【總結(jié)】-*-專題五家庭與婚姻-*-1構(gòu)建和睦家庭首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.懂得父母與子女間的權(quán)利和義務。2.知道法律對非婚生子女、合法的收養(yǎng)關系的保護。3.了解侵犯家庭成員權(quán)利、
2024-11-17 05:04
【總結(jié)】-*-4違約與違約責任首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.了解違約的含義和分類。2.理解違約責任構(gòu)成以及特定情形下免于承擔違約責任的方式。3.列舉實例,說明違反合同法應承擔的法律責任
2024-11-17 05:03
【總結(jié)】-*-2心中有數(shù)打官司首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.知道訴訟的含義、種類。2.了解訴訟的基本原則和制度。3.通過實例分析理解公民的基本訴訟權(quán)利。4.增強學生依法解決糾紛的意識,學會
【總結(jié)】-*-3公平競爭與誠信經(jīng)營首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.了解公平競爭的必要性、各種不正當競爭行為的表現(xiàn)。2.理解經(jīng)營者維護和尊重消費者的有關合法權(quán)利。3.學會運用法律手段維護自己的合法權(quán)益。
2024-11-19 16:17
【總結(jié)】-*-2積極維護人身權(quán)首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.理解人身權(quán)的意義和種類,各種人身權(quán)的內(nèi)容與法律保護。2.引述人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的有關法規(guī)及其具體表現(xiàn)。3.理解人身權(quán)的含義和具體表現(xiàn)。
【總結(jié)】-*-3夫妻間的人身和財產(chǎn)關系首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.理解夫妻間的人身關系和財產(chǎn)關系的主要內(nèi)容。2.知道夫妻財產(chǎn)關系的表現(xiàn)及處置方法。3.通過分析夫妻間的權(quán)利與義務關系的典型案例,
【總結(jié)】-*-5民事權(quán)利的行使與界限首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.理解民事活動的基本準則。2.明確法律對民事權(quán)利行使的界限。3.通過探究認識合理合法行使權(quán)利的必要性。4.進一步理解公民
【總結(jié)】第一節(jié)觀天認星?星空的變化?恒星和行星?星圖和星座?天文臺變化的星空1、星空不是靜止不動的,巨大的天穹好像繞著一根看不見的軸自東向西地旋轉(zhuǎn)著,西邊的星辰漸漸沒入地平線下,而東邊的地平線上不斷的升起新的星星。2、在不同的地方看到的星星也是不同的3、在不同季節(jié)晚上的同一時刻觀看星空,你會發(fā)現(xiàn),星空中出現(xiàn)的星
2024-11-18 01:10
【總結(jié)】專題一各具特色的國家和國際組織課前預習·巧設計名師課堂·一點通創(chuàng)新演練·大沖關讀教材·填要點議話題·強認知理脈絡·成體系析重點·解難點悟典題·明考向
2024-11-17 19:29
【總結(jié)】第三講社會主義本質(zhì)論?一、社會主義建設的首要問題:什么是社會主義?怎樣建設社會主義??鄧小平指出:“我們干革命幾十年,搞社會主義三十多年,截至一九七八年,工人的月平均工資只有四五十元,農(nóng)村的大多數(shù)地區(qū)仍處于貧困狀態(tài)。這叫什么社會主義優(yōu)越性?”(DV3P10-11)鄧小平指出:?“寧肯要窮的社會主義,不要富的
2024-11-18 00:24
【總結(jié)】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入馬克思的剩余價值理論科學地揭露了資本家剝削的秘密,揭示了資本主義條件下資本家和雇傭工人之間的關系,揭示了兩大階級的對立。[情景導入](教師用書獨有)第三框馬克思的剩余價值理論師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入那么,這
2025-01-08 13:05
【總結(jié)】-*-2建設社會主義法治國家首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.知道依法治國的含義、總目標和中國特色社會主義法律體系的基本形成。2.通過探究認識依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略,明確建設社會
【總結(jié)】建設中國特色社會主義首要的基本理論問題社會主義的根本任務和根本目的對社會主義進行再認識鄧小平關于社會主義本質(zhì)概括的意義鄧小平對社會主義本質(zhì)的概括在資本主義高度發(fā)展基礎上建立的社會主義的基本經(jīng)濟特征是:社會生產(chǎn)力高度發(fā)展;實行生產(chǎn)資料公有制;
2024-11-17 05:05
【總結(jié)】專題一樹立科學思維的觀念訓練1探究思維奧秘一、選擇題1.“人的感官是人認識外界事物的天然界限”,而思維卻可以幫助人們突破這一天然的界限。這種觀點表明思維具有()A.概括性B.能動性C.間接性D.預見性2.我們平時看到的樹,總是有高或矮、直或曲、粗或細
2024-11-29 22:04
【總結(jié)】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練作為區(qū)域經(jīng)濟合作的一種新形式,你知道亞太經(jīng)合組織的宗旨和作用嗎?你知道什么是“APEC”方式嗎?APEC有哪些主要機構(gòu)?中國與APEC是何關系?要了解這些內(nèi)容,必須全面學習本框內(nèi)容。(教師用書獨有)第四框亞太經(jīng)濟合作組織:區(qū)域經(jīng)濟合作的新形式師生合作探究
2025-01-08 13:28