【總結】牛頓運動定律的應用(一)力和運動關系的兩類基本問題1、已知物體的受力情況,確定物體的運動情況;2、已知物體的運動情況,確定物體的受力情況。一、從受力確定運動情況已知物體受力情況確定運動情況,指的是在受力情況已知的條件下,要求判斷出物體的運動狀態(tài)或求出物體的速度和位
2024-11-17 11:01
【總結】.2用牛頓運動定律解決問題(一)班級________姓名________學號_____學習目標:1.知道連結體問題。2.理解整體法和隔離法在動力學中的應用。3.初步掌握連結體問題的求解思路和解題方法。學習重點:連結體問題。學習難點:連結體問題的解題思路。主要內容:一
2024-12-05 14:59
【總結】牛頓運動定律一選擇題1.光滑的水平桌面上放有兩塊相互接觸的滑塊,質量分別為m1和m2,且m1m2.今對兩滑塊施加相同的水平作用力,如圖所示.設在運動過程中,兩滑塊不離開,則兩滑塊之間的相互作用力N應有(A)N=0.(B)0NF.
2025-07-23 18:31
【總結】1第2章牛頓運動定律(Newton’slawsofmotion)§牛頓運動定律§常見的幾種力§基本的自然力§非慣性系與慣性力§應用牛頓定律解題牛頓我不知道世人將如何看我,但是,就我自己看來,我好象不過是一個在海濱玩耍的小孩,不時地為找到
2024-12-08 00:58
【總結】用牛頓運動定律解決問題(一)班級________姓名________學號_____學習目標:1.進一步學習分析物體的受力情況,能結合力的性質和運動狀態(tài)進行分析。2.知道兩類動力學問題。3.理解應用牛頓運動定律解答兩類動力學問題的基本思路和方法。4.會應用牛頓運動定律結合運動學知識求解簡單的兩類問題。學習重點:
2024-12-05 00:52
【總結】牛頓第一定律平衡狀態(tài)與平衡力一、力和運動的關系【回顧】平衡與非平衡狀態(tài)的受力特點1、平衡物體受力應滿足“同體等值反向共線”條件。2、物體非平衡特點取決于“運動方向與受力方向”。【思考】物體如果不受力,物體將何去何從呢?非平衡狀態(tài)與非平衡力亞里士多德的觀點:力是維持物體運動的原因。物體受力運動,
2024-12-08 05:17
【總結】第三章牛頓運動定律四、牛頓第三運動定律-、力是物體間的相互作用?點擊下圖觀看冰上互推的視頻點擊下圖觀看船上互推的視頻通過以上兩實例我們可以得到下面的結論:1.力是兩物體間的相互作用,我們把這一對相互作用的力稱為作用力和反作用力,且作用力與反作用力的性質相同,同時存在,同時消失(變化).點擊下圖觀看彈簧互拉的實驗視頻
2024-11-17 06:13
【總結】牛頓運動定律的應用教學課題:一:牛頓第二定律內容:物體的加速度與所受的合力成正比,跟物體的質量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同教學復習:數(shù)學表達式:F=ma注意兩個方面:1:同時性2:同向性二:運動學知識:速度公式:vt=vo+at教學復習:位移公式:s=
2025-08-04 18:20
【總結】相關鏈接牛頓運動定律構架了經典力學的基本框架,展現(xiàn)了力和運動間的關系,使人們的認識發(fā)生了巨大的變化.并且,在很大的領域里我們能用來解決實際問題.但是隨著科學的發(fā)展,人們逐漸認識到牛頓運動定律的使用也是有范圍的:它只能在慣性參考系下,解決宏觀低速物體的運動.對微觀高速粒子的運動規(guī)律處理時,卻與事實存在著較大的差異.這是為什么呢?我們又如何應對這一問題呢?
2024-12-09 06:25
【總結】牛頓運動定律的案例分析一、教學目標1.物理知識方面的要求:(1)鞏固記憶牛頓第二定律內容、公式和物理意義;(2)掌握牛頓第二定律的應用方法。2.通過例題分析、討論、練習使學生掌握應用牛頓定律解決力學問題的方法,培養(yǎng)學生的審題能力、分析綜合能力和運用數(shù)學工具的能力。3.訓練學生解題規(guī)范、畫圖分析、完善步驟的能力。二、重點、
2024-11-19 22:24
2024-11-20 02:34
【總結】6用牛頓運動定律解決問題(一)1、進一步學習分析物體的受力情況,并能結合物體的運動情況進行受力分析。2、能夠從物體的受力情況確定物體的運動狀態(tài)。3、能夠從物體的運動狀態(tài)確定物體的受力情況。一、復習:1、牛頓第二定律內容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質量成反比;加速度方向跟合力方向相同。2、公式:F
2025-04-30 02:25
【總結】牛頓運動定律的案例分析一、教學目標1.物理知識方面的要求:(1)鞏固記憶牛頓第二定律內容、公式和物理意義;[來源:學科網ZXXK](2)掌握牛頓第二定律的應用方法。2.通過例題分析、討論、練習使學生掌握應用牛頓定律解決力學問題的方法,培養(yǎng)學生的審題能力、分析綜合能力和運用數(shù)學工具的能力。3.訓練學生解題規(guī)范、畫圖分析、完善步
【總結】一、牛頓第二運動定律的基本內容::物體的加速度跟所受的合外力大小成正,跟物體的質量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相.:F=ma例1:下列說法正確的是:()A.由F=ma可知,加速度方向一定和合外力方向相同B.由F=ma可知,公式在統(tǒng)一的國際單位制中成立。C.合力減小時,加速度減小,速度也減
2024-11-18 07:36
【總結】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運動的關系牛頓運動定律的案例分析(一)21掌握應用牛頓運動定律解決動力學問題的基本思路和方法.學會處理動力學的兩類基本問題.一、牛頓運動定律的適用范圍宏觀低速光速二、動力學的兩類基本問題1.牛頓第二定律運動學規(guī)律
2024-11-18 08:06