2017春人教版音樂八下第5單元欣賞梁山伯與祝英臺1-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞《梁山伯與祝英臺》教案教學目的:1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》全曲。2、初步認識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)，引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。3、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合，理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合，情感在音樂中獲得體驗，并能展開一定的聯(lián)想空間。教學重點：從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》中獲得音樂情感的體驗。教具

2024-12-09 02:43

20xx秋花城版音樂五上第10課梁山伯與祝英臺-資料下載頁

【總結(jié)】何占豪（1933～）作曲家。浙江渚暨人。1960年入上海音樂學院作曲系，1964年畢業(yè)后留校任教?，F(xiàn)為中國音樂家協(xié)會理事，上海音樂學院附中校長。他主要作品有:弦樂曲《二泉映月》、小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》（與陳剛合作）、弦樂四重奏《過年》、《烈士日記》、民樂合奏曲《節(jié)日賽馬》等.陳剛（1935～

2024-12-11 05:26

2017春人教版音樂八下第5單元欣賞梁山伯與祝英臺2-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞《梁山伯與祝英臺》教案教學方法：欣賞法、教授法、探討法。教學目標：1、引導學生理解、分析《梁祝》、提高學生感受、分析、鑒賞音樂作品的能力，從而激發(fā)學生對民族音樂的熱愛之情、增強民族自豪感。2、掌握協(xié)奏曲定義、奏鳴曲式結(jié)構(gòu)特點以及曲作者。3、通過對比節(jié)奏、速度、力度，以及樂器的演奏技巧。感受音樂的表現(xiàn)手段從中獲得情感體驗，并能展開一

2024-12-07 22:55

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺-資料下載頁

【總結(jié)】1教學目標1、知識與技能目標:讓學生理解小提琴協(xié)奏曲和奏鳴曲式結(jié)構(gòu),并熟唱《梁祝》音樂主題。2、過程與方法目標:通過模唱、對比和討論等方法讓學生主動去理解音樂的內(nèi)容與情感,3、情感態(tài)度與價值觀目標:通過作品的賞析,引導學生體驗人類情緒的豐富多樣,感知音樂在表達情緒上的絕妙之美。此曲成功開拓了交響樂走民族化、群眾化的道路

2024-12-08 21:35

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞梁山伯與祝英臺1-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》重點、難點1、通過欣賞《梁山伯與祝英臺》，認識到封建禮教是造成梁、祝悲劇的根源。進而認識封建禮教的危害性。2、通過欣賞與講解，了解協(xié)奏曲并試著哼唱《梁?！分械膼矍橹黝}。全曲結(jié)構(gòu)1引子—春景。2呈示部—相愛。

2024-12-08 04:08

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞梁山伯與祝英臺2-資料下載頁

【總結(jié)】梁山伯與祝英臺小提琴協(xié)奏曲簡介全曲1何占壕、陳鋼作曲。取材于民間傳說。2協(xié)奏曲——一件獨奏樂器與管弦樂隊協(xié)同演出的大型樂曲。一般包含三個樂章。此曲為小提琴協(xié)奏曲。3曲式結(jié)構(gòu)為奏鳴曲式。具有民族化和交響化的特點。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》由何占豪、陳鋼作曲。1

2024-12-08 04:57

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺-資料下載頁

【總結(jié)】小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》教學設計1教學目標1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁?！啡?、初步認識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)。3、引導學生理解、分析《梁?！?提高學生感受、理解、分析音樂作品的能力。4、掌握音樂體裁,小提琴協(xié)奏曲,作品作者。2重點難點1、從梁祝中獲得音樂情感的體驗。2、認識梁祝的音樂內(nèi)涵。3教學過程

2024-12-08 21:35

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞梁山伯與祝英臺1-資料下載頁

【總結(jié)】《梁山伯與祝英臺》教案教學重點難點從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》中獲得音樂情感的體驗。教學目標與簡析1、通過欣賞此曲，掌握音樂體裁：小提琴協(xié)奏曲；作品作者。初步認識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)：引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。2、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合，理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合，情感在音樂中獲得體驗，并能展開一定的聯(lián)想空間。

2024-12-09 02:40

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺課件1-資料下載頁

【總結(jié)】這是一個千古傳頌的故事，一段柔美深情的旋律，打動了多少愛樂人的心。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》，就是這樣一首令欣賞者為之傾倒的

2024-11-19 06:04

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞梁山伯與祝英臺3-資料下載頁

【總結(jié)】《梁山伯與祝英臺》教案教學目的：1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》全曲。2、初步認識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)，引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。3、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合，理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合，情感在音樂中獲得體驗，并能展開一定的聯(lián)想空間。教學重點：從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》中獲得音樂情感的體驗。教學

2024-12-09 02:40

小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺教學反思及教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學反思本節(jié)課用大概20分鐘讓同學們欣賞《梁祝》，濃縮了內(nèi)容。在教學過程中，以學生聽賞體驗為主，設計與課堂目標有直接關系的問題。先是提出思考問題再播放音樂，讓學生帶著問題去欣賞，通過自己的感受再用語言表達出來。整節(jié)課下來，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容容量大了，每個環(huán)節(jié)的時間安排得不夠恰當，上起來很倉促。教學目標是很明確的但在

2025-04-25 13:01

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺課件3-資料下載頁

【總結(jié)】《梁山伯與祝英臺》小提琴協(xié)奏曲賞析遇見結(jié)拜抗婚十八相送共讀共玩重會哭墳化蝶《梁山伯與祝英臺》小提琴協(xié)奏曲賞析遇見結(jié)拜

2024-11-19 10:12

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺課件4-資料下載頁

【總結(jié)】1梁山伯與祝英臺小提琴協(xié)奏曲何占豪、陳鋼作品梁祝故事在民間流傳已有1460多年，可謂中國家喻戶曉，流傳深遠，被譽為愛情的千古絕唱。從古到今，有無數(shù)人被梁山伯與祝英臺的悲慘愛情所感染。這一美麗、凄婉、動人的愛情故事，多少年以來就流傳在河南省汝南縣梁祝鎮(zhèn)。相傳，在中國西晉時期，青年學子梁山伯辭家攻讀，途

2024-11-19 03:19

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺1-資料下載頁

【總結(jié)】1教學目標:感受古為今用,洋為中用的藝術(shù)魅力。:a、通過欣賞,使學生了解協(xié)奏曲這一體裁知識以及音樂作品的結(jié)構(gòu)形式。b、能夠熟唱“愛情主題”的歌曲《化蝶》。:聆聽音樂,以故事情節(jié)為線索對作品進行分析講解,讓學生展開聯(lián)想,領略音樂作品的韻味。2學情分析初二年級學生通過

2024-12-09 05:08

從梁山伯和祝英臺與羅密歐與朱麗葉中看中西方愛情觀的異同-資料下載頁

【總結(jié)】從《梁山伯和祝英臺》與《羅密歐與朱麗葉》中看東西方青年男女戀愛觀的異同摘要：東西方由于社會文化、社會背景、社會倫理觀念的不同，往往導致愛情觀念也出現(xiàn)不同的差異。在中國封建時代，梁山伯與祝英臺的愛情悲劇就是很好的一個典型代表，在封建儒家倫理觀念道德下，他們的愛情只會是悲??；而在西

2025-08-05 01:52

高中藝術(shù)欣賞第二冊梁山伯與祝英臺(文件)

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