人教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第11課社會沒有義務(wù)等待你成長和成熟4(編輯修改稿)
2024-12-23 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 信心，斗志昂揚。 作者為何不鼓舞大家，而是語重心長地告誡大家呢？ 第一句：社會和學校很不一樣。 1. 不同之處 2. 相似之處 第二句：要安分守己。 安分守己 —— 本 義：規(guī)矩老實，守本分，不做違法的事。 —— 近義詞：循規(guī)蹈矩、老實巴交 —— 反義詞：違法亂紀、為非作歹、惹是生非 問：詞語的本義能解釋清楚作者的殷殷告誡嗎？ 從容坦然地面對平凡的生活 ； 每一個人不可能完全實現(xiàn)他的理想 ； 絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的 ； 成功并不必定同幸福相聯(lián)系 。 安分 守己 遵守規(guī)則，做好本職工作。 堅守信念，為理想而努力。 坦然面對瑣細而繁重的學習生活，把握現(xiàn)在； 在走進職場之前做好初步的規(guī)劃，準確定位。 送給大家兩句話： 研讀文本： ? 閱讀文章，找出你覺得比較在理的句子，讀讀，并用你的經(jīng)歷或所見所聞試著來闡釋這句話。（你可以找人合作完成，也可以單獨完成） 評價主體和評價標準不同 生活環(huán)境不同 接納方式不同 生活內(nèi)容不同 社會和學校很不一樣 蘇力教授又對我們說： 要安分守己??！ —— 離開校園之際，你們不僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。 眾觀社會： 我們一起來看看發(fā)生在社會中的幾個事例，結(jié)合文章說說你的想法。 眾觀社會： ? 嚴永明， 8歲上中學， 13歲便以高分考進大學， 17歲又考取中科院高能物理研究所碩博連讀， 20歲肄業(yè)回家，現(xiàn)在 21歲。學習上的天才和生活中的 弱智 集于嚴永明一身，其僅有高中文化的母親李臘梅從中起了關(guān)鍵作用。在母親常年管束下，嚴永明已習慣于依賴母
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