【正文】 10 / 97 歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或 振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高 潮迭起。初二 2 班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高 潮 。初一 9 班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂 。初二 3 班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了 91年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點(diǎn)。 通過精彩角逐，由初二 (2)班和初一 (11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束 ，也宣告了 xx 年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。篇三：紅西村社區(qū)五四青年節(jié)活動總結(jié) 2020年紅西村社區(qū)迎五四 “弘揚(yáng)五四精神爭做星火傳人”主題活動總結(jié) 今年是五四運(yùn)動第九十周年，九十前的五四運(yùn)動，是一場偉大的愛國運(yùn)動。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運(yùn)動孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五 四運(yùn)動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原 創(chuàng) 11 / 97 民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。 紅西村社區(qū)黨總支于 2020 年 5 月 3 日開展了已“弘揚(yáng)五四精神 爭做薪火傳人”為主題的紀(jì)念五四青年節(jié)活動。此次參加活動的有社區(qū)老黨員、入黨積極分子、社區(qū)工作人員、樓院長、未成年人等五十余人在什川梨園農(nóng)家樂院內(nèi)由黨總支書記王立芳向大家講解黨史“五四運(yùn)動”的始源，號召大家傳承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，以五四精神的核心“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為內(nèi)容結(jié)合開展基層組織建設(shè)年活動，集中進(jìn)行各種社會 服務(wù)和社會實(shí)踐活動，積極進(jìn)取勤奮工作努力為廣大下午居民群眾服務(wù)。 在活動過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲?；仡櫩偨Y(jié)，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有：關(guān)注國家發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實(shí)際行動體現(xiàn)愛祖國、愛他人的愛國主義情懷，如何繼承和弘揚(yáng)五四愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)的精神，如何將自己個人的理想與全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起等，最后結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢?。會后，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了五四運(yùn)動的歷史知識，從而增進(jìn) 了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也 激發(fā)了大家的責(zé)任感和使命感。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原 創(chuàng) 12 / 97 通過這次活動，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運(yùn)動的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動成果，促進(jìn)團(tuán)員對團(tuán)史團(tuán)情的深入了解，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心；同時弘揚(yáng)愛國主義精神，構(gòu)建和諧社會。 五四青年節(jié)活動總結(jié) 五四青年節(jié)活動總結(jié) 中學(xué)五四青年節(jié)活動總結(jié) 今年 5 月 4 日是“五四”運(yùn)動 96 周年紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)“五四”愛國主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園 文化，中學(xué)團(tuán)委舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。 5 月 4 日下午，校團(tuán)委組織全體同學(xué)在大操場舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記楊校長，李希杰副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。 宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書記楊勇的帶領(lǐng)下，面對莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?? 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 !”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原 創(chuàng) 13 / 97 李希杰習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵大家弘揚(yáng)“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，在社會實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。 最后，新團(tuán)員在楊校長的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊，中國共青團(tuán)》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。 緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的 參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高潮迭起。學(xué)生的合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，鏗鏘而激昂 。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。 “五四”精神是中華民族富貴的精神財(cái)富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強(qiáng)烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚(yáng)的同時，還應(yīng)繼 承。 宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團(tuán)員，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原 創(chuàng) 14 / 97 合格的學(xué)生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。 五四青年節(jié)拓展活動總結(jié) 為了慶?！拔逅摹边\(yùn)動 96 周年，在分行黨委和分行團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下， 5 月 3 日上午在綠色度假村，分行部分青年員工骨干，就打造團(tuán)隊(duì)精神，樹立配合意識，挖掘個人潛力，提高執(zhí)行能力等方面進(jìn)行拓展培訓(xùn)。 