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正文內(nèi)容

五四青年節(jié)活動總結(jié)-五四青年節(jié)總結(jié)(編輯修改稿)

2024-12-23 07:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 身的素質(zhì)的同時,要 樹立良好的集體意識,處理好個人與集體的關(guān)系。 在“七巧板”拼圖培訓(xùn)中,一開始每組各自為戰(zhàn),一心一意只去完成屬于自己的任務(wù)。卻忽視了我們是一個整體,不僅沒有得到足夠多的分數(shù),整個團隊得分也很低。事后,大家開始互相探討其中的得失,并于培訓(xùn)老師進行了積極的溝通。最后大家對低得分、低效率的得分結(jié)果與得失,進行了認真的總結(jié)和分析。大家最后達成共識:在只顧自我利益精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原 創(chuàng) 19 / 97 面前,大家把團隊的利益拋到腦后。其實我們與“真理”,只不過只有一墻之隔,大家對此無不扼腕嘆息,為今后的工作指明了方向。 在“勇過斷橋”培訓(xùn)中, 大家吸取了“七巧板”培訓(xùn)中的經(jīng)驗教訓(xùn),加大團隊協(xié)作。當伙伴要“過橋”的時候,底下幾名隊員幫助固定“斷橋”。有了其他隊員的鼎立幫助,“過橋”的伙伴也是信心十足,當腳踏“斷橋”的那一刻,仿佛如履平地。要知道,你在上面的時間越長,下面的伙伴就要花費更多的時間與力氣去幫你固定橋板。當你開始有些舉步為艱的時候,伙伴們在下面不停的鼓勵你,為你加油助威。有的伙伴在下面有些累了,別的伙伴更是互相幫助,互相扶持。經(jīng)過所有伙伴的齊心協(xié)力,大家都很好的完成了“過橋”任務(wù),提高了整體的工作效率,個別伙伴克服了恐高癥、體重大、力氣小 等困難。 青年人是充滿朝氣,充滿希望的,是一個國家、一個民族的希望,面對今后的漫漫長路,還要經(jīng)受重重考驗。對此,廣大青年團員要始終團結(jié)在以各級行黨委為核心的領(lǐng)導(dǎo)中央周圍,積極發(fā)揮團組織的生力軍和突擊隊作用,堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,處理好個人利益與集體利益的關(guān)系,在提高集體利益的基礎(chǔ)上,不斷提高個人利益。 2020 五四青年節(jié)活動總結(jié) 今年 5 月 4精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原 創(chuàng) 20 / 97 日是“五四”運動 92 周年暨中國共 產(chǎn)主義青年團建團 89周年的紀念日子,為了 弘揚“五四”愛國主義精神,繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,豐富校園文化, 增強同學(xué)們愛國、愛黨、愛校的意識,豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,增強團隊意識和戰(zhàn)斗力,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,我校團委根據(jù)學(xué)校的實際,在五四前后進行了以下有意義的活動: 舉辦了 XX年港僑中學(xué)“童心向黨”歌詠比賽 在“童心向黨”歌詠比賽”過程中,全校師生歡聚一堂,全場充滿熱情洋溢的氣氛,一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響,臺上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采,臺下的師生們 也熱情高漲,為臺上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中,比賽完滿結(jié)束,最后校團委曹書記代表學(xué)校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎,曹書記在講話中寄望同學(xué)們能把活動中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去,提升班級的凝聚力和親和力,促進每一位同學(xué)的進步,使我們港僑人的風采得到進一步的提升,真正做到“走出港僑門,無愧港僑人”。 舉辦了港僑中學(xué)“五四”青年教師活動 在座談會上, 幾位青年教師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教學(xué)體驗以飽滿的熱情,深情的感觸,做了經(jīng)驗交流和發(fā)言,他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會青年 教師很大的教育和激精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原 創(chuàng) 21 / 97 勵。胡校長對全體青年教師提出了希望,指出了青年以后的發(fā)展方向,鼓勵全體青年教師不斷學(xué)習,不斷進取,鼓勵青年教師們積極參與到學(xué)校的建設(shè)和工作中去。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑” ktv 活動。 此次活動對推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,豐富校園文化生活,增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用,對推動我校的發(fā)展起到極大的促進作用。 舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學(xué)習班 為進一步加強團員意識教育,增強新團員的光榮感和責任感, 5 月 10 日晚上 ,我校團委利用晚自習第二節(jié)課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學(xué)習班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老團員代表、新團員共計 100 多人參加了此次活動。 