【總結(jié)】高中物理·選修3-5·教科版4原子核的結(jié)合能[目標(biāo)定位].虧損,能應(yīng)用質(zhì)能方程進(jìn)行核能的計(jì)算.一、結(jié)合能1.結(jié)合能:克服核力束縛,使原子核分解為單個(gè)核子時(shí)_____的能量;或若干個(gè)核子在核力作用下結(jié)合成原子核時(shí)_____的能量.2.平均結(jié)合能:原子核的結(jié)合能與_______之比,叫平均
2024-11-17 15:44
【總結(jié)】高中物理·選修3-5·教科版第三章原子核1原子核的組成與核力[目標(biāo)定位]、中子的發(fā)現(xiàn).,知道核子和同位素的概念..的核子間存在著相互作用的核力.一、質(zhì)子、中子的發(fā)現(xiàn)1.質(zhì)子的發(fā)現(xiàn):_______用α粒子轟擊_________獲得了質(zhì)子.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明,可以用人工的方法改變__
2024-11-17 08:51
【總結(jié)】第三章磁場(chǎng)章末檢測(cè)(B)(時(shí)間:90分鐘,滿(mǎn)分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共7個(gè)小題,每小題4分,共28分)1.關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說(shuō)法正確的是()A.一小段通電導(dǎo)體放在磁場(chǎng)A處,受到的磁場(chǎng)力比B處的大,說(shuō)明A處的磁感應(yīng)強(qiáng)度比B處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大B.由B=FIL可知,某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小
2024-11-29 07:01
【總結(jié)】滾動(dòng)檢測(cè)(三)核反應(yīng)與核能(時(shí)間:60分鐘滿(mǎn)分:100分)一、選擇題(本題共8小題,共56分)1.物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,任何理論和學(xué)說(shuō)的建立都離不開(kāi)實(shí)驗(yàn),下面有關(guān)物理理論或?qū)W說(shuō)關(guān)系的說(shuō)法中正確的是().A.α粒子散射實(shí)驗(yàn)表明了原來(lái)具有核式結(jié)構(gòu)B.光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了光具有粒子性C.電子的
2024-11-28 22:35
【總結(jié)】第5節(jié)核裂變核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第5節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位,知道核裂變的條件.2.知道什么是鏈?zhǔn)椒磻?yīng),及發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)所需要的條件.3.了解核電站,知道核反應(yīng)堆.課標(biāo)定位課前自主學(xué)案一、核裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)1.核裂變:
2024-11-19 18:13
【總結(jié)】高中物理·選修3-5·粵教版第四節(jié)原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)[目標(biāo)定位]、躍遷、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)等概念.,知道能級(jí)躍遷過(guò)程中吸收或放出光子..一、能級(jí)結(jié)構(gòu)猜想1.由氫原子光譜是分立的,我們猜想原子內(nèi)部的能量也是______的.2.原子內(nèi)部不連續(xù)的能量稱(chēng)為原子的____,原子從一個(gè)能級(jí)變化到另一
2024-11-17 03:10
【總結(jié)】章末檢測(cè)(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共7小題,每小題5分,共35分)1.用單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),P處為亮紋,Q處為暗紋,現(xiàn)在調(diào)整光源和雙縫,使光子一個(gè)一個(gè)通過(guò)雙縫,則通過(guò)的某一光子()A.一定到達(dá)P處B.不能到達(dá)Q處C.可
2024-12-03 12:58
【總結(jié)】章末檢測(cè)(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共7小題,每小題4分,共28分)1.某物體受到一個(gè)-6N·s的沖量作用,則()A.物體的動(dòng)量一定減少B.物體的末動(dòng)量一定是負(fù)值C.物體動(dòng)量增量的方向一定與規(guī)定的正方向相反D.物體原來(lái)動(dòng)量的方向
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二第1節(jié)原子核結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解質(zhì)子和中子的發(fā)現(xiàn)過(guò)程.(重點(diǎn))2.知道原子核的組成,理解核子、同位素的概念.(重點(diǎn))3.了解核反應(yīng)的概念,會(huì)書(shū)寫(xiě)核反應(yīng)方程.(難點(diǎn))知識(shí)脈絡(luò)質(zhì)子
2024-11-18 01:42
【總結(jié)】章末檢測(cè)(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共5小題,每小題6分,共30分)1.下列關(guān)于晶體管和邏輯電路的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是().A.晶體二極管具有單向?qū)щ娦訠.晶體三極管具有放大作用C.或門(mén)只要有一個(gè)輸入為“1”,則輸出一定是“0”D.斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門(mén)答案C
2024-12-03 13:05
【總結(jié)】學(xué)案2 原子的結(jié)構(gòu)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].1.湯姆生的原子模型湯姆生提出了原子模型,他認(rèn)為原子是一個(gè)球體,正電荷彌漫性地均勻分布在整個(gè)球體內(nèi),電子鑲嵌其中.湯姆生的原子模型被稱(chēng)為葡萄干布丁模型.該模型能解釋一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但后來(lái)被α粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了.2.α粒子散射實(shí)驗(yàn)(1)α粒子從放射性物質(zhì)中發(fā)射出來(lái)的快速運(yùn)動(dòng)的粒子,實(shí)質(zhì)是失去兩個(gè)電子的氦原子核,由兩個(gè)中子和
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】第三章電磁振蕩電磁波章末整合高中物理·選修3-4·教科版網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建?一、麥克斯韋電磁理論?1.對(duì)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論兩個(gè)基本觀點(diǎn)的理解?(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng),可從以下三個(gè)方面理解:?①穩(wěn)定的磁場(chǎng)不產(chǎn)生電場(chǎng)?②均勻變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生恒定的電場(chǎng)?③周期
2024-11-19 16:58
【總結(jié)】高中物理·選修3-5·教科版2放射性衰變[目標(biāo)定位],知道什么是放射性和天然放射性..規(guī)律,能熟練寫(xiě)出衰變方程.算.一、天然放射現(xiàn)象1.1896年,法國(guó)物理學(xué)家______________發(fā)現(xiàn)鈾化合物能放出某種射線(xiàn)使密封完好的照相底片感光.后來(lái),物理學(xué)家_________又相繼發(fā)現(xiàn)了放射
【總結(jié)】第3章原子世界探秘章末總結(jié)原子結(jié)構(gòu)湯姆生的發(fā)現(xiàn):陰極射線(xiàn)為流電子的發(fā)現(xiàn)電子發(fā)現(xiàn)的意義:原子可以再分湯姆生棗糕模型原子模型盧瑟福模型玻爾原子結(jié)構(gòu)模型能量量子化軌道量子化能級(jí)躍遷:hν=(m
2024-11-17 09:22
【總結(jié)】章末整合高中物理·選修3-5·粵教版波粒二象性能量子光的粒子性粒子的波動(dòng)性不確定性關(guān)系:定義:每一份輻射的能量是一個(gè)能量子大小:ε=hν,h=×10-34J·s一、量子論與光子說(shuō)量子論:德國(guó)物理學(xué)家普朗克提出.電磁波的發(fā)射和吸收是不連續(xù)的,而