【總結(jié)】前蘇聯(lián)的“明斯克”號(hào)航母,現(xiàn)成為了深圳航母公園的主角,昔日“冷戰(zhàn)”軍備競(jìng)賽的產(chǎn)物,而今卻成為游人如織的旅游勝景,可說是鑄劍為犁的典范但“冷戰(zhàn)”時(shí)期的遺產(chǎn)之一——美蘇制造的足以將人類毀滅幾十次的核武器卻依然如達(dá)摩克利斯之劍一般高懸于我們的頭頂……第1課兩級(jí)格局的形成課標(biāo)要求:程
2024-11-17 11:28
【總結(jié)】考點(diǎn)歷史特征歷史表現(xiàn)兩極格局的形成美蘇兩極格局取代傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國(guó)際關(guān)系格局;美蘇“冷戰(zhàn)”,大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治雅爾塔體系確立、杜魯門主義提出、馬歇爾計(jì)劃、北約和華約組織的成立多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展走向聯(lián)合的歐洲、日本謀求政治大國(guó)地位、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起、中
2025-01-18 00:43
【總結(jié)】1.下列關(guān)于兩極格局形成的表述,不.正確的是()A.美蘇國(guó)家利益和意識(shí)形態(tài)矛盾沖突加劇是兩極格局形成的原因B.雅爾塔體系奠定了兩極格局的基礎(chǔ)C.北約的成立標(biāo)志著美蘇兩極格局最終形成D.美蘇兩極格局取代了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國(guó)際格局解析:選C。本題考查學(xué)生對(duì)兩極格局形成情況的掌握。其中C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,應(yīng)是華約的成立標(biāo)志著美蘇
2024-11-16 15:18
【總結(jié)】高一年級(jí)歷史《兩極世界的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)鄧曉妮廣東省珠海市斗門區(qū)第一中學(xué)暗中的較量——《兩極世界的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)要求】了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響。【學(xué)情分析】學(xué)生對(duì)于“冷戰(zhàn)”是有一定的認(rèn)識(shí)的,但對(duì)于定義也有認(rèn)識(shí)模糊之處,對(duì)于其形成過程不甚了了,也不能全面地認(rèn)識(shí)其
2024-11-29 04:36
【總結(jié)】第四單元雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平第一課兩極格局的形成一、雅爾塔體系1、形成:時(shí)間:形成:二戰(zhàn)后期在同盟國(guó)召開一系列國(guó)際會(huì)議確定的一系列原則和協(xié)議的基礎(chǔ)上形成的(內(nèi)容)2、含義:雅爾塔體系是指二戰(zhàn)后,美蘇等大國(guó)按照雅爾塔等國(guó)際會(huì)議確立的基本原則,建立的以美蘇兩強(qiáng)為首的新的國(guó)際關(guān)系體系。
2024-11-18 14:53
【總結(jié)】高二歷史(文科)活動(dòng)單第1頁共4頁第八單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)第25課兩極世界的形成學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解美蘇兩極格局的形成。2、認(rèn)識(shí)美蘇冷戰(zhàn)對(duì)二戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的影響?;顒?dòng)過程:活動(dòng)一了解美蘇兩極格局的形成的背景。1、閱讀課文118頁第一段,概括雅爾塔體系是怎樣確立的?分
2024-11-21 04:56
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)課件?歐共體建立的背景概述英國(guó)人民在清理戰(zhàn)爭(zhēng)廢墟重建柏林(1)二戰(zhàn)中,西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞。(2)二戰(zhàn)后,美蘇兩大國(guó)崛起,并進(jìn)行爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的斗爭(zhēng),對(duì)歐洲構(gòu)成威脅。(3)西歐國(guó)家意識(shí)到,只有走向聯(lián)合,才能發(fā)展經(jīng)濟(jì),保
