【總結(jié)】選修(四)化學(xué)反應(yīng)原理第四章電化學(xué)基礎(chǔ)電化學(xué):研究化學(xué)能與電能之間相互轉(zhuǎn)換的裝置、過程和效率的科學(xué)。過程及裝置分按電化學(xué)反應(yīng)2.借助電流而發(fā)生反應(yīng)及裝置(如:電解池){1.產(chǎn)生電流的化學(xué)反應(yīng)及裝置(如:原電池等
2024-11-17 05:44
【總結(jié)】高中化學(xué):第三章第一節(jié)《晶體的常識》課件(人教版選修3)晶體的常識???晶體:內(nèi)部微粒(原子、離子或分子)在空間按一定規(guī)律做周期性重復(fù)排列構(gòu)成的固體物質(zhì)。復(fù)習(xí)(1)具有規(guī)則的幾何外形。(2)自范性:在適宜條件下,晶體能夠自發(fā)地呈現(xiàn)封閉的、規(guī)則的多面體外形。(3
【總結(jié)】第二節(jié)分子晶體與原子晶體第一課時分子晶體思考1.為什么冰容易融化,干冰、碘容易升華?2.它們的結(jié)構(gòu)是怎樣的?3.為什么冰浮在水面上,而干冰卻沉入水底?碘晶體結(jié)構(gòu)干冰晶體結(jié)構(gòu)分子間以分子間作用力相互結(jié)合而成的晶體叫分子晶體。1.概念注意:1、構(gòu)成晶體的微
2024-11-17 12:07
【總結(jié)】第二節(jié)分子晶體與原子晶體第二課時原子晶體思考與交流?CO2和SiO2的一些物理性質(zhì)如下表所示,通過比較試判斷SiO2晶體是否屬于分子晶體。?碳元素和硅元素處于元素周期表中同一主族,為什么CO2晶體的熔、沸點(diǎn)很低,而SiO2晶體的熔沸點(diǎn)很高?180o109
2024-11-17 05:46
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向---推動力化學(xué)反應(yīng)原理的三個重要方面化學(xué)反應(yīng)快慢---速率化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的限度---化學(xué)平衡第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率一、化學(xué)反應(yīng)速率1、含義:2、表示方法:3、數(shù)學(xué)表達(dá)式:4、
【總結(jié)】第3章物質(zhì)在水溶液中的行為第2節(jié)弱電解質(zhì)的電離鹽類的水解界首中學(xué)化學(xué)組史磊HHCHCOHH+?水呈中性,是因?yàn)樗械腍+的濃度與OH-的濃度相等;?酸呈酸性,是因?yàn)樗崮軌螂婋x出H+而使溶液中的H+的濃度大于OH-的濃度;
2024-11-17 12:05
【總結(jié)】30年代,歐洲經(jīng)歷空前的技術(shù)革命,已經(jīng)陸續(xù)用煤氣照明,煤炭工業(yè)蒸蒸日上。,要想變廢為寶,必須對煤焦油進(jìn)行分離提純。,化學(xué)家們?nèi)淌軣狙?,辛勤工作在爐前塔旁。6月16日,法拉第向倫敦皇家學(xué)會報告,發(fā)現(xiàn)一種新的碳?xì)浠衔?。C6H6,這種烴就是苯。凱庫勒(1829—1896)是德國化學(xué)家,經(jīng)典有機(jī)化學(xué)結(jié)構(gòu)理
2024-11-18 12:04
【總結(jié)】常見試紙:PH試紙:紅石蕊試紙:粗略地測酸堿度檢驗(yàn)液體時不能先濕潤石蕊試紙遇堿性物質(zhì)變藍(lán)藍(lán)石蕊試紙:遇酸性物質(zhì)變紅淀粉試紙(檢驗(yàn)氣體需先濕潤)碘淀粉藍(lán)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)藥品:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,且該氣體能使?jié)駶櫟募t石蕊試紙變藍(lán)NH
2024-11-18 12:03
【總結(jié)】專題3第一單元金屬鍵金屬晶體學(xué)習(xí)目標(biāo)。,了解金屬特性與金屬結(jié)構(gòu)的關(guān)系。。課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、金屬鍵和金屬特性1.金屬鍵(1)金屬陽離子和自由電子的形成金屬原子的部分或全部__________受原子核的束縛比較___,在金屬晶體內(nèi)部,它們可以從原子上“_____”下來,形成自由流動的
2024-11-17 17:12
【總結(jié)】第三節(jié)金屬晶體XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.知道金屬鍵的含義。2.能用金屬鍵理論解釋金屬的物理性質(zhì)。3.能列舉金屬晶體的基本堆積模型。4.了解金屬晶體性質(zhì)的一般特點(diǎn)。5.理解金屬晶體的
2024-11-16 22:13
【總結(jié)】化學(xué):1.2《燃燒熱能源》精品課件PPT(人教版選修4)2020年12月24日星期四第一章化學(xué)反應(yīng)與能量一、燃燒熱在25℃、101kPa時,1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時所放出的熱量。(1)條件:25℃、101KPa;(3)生成的物質(zhì)一定要穩(wěn)定
2024-11-17 12:06
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》選修5《蛋白質(zhì)和核酸》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力?1、了解氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及性質(zhì);了解肽鍵及多肽;了解蛋白質(zhì)的組成;初步掌握蛋白質(zhì)的重要性質(zhì)和檢驗(yàn)方法;了解蛋白質(zhì)的用途。3、通過學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)操作技能與觀察能力,使之正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析,從而加深對概念的理解,并抽象形成規(guī)律性認(rèn)識。
【總結(jié)】第二單元課題一物質(zhì)的分離與提純分離和提純有什么不同?分離是通過適當(dāng)?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,且如原來是固體,最后還是固體提純指保留混合物中的某一主要組分,把其余雜質(zhì)通過一定方法都除去?你知道嗎回顧一下,你學(xué)過哪些有關(guān)混合物的分離的方法?如何應(yīng)用
【總結(jié)】【課前練習(xí)】,△H1是H2的燃燒熱嗎?H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g)△H1=—已知:H2O(g)==H2O(l)△H2=—44kJ/mol那么,H2的燃燒熱到底是多少?H2(g)+1/2O2(g)==H2O(l)△H3①②③①+②=③
【總結(jié)】思考:焰火設(shè)計師是通過哪些因素控制焰火燃燒的反應(yīng)速率呢?思考與交流下列生活中的實(shí)例,是如何控制條件的??延長食品保質(zhì)期使煤燃燒更旺使饅頭、面包快速發(fā)酵好(溫度)(鼓入空氣,濃度)(酵母,催化劑)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素內(nèi)部因素外部因素物質(zhì)本身的性質(zhì)濃度壓強(qiáng)溫度
2024-11-17 05:43