通過入團宣誓儀式及團課學(xué)習 , 全體同學(xué)都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮,一次嚴肅而莊重的愛國主義教育,增強了青年團員的使命感和責任感,強化了集體主義觀念和為他人服務(wù)意識。全體參與的同學(xué)均表示以后以團員的標準嚴格要求自己,牢記入團誓詞,用自己優(yōu)異的成績來履行誓詞,繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng),保持團的先進性,成為嚴守紀律的模范、勤奮學(xué)習的模范、熱愛學(xué)校的模范,不斷進取,自強不息 ,爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧? 開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原 創(chuàng) 22 / 97 “唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕,在比賽過程中,同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲,以及極具創(chuàng)意的隊形變化,抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷,唱響了學(xué)生們的熱血青春,歌聲或婉轉(zhuǎn),或激揚,或振奮,或高亢,或溫婉,整個現(xiàn)場的氣氛活躍,高 潮迭起。初二 2 班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞,把現(xiàn)場的氣氛推向高 潮 。初一 9 班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力,在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情 ,鏗鏘而激昂 。初二 3 班的《中國,中國,鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法,道出了 91年前那段歲月里的滄桑與激揚,追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演,把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。 通過精彩角逐,由初二 (2)班和初一 (11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束,也宣告了 XX 年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。 2020 五四青年節(jié)總結(jié) 2020 年“五四青年節(jié)”征文活動總結(jié) 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準并在 廣大老師和同學(xué)們的支持下,教導(dǎo)處開展了“五四青年節(jié)”征文活動,并在學(xué)校團委的大力支持與配合圓滿結(jié)束,現(xiàn)就此次征文總結(jié)如下: 一、活動概況 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原 創(chuàng) 23 / 97 本次活動主要是在全學(xué)校同學(xué)中展開,參賽的選手主要來自我學(xué)校學(xué)生 活動結(jié)果 一等獎 : 陳微 黃永新 王蘭 二等獎 : 金秋 楊志強 苗春生 李杰 孫鵬 優(yōu)秀獎 : 魏晶 霍思遠 吳猛 關(guān)喜斌 詹晶如 王海玲 二、活動成績 此次活動得到了廣大老師和學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,選手們?yōu)檫@次 征文做了充分的準備,同時教導(dǎo)處還召開了全體語文教師和行政領(lǐng)導(dǎo)會議,此次征文活動由我們教導(dǎo)處全力主辦,在教導(dǎo)處全體成員的幫助配合下,基本達到預(yù)期的效果,教導(dǎo)處的負責老師還親自為選手們準備的情況和存在的問題進行解析。 在征文活動中,我學(xué)校學(xué)生展現(xiàn)出當代學(xué)生的風格,特別對我學(xué)校學(xué)生學(xué)習征文的興趣產(chǎn)生了廣泛的影響,使我學(xué) 校的選手對征文有了更深的了解,并且增加了學(xué)生們的課外知識,給選手們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。同時也增加了學(xué)生們學(xué)習的積極性。 三、活動評價 征文活動中,讓自己 在征文活動中得到了一次真正的文學(xué)能力上的鍛煉。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原 創(chuàng) 24 / 97 教導(dǎo)處認真負責地完成了本次活動;在此次征文活動中 ,我們設(shè)定了嚴格的評分標準 ,確實做到了“公平、公正”的原則 .每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出 ,馬上公布 .確實做到了“公開”的原則 .活動收到了預(yù)期的效果。 在今后的工作中,我們會更加注重細節(jié),考慮問題也會更加周密細致,揚長避短,為提高全學(xué)校 的學(xué)習氣氛,營造一個更加良好的學(xué)習環(huán)境而努力!今年的征文活動已經(jīng)結(jié)束,它留給我們成功的喜悅,也留下值得思考的遺憾。但是,我們的腳步已經(jīng)邁出,沒有什么能阻止我們前進的 步伐,我們有理由相信,明年我們會做得更好。 