上教版高一上3-b牛頓第二定律11-資料下載頁

【總結(jié)】高中一年級第一學(xué)期物理P78牛頓第二定律華理大附中莊成方B一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止?；仡櫍号ｎD第一定律：一、怎樣改變物體運(yùn)動狀態(tài)？一、怎樣改變物體運(yùn)動狀態(tài)？力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)即產(chǎn)生加速度的原因：滑板的啟動快慢與哪些因素有關(guān)？

2024-11-17 14:52

上教版高一上3-b牛頓第二定律7-資料下載頁

【總結(jié)】B、牛頓第二定律實驗探究：1、實驗方法：控制變量法。2、實驗儀器：3、實驗?zāi)康模貉芯考铀俣扰c物體受到的力和物體的質(zhì)量的定量關(guān)系。4、實驗過程：A、小車在質(zhì)量一定的情況下，加速度與作用力的關(guān)系。（控制m不變）B、小車所受作用力一定

2024-11-17 11:02

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【總結(jié)】B.牛頓第二定律第三章牛頓運(yùn)動定律一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。牛頓第一定律力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)即產(chǎn)生加速度的原因問：水平桌面上，用3N的水平力推一物體，物體沒動。是不是受力不一定會產(chǎn)生加速度呢？?物體的加速度和哪些因素有關(guān)???小小

2024-11-18 16:11

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【總結(jié)】回憶?牛頓第一定律?一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力使它改變這種狀態(tài)為止。（F、m)?物體運(yùn)動狀態(tài)的改變?力是使物體產(chǎn)生加數(shù)度的原因,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。（F、a）?那么它們?nèi)撸‵、m、a）之間有沒有關(guān)系呢？我們能不能找到一個式子來定量的描述物體的運(yùn)動規(guī)

2024-11-17 11:02

上教版高一上3-c牛頓第三定律07-資料下載頁

【總結(jié)】第三章C作用與反作用牛頓第三定律第三章牛頓運(yùn)動定律C作用與反作用牛頓第三定律（新課教學(xué))上大市北附中呂德庫第三章C作用與反作用牛頓第三定律1、觀看火箭發(fā)射思考：“火箭”升空的原因？

2024-11-17 11:02

上科版高一上2-d共點力的平衡1-資料下載頁

【總結(jié)】(對應(yīng)學(xué)生用書P33)一、共點力的平衡共點力力的作用點在物體上的或力的交于一點的幾個力叫做共點力．能簡化成質(zhì)點的物體受到的力可以視為共點力平衡狀態(tài)物體處于狀態(tài)或狀態(tài)，叫做平衡狀態(tài)

2024-11-18 01:32

上教版高一上3-a牛頓第一定律慣性課件2-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):，知道理想實驗是科學(xué)研究的重要方法。。，會正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度。。。理解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。，還有質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點:1.牛頓第一定律。2.力是物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因，是物體產(chǎn)生加速度的原因。學(xué)習(xí)難點:力是物體產(chǎn)生加速度的原

2024-11-17 11:02

上教版高一上3-a牛頓第一定律慣性課件5-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第一定律歷史的回顧定律的學(xué)習(xí)知識的深化練習(xí)與鞏固歷史的回顧在伽利略和牛頓以前,人們認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動所不可缺少的.古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出:力是物體運(yùn)動的原因!必須有力作用在物體上

2024-11-17 11:02

上教版高一上3-a牛頓第一定律慣性課件8優(yōu)秀-資料下載頁

【總結(jié)】第八章力和運(yùn)動牛頓第一定律慣性力和運(yùn)動的關(guān)系如何呢？物體的運(yùn)動需要力來維持。亞里斯多德（Aristotle,前384——前322年）是古希臘斯吉塔拉人，著名的哲學(xué)家、科學(xué)家、教育家。伽利略笛卡兒物體的運(yùn)動不需要力來維持笛卡兒是著名的法國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，

2024-11-17 11:02

上教版高一上3-a牛頓第一定律慣性課件10-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)伽利略的理想實驗和牛頓第一定律?學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道伽利略的理想實驗裝置和思想方法,能比較清楚地解釋慣性的現(xiàn)象.請思考：1、在運(yùn)動和力的關(guān)系上，亞里士多德的觀點是什么？2、在你的生活經(jīng)驗中是怎樣理解運(yùn)動和力的關(guān)系？3、伽利略是用怎樣的思想去挑戰(zhàn)亞里士多德的？4、伽利略的實驗成功了嗎

2024-11-17 11:02

高一物理牛頓運(yùn)動定律應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動定律6牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用(一)牛頓三個運(yùn)動定律的內(nèi)容及公式牛頓第一定律：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)為止。牛頓第二定律：物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的的方向跟作用力的方向相同。

2024-11-09 04:39

牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用F合=ma物體的受力情況物體的運(yùn)動情況S=v0t+at2/2vt=v0+atvt2-v02=2as受力分析F合F合=maa運(yùn)動情況1、由左向右是已知力求運(yùn)動狀態(tài)，可將Va、s、t中任何一個物理量作為未知量求解2、由右向左是已知運(yùn)動求受力情

2024-07-29 01:57

牛頓運(yùn)動定律應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用教學(xué)課題：一：牛頓第二定律內(nèi)容：物體的加速度與所受的合力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合力的方向相同教學(xué)復(fù)習(xí)：數(shù)學(xué)表達(dá)式:F=ma注意兩個方面：1：同時性2：同向性二：運(yùn)動學(xué)知識：速度公式：vt=vo+at教學(xué)復(fù)習(xí)：位移公式：s=

2024-08-13 18:20

上教版高一上3-e從牛頓到愛因斯坦2-資料下載頁

【總結(jié)】第三章E從牛頓到愛因斯坦2020國際物理年?1905年，愛因斯坦先后發(fā)表了5篇具有劃時代意義的論文，為相對論、量子論等物理學(xué)領(lǐng)域奠定了基礎(chǔ)，為紀(jì)念這一奇跡年100周年，全球物理學(xué)界一致呼吁將2020年定為“國際物理年”。2020國際物理年?該倡議首先由歐洲物理學(xué)會（EPS）在2020年“第三屆世界物理學(xué)會

2024-11-18 16:09

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【總結(jié)】第三章牛頓運(yùn)動定律C作用與反作用牛頓第三定律一、作用力和反作用力1.定義：當(dāng)一個物體給另一個物體施加力的作用時，另一個物體也會同時給這個物體施加一個作用力。它們總是成對出現(xiàn)，稱為作用力和反作用力。2.作用力和反作用力的關(guān)系（1）作用力和反作用力的定量關(guān)系：大小相等，

2024-11-18 16:11

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