高中生物同步課件：23分解纖維素的微生物的分離7人教版選修1(編輯修改稿)
2024-12-23 07:22 本頁面
【文章內容簡介】 素酶 比較分離分解纖維素的微生物實驗流程與分離分解尿素的細菌的實驗流程有何異同？ 請根據實驗流程圖和教材的資料，進行實驗設計，并寫出完整的實驗方案。 實驗設計 一、實驗目的 二、實驗原理 三、所需儀器、材料、用具和藥品 四、實驗的方法和步驟 五、分析結果 實驗設計 一、實驗目的 利用特定的選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基從土壤中分離分解纖維素的微生物。 掌握剛果紅染色的機理和操作。 實驗設計 以纖維素為碳源的選擇培養(yǎng)基能選擇出分解纖維素的微生物。 剛果紅可以與像纖維素這樣的多糖物質形成紅色復合物，而不與水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應。 二、實驗原理 實驗設計 三、所需儀器、材料、用具和藥品 實驗儀器與用具 除了分離分解尿素的細菌中用到的外，還需要恒溫振蕩培養(yǎng)箱。 材料與藥品 四、實驗的方法和步驟 實驗設計 配培養(yǎng)基 滅菌 土壤取樣 樣品稀釋 涂布接種
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