杏樹中學(xué)教導(dǎo)處 2020年 5 月 30 日 2020 五四青年節(jié)活動總結(jié) 2020 五四青年節(jié)活動總結(jié) 今年 5 月 4 日是“五四”運動 92 周年暨中國共 產(chǎn)主義青年團建團 89 周年的紀念日子,為了弘揚“五四”愛國主義精神,繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,豐富校園文化, 增強同學(xué)們愛國、愛黨、愛校的意識,豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,增強團隊意識和戰(zhàn)斗力,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,我校團委根據(jù)學(xué)校的實際,在 五四前后進行了以下有意義的活動: 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原 創(chuàng) 25 / 97 舉辦了 XX年港僑中學(xué)“童心向黨”歌詠比賽 在“童心向黨”歌詠比賽”過程中,全校師生歡聚一堂,全場充滿熱情洋溢的氣氛,一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響,臺上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采,臺下的師生們也熱情高漲,為臺上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中,比賽完滿結(jié)束,最后校團委曹書記代表學(xué)校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎,曹書記在講話中寄望同學(xué)們能把活動中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去,提升班級的凝聚力和親和力,促進 每一位同學(xué)的進步,使我們港僑人的風采得到進一步的提升,真正做到“走出港僑門,無愧港僑人”。 舉辦了港僑中學(xué)“五四”青年教師活動 在座談會上, 幾位青年教師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教學(xué)體驗以飽滿的熱情,深情的感觸,做了經(jīng)驗交流和發(fā)言,他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望,指出了青年以后的發(fā)展方向,鼓勵全體青年教師不斷學(xué)習,不斷進取,鼓勵青年教師們積極參與到學(xué)校的建設(shè)和工作中去。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑” ktv 活動。 此次活動對推動學(xué)校 各項事業(yè)的全面發(fā)展,豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,豐富校園文化生活,增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用,對推動我校的發(fā)展起到極大的精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原 創(chuàng) 26 / 97 促進作用。 舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學(xué)習班 為進一步加強團員意識教育,增強新團員的光榮感和責任感, 5 月 10 日晚上,我校團委利用晚自習第二節(jié)課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學(xué)習班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老團員代表、新團員共計 100 多人參加了此次活動。 通過入團宣誓儀式及團課學(xué)習 , 全體同學(xué)都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮,一次嚴肅而莊重的愛國主義教育,增強了青年 團員的使命感和責任感,強化了集體主義觀念和為他人服務(wù)意識。全體參與的同學(xué)均表示以后以團員的標準嚴格要求自己,牢記入團誓詞,用自己優(yōu)異的成績來履行誓詞,繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng),保持團的先進性,成為嚴守紀律的模范、勤奮學(xué)習的模范、熱愛學(xué)校的模范,不斷進取,自強不息,爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧? 開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽 “唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕,在比賽過程中,同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲,以及極具創(chuàng)意的隊形變化,抒發(fā)了同學(xué) 們的愛國情懷,唱響了學(xué)生們的熱血青春,歌聲或婉轉(zhuǎn),或激揚,或振奮,或高亢,或溫婉,整個現(xiàn)場的氣氛活躍,高 潮迭起。初二 2 班的合唱《國家》出現(xiàn)的精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原 創(chuàng) 27 / 97 集體手語舞,把現(xiàn)場的氣氛推向高 潮 。初一 9 班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力,在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情,鏗鏘而激昂 。初二 3 班的《中國,中國,鮮
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