義:是指一定范圍的地理空間,是人們?cè)诘乩憝h(huán)境差異的基礎(chǔ)上按一定的指標(biāo)劃分出來(lái)的。2、特點(diǎn):一定的面積、形
2024-11-18 07:46
【總結(jié)】課時(shí)2誘思導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)梳理一、地球圈層間的能量交換1.地理環(huán)境的整體性是地球各圈層相互作用的結(jié)果,而圈層相互作用主要是通過(guò)圈層間的①和②來(lái)實(shí)現(xiàn)的。其中,③是維持地表系統(tǒng)正常運(yùn)行的動(dòng)力,也是聯(lián)系巖石圈、大氣圈、水圈、生物圈的橋梁和紐帶。2.大氣
【總結(jié)】第三節(jié):城市空間結(jié)構(gòu)(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握歷史因素、社會(huì)因素及政府政策對(duì)城市功能分區(qū)的影響。?2、了解常見的城市空間結(jié)構(gòu)模式。?3、結(jié)合實(shí)例理解地域文化對(duì)城市地域形態(tài)和空間結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的影響。學(xué)習(xí)指導(dǎo)(一)?請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀教材P47歷史因素,社會(huì)因素部分P48-49知識(shí)窗,注意以下幾個(gè)問(wèn)題:?1、什么因素是城
2024-11-17 07:42
【總結(jié)】地球的運(yùn)動(dòng)是自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的疊加繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)繞地軸自轉(zhuǎn)想一想:地球有哪些運(yùn)動(dòng)?地球公轉(zhuǎn)的地理意義第三節(jié)一、地球的公轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心:太陽(yáng)方向:自西向東(北極看:逆時(shí)針南極看:順時(shí)針)軌道:近似正圓的橢圓,太陽(yáng)位于其中的一個(gè)焦點(diǎn)上速度:線速度角速度
2024-11-17 07:45
【總結(jié)】一、選擇題讀工業(yè)生產(chǎn)的投入因素所占比重圖,完成1~3題。1.分別和①、③吻合的工業(yè)部門最可能是()A.制糖、鋼鐵B.集成電路、煉鋁C.服裝、機(jī)械D.紡織、石油加工2.最有可能屬于廉價(jià)勞動(dòng)力指向型的工業(yè)是()A.①B.②C.③D.④
2024-12-05 01:57
【總結(jié)】ks5u精品課件ks5u精品課件ks5u精品課件ks5u精品課件ks5u精品課件ks5u精品課件ks5u精品課件ks5u精品課件ks5u精品課件第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境ks5u精品課件人類利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動(dòng)物,以獲得所需的產(chǎn)品,這就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。
2025-02-27 18:57
【總結(jié)】第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律第二節(jié)地理環(huán)境的整體性導(dǎo)學(xué)案編寫:江紅光審核:王昌華【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性。2、運(yùn)用示意圖說(shuō)明地球圈層的能量交換和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】地理環(huán)境的整體性表現(xiàn)?;A(chǔ)知識(shí)梳理:1.地理環(huán)境是由
2024-11-19 18:05