拓展活動起源于第二次世界大戰(zhàn)期間的歐洲 ，盟軍為加強(qiáng)戰(zhàn)士綜合素質(zhì)而展開的具有很強(qiáng)針對性的軍事訓(xùn)練。通過此項(xiàng)訓(xùn)練，盟軍的戰(zhàn)斗力有了很大的提高，為全世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，提供了強(qiáng)大的精神動力和智力支持。經(jīng)過六十多年的發(fā)展，拓展培訓(xùn)不僅僅應(yīng)用在軍事、消防、武警等特殊訓(xùn)練上，更在加強(qiáng)企業(yè)員工自身素質(zhì)等方面發(fā)揮了重要作用。 在拓展培訓(xùn)中，在培訓(xùn)老師的演示和帶領(lǐng)下，每個人都嘗試著完成培訓(xùn)動作。在克服了一定困難的同時，提高了個人的自信心和意志力。在此基礎(chǔ)上，大家更是認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在努力提高自身的素質(zhì)的同時，要樹立良好的集體意識，處理好個人 與集體的關(guān)系。 在“七巧板”拼圖培訓(xùn)中，一開始每組各自為戰(zhàn)，一心一意只去完成屬于自己的任務(wù)。卻忽視了我們是一個整體，不僅沒有得到足夠多的分?jǐn)?shù)，整個團(tuán)隊(duì)得分也很低。事后，精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原 創(chuàng) 15 / 97 大家開始互相探討其中的得失，并于培訓(xùn)老師進(jìn)行了積極的溝通。最后大家對低得分、低效率的得分結(jié)果與得失，進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和分析。大家最后達(dá)成共識：在只顧自我利益面前，大家把團(tuán)隊(duì)的利益拋到腦后。其實(shí)我們與“真理”，只不過只有一墻之隔，大家對此無不扼腕嘆息，為今后的工作指明了方向。 在“勇過斷橋”培訓(xùn)中，大家吸取了“七巧板”培訓(xùn)中的經(jīng) 驗(yàn)教訓(xùn)，加大團(tuán)隊(duì)協(xié)作。當(dāng)伙伴要“過橋”的時候，底下幾名隊(duì)員幫助固定“斷橋”。有了其他隊(duì)員的鼎立幫助，“過橋”的伙伴也是信心十足，當(dāng)腳踏“斷橋”的那一刻，仿佛如履平地。要知道，你在上面的時間越長，下面的伙伴就要花費(fèi)更多的時間與力氣去幫你固定橋板。當(dāng)你開始有些舉步為艱的時候，伙伴們在下面不停的鼓勵你，為你加油助威。有的伙伴在下面有些累了，別的伙伴更是互相幫助，互相扶持。經(jīng)過所有伙伴的齊心協(xié)力，大家都很好的完成了“過橋”任務(wù)，提高了整體的工作效率，個別伙伴克服了恐高癥、體重大、力氣小等困難。 青年人是充滿 朝氣，充滿希望的，是一個國家、一個民族的希望，面對今后的漫漫長路，還要經(jīng)受重重考驗(yàn)。對此，廣大青年團(tuán)員要始終團(tuán)結(jié)在以各級行黨委為核心的領(lǐng)導(dǎo)中央周圍，積極發(fā)揮團(tuán)組織的生力軍和突擊隊(duì)作用，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原 創(chuàng) 16 / 97 科學(xué)發(fā)展觀，處理好個人利益與集體利益的關(guān)系，在提高集體利益的基礎(chǔ)上，不斷提高個人利益。 五四青年節(jié)活動總結(jié) 中學(xué)五四青年節(jié)活動總結(jié) 今年 5 月 4 日是“五四”運(yùn)動 96 周年紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)“五四”愛國主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳 統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，中學(xué)團(tuán)委舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。 5 月 4 日下午，校團(tuán)委組織全體同學(xué)在大操場舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記楊校長，李希杰副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。 宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書記楊勇的帶領(lǐng)下，面對莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán) ，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)??為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 !”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。 李希杰習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵大家弘揚(yáng)“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，在社會實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場的新精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原 創(chuàng) 17 / 97 入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。 最后，新團(tuán)員在楊校長的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊，中國共青團(tuán)》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。 緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中 ，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高潮迭起。學(xué)生的合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，鏗鏘而激昂 。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。 “五四”精神是中華民族富貴的精神財(cái)富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強(qiáng)烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的 育英學(xué)子，在弘揚(yáng)的同時，還應(yīng)繼承。 宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團(tuán)員，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。 五四青年節(jié)拓展活動總結(jié) 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原 創(chuàng) 18 / 97 為了慶?！拔逅摹边\(yùn)動 96 周年，在分行黨委和分行團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下， 5 月 3 日上午在綠色度假村，分行部分青年員工骨干，就打造團(tuán)隊(duì)精神，樹立配合意識，挖掘個人潛力，提高執(zhí)行能力等方面進(jìn)行拓展培訓(xùn)。 拓展活動 起源于第二次世界大戰(zhàn)期間的歐洲，盟軍為加強(qiáng)戰(zhàn)士綜合素質(zhì)而展開的具有很強(qiáng)針對性的軍事訓(xùn)練。通過此項(xiàng)訓(xùn)練，盟軍的戰(zhàn)斗力有了很大的提高，為全世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，提供了強(qiáng)大的精神動力和智力支持。經(jīng)過六十多年的發(fā)展，拓展培訓(xùn)不僅僅應(yīng)用在軍事、消防、武警等特殊訓(xùn)練上，更在加強(qiáng)企業(yè)員工自身素質(zhì)等方面發(fā)揮了重要作用。 在拓展培訓(xùn)中，在培訓(xùn)老師的演示和帶領(lǐng)下，每個人都嘗試著完成培訓(xùn)動作。在克服了一定困難的同時，提高了個人的自信心和意志力。在此基礎(chǔ)上，大家更是認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在努力提高自