【總結】鴻門宴司馬遷?項羽:?(一)擁有大軍四十萬,實力強大,士氣正旺,頗為自負,以為劉邦在自己的掌控之中,鴻門宴上坦然接受劉邦恭卑的謝罪,放走了劉邦,其傲慢輕敵的思想最終為自己的悲劇埋下了禍根。?可適用論證的觀點:?①輕敵思想要不得,在任何時刻都不要忽略了對手的存在?②不能過于傲慢自負?③機遇不等人,
2025-08-16 02:02
【總結】鴻門宴高一語文課件設計:郭文倩司馬遷作者介紹司馬遷和《史記》司馬遷,字。(朝代)家,和家。元封三年任太史令,后因替李陵辯解,得罪下獄,受腐刑。出獄后任中書令,發(fā)憤
2024-11-18 15:19
【總結】學習重點作者作品掌握字詞背景介紹情節(jié)分析人物分析課外練習課文小結1、了解作者司馬遷及《史記》2、分析故事情節(jié),掌握紀傳體文學的寫作手法。3、分析文章塑造人物性格的方法,歸納人物性格特征。學習重點《史記》二十四史中的第一部
2024-11-17 11:22
【總結】鴻門宴----《史記》背景材料公元前209年7月,陳涉、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義,各地紛紛響應。楚國貴族項梁率侄子項羽于會稽起義,泗水亭長劉邦也在沛縣起義,后歸項梁領導。后來項梁恃勝而驕,被秦將章邯所殺。章邯得勝后,移師圍趙。這時楚懷王一面命宋義為上將,項羽為次將,北上救趙,;一面命劉邦攻秦,并與諸將約定:?先入關者王之。?宋義停軍
2024-11-30 12:24
【總結】趙玉柱1234目錄應用文寫作基本理論日常亊務文乢寫作行政公文的寫作寫作能力的綜合運用現代通用應用文寫作教程趙玉柱行政公文的寫作批復函意見評析:這是一份為實施教學檢查而制發(fā)的實施性意見。這類意見與工作通知的寫法相似,但執(zhí)行力度比工作通知有更大的彈性。全文態(tài)度明朗,條理清楚,語言明晰。由于教學檢
2024-11-17 20:29
【總結】L/O/G/O高考第一輪復習之文言文梳理寡人之于國也通假字1、頒白者不負戴于道路矣2、涂有餓莩而不知發(fā)3、直不百步耳4、則無望民之多于鄰國也“頒”通“斑”,花白“涂”通“途”,道路“直”通“只”,僅僅“無”通“毋”,不要古今異義1、河內
2024-11-17 04:14
【總結】初讀文本辛棄疾是一位家喻戶曉的作家,但是,他的事跡并不是所有人都了解,你讀完以后,對這位作家有了哪些新的了解?又有哪些不理解的地方?把欄桿拍遍梁衡解讀背景了解作者人是社會和歷史的杰作——梁衡作者介紹?梁衡:著名的新聞理論家、散文家
【總結】《蘭亭集序》晉.王羲之唐人馮承素摹本,北京故宮博物院收藏文體知識I?《蘭亭集序》是一篇序言。“序言”簡稱“序”,也叫前言,屬實用文體,同“跋”是一類。列于卷首叫序,附于卷末叫“跋”。?其作用在于推薦介紹某人著作或某一材料,說明寫作目的、主要內容或一些同書本有關的事情,幫助讀者更好地去閱讀或理解。?序言,有自己作的,
2024-11-17 04:16
【總結】語文《鴻門宴》教學課件語文《鴻門宴》教學課件課件是描述如何進行一堂課的教學,通常都是教師書面上的文字,課前備課是一線教師進行教學的重要環(huán)節(jié),在整個教學活動中占有關鍵作用,備課的成果表現是形成課件。下面是職場范文網小編整理分享的語文《鴻門宴》教學課件,歡迎閱讀與借鑒。語文《鴻門宴》教學課件【篇一】【教學目標】,主要
2025-03-03 06:24
【總結】學習重點連環(huán)情節(jié)圖課本劇表演人物分析課文小結鞏固文言文實詞、使動用法。為、乃的用法。分析文章塑造人物性格的方法,歸納人物性格特征學習重點《鴻門宴》故事情節(jié)連環(huán)畫項伯項羽曹無傷范增曹無傷告密項羽下令:旦日擊破沛公軍項伯張良項伯
2024-11-17 11:23
【總結】第一篇:《鴻門宴》有感 觀《鴻門宴》有感 觀看電視劇《西楚霸王》時才第一次知道“楚漢之爭”,知道劉邦、項羽,仔細想想那已是十八年前的事了,似曾記起,那時覺得項羽真是太可惜了?? 江東舉鼎誓除秦,...
2024-10-13 15:02
【總結】第一篇:《鴻門宴》教案 考試指南報——課堂網() 《鴻門宴》教案 一、教學目標與要求: 了解“鴻門宴”斗爭的起因、經過,認識這一斗爭的性質,正確評價有關人物。 學習作者把人物放在激烈的矛盾沖...
2024-10-20 20:47
【總結】大連楓葉國際學校中方語文課程教學設計課題鴻門宴授課教師成升授課時間第11周授課年級10年級課時安排3課時教學目標1、了解《史記》一書的體例、別名、作者。2、掌握課文出現的詞類活用、一詞多義、通假字、古今異義字、特殊句式等。3、掌握翻譯文言句子的一些方法,能準確概括文章的故事情節(jié)。4、了解作者運用個性
2025-04-30 23:29
【總結】第一篇: 鴻門宴教學設計 司馬遷 學習目標:知識與能力 1、了解司馬遷與《史記》,了解鴻門宴會的時代背景。 2、了解“鴻門宴”斗爭的起因、經過,認識這一斗爭的性質,正確評價有關人物。 3、...
2024-10-21 03:36
【總結】第一篇:鴻門宴作文 性格與事業(yè) -----------讀《鴻門宴》有感 在高一已經過去一個月了,最近我們學習了文言文《鴻門宴》,項王與沛公兩人之間所發(fā)生的事至今讓我記憶猶新。 故事的導火索是沛...
2024-11-09 12:34