2024-11-27 23:05
【總結(jié)】專題九當(dāng)今世界政治格局多極化趨勢(shì)VS◆世界政治格局:是指世界上主要政治力量通過一系列的抗衡、分化組合而形成的一種結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)在一定的時(shí)期內(nèi)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),但又處在不斷發(fā)展變化之中。二戰(zhàn)以來國(guó)際格局的演變階段:兩極格局形成(二戰(zhàn)后):以美蘇為首的兩大陣營(yíng)對(duì)峙多極化趨勢(shì)出現(xiàn)(20世紀(jì)六、七十年代):美蘇實(shí)力下降,西歐
2025-05-14 13:38
【總結(jié)】高中歷史第八單元第25課兩極世界的形成習(xí)題新人教版必修1一、從盟友到對(duì)手(兩極世界形成的背景)1.基本框架:第二次世界大戰(zhàn)后期,以美、蘇為主導(dǎo)的雅爾塔體系確立。2.二戰(zhàn)改變了世界主要政治力量的對(duì)比。(1)西歐和日本衰落。(2)美國(guó)成為資本主義世界的霸主。(3)蘇聯(lián)的實(shí)力不斷增強(qiáng),社會(huì)主義國(guó)家的影
2024-11-28 15:29
【總結(jié)】解讀兩極格局的形成
2025-08-01 13:58
【總結(jié)】藁城市一中王紅雷閱讀提綱:基礎(chǔ)篇:雅爾塔體系的概念、確立的背景、其實(shí)質(zhì)及主要內(nèi)容分別是什么?提升篇:1、對(duì)雅爾塔體系你怎樣評(píng)價(jià)?2、比較戰(zhàn)后盟國(guó)對(duì)德日法西斯處置的不同?雅爾塔體系形成背景概念二戰(zhàn)后,世界大國(guó)按照雅爾塔等國(guó)際會(huì)議確立的基本原則,重新劃
2024-11-12 19:14
【總結(jié)】一雅爾塔體系形成背景概念二戰(zhàn)后,世界大國(guó)按照雅爾塔等國(guó)際會(huì)議確立的基本原則,重新劃分世界版圖和勢(shì)力范圍,建立的新的國(guó)際關(guān)系格局實(shí)質(zhì)美蘇在實(shí)力均勢(shì)基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的戰(zhàn)略需要,兩分天下的世界格局。內(nèi)容處置戰(zhàn)敗國(guó)(對(duì)德、日法西斯的處理)重新確定歐亞版圖建立聯(lián)合國(guó)評(píng)價(jià)閱讀下面材料:
2025-01-17 15:47
【總結(jié)】第25課兩極世界的形成【課標(biāo)要求】了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與能力了解雅爾塔體系的主要內(nèi)容,分析美蘇兩國(guó)從戰(zhàn)時(shí)盟友變?yōu)閼?zhàn)后的主要原因;掌握馬歇爾計(jì)劃、北大西洋公約組織、經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)、華沙條約組織等的主要內(nèi)容,理解美蘇兩國(guó)對(duì)峙中各自采取的政治、經(jīng)濟(jì)、
2024-12-03 12:34
【總結(jié)】第25課兩極世界的形成(說課稿)江蘇省張家港市后塍高級(jí)中學(xué)趙紅麗尊敬的各位評(píng)委老師上午好!今天我說課的課題是《兩極世界的形成》,本課是人教版高中歷史必修一第八單元第1課的內(nèi)容,下面我將從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面,談?wù)勎覍?duì)本課內(nèi)容的理解和設(shè)計(jì)。一、教材分析:
2024-11-24 15:51
【總結(jié)】第25課兩極世界的形成方案二(示范校)【課標(biāo)要求】了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與能力通過了解雅爾塔體系的確立,認(rèn)識(shí)其對(duì)戰(zhàn)后世界兩極格局形成所起的作用;通過了解美國(guó)、蘇聯(lián)從戰(zhàn)時(shí)盟友到對(duì)手的原因,理解戰(zhàn)后美蘇兩國(guó)以及社會(huì)主義國(guó)家之間斗爭(zhēng)
2024-12-03 21:35