【總結】能源資源的開發(fā)以我國山西省為例中國的能源態(tài)勢緊張的原因——緊張——需求的增長龐大的人口、人均占有低經濟的高速發(fā)展浪費嚴重分布不均山西主要煤田和煤礦的分布——煤炭資源自身環(huán)境:煤炭資源豐富、開采條件好(1)分布范圍廣,全省________
2024-10-09 15:35
【總結】礦產資源經濟學可持續(xù)發(fā)展Page2第十五章礦產資源的可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)礦業(yè)可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)礦業(yè)循環(huán)經濟第三節(jié)礦業(yè)可持續(xù)發(fā)展及循環(huán)經濟技術支撐Page3第一節(jié)礦業(yè)可持續(xù)發(fā)展一、可持續(xù)發(fā)展概述?(一)可持續(xù)發(fā)展的定義?(1)從生態(tài)環(huán)境及其保護角度的定義。?(2)從經濟
2025-05-11 02:12
【總結】《資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展----以德國魯爾區(qū)為例》教學設計山東省威海藝術學校暨乳山幼兒師范學校周先燕一、教學指導思想和理論依據1、《普通高中地理課程標準》倡導培養(yǎng)學生主動參與,樂于探究,自主學習及交流與合作等能力,其核心理念是以學生為本,重視培養(yǎng)和發(fā)展學生學習的主動性和主體性。2、任務型教學要求通過完成任務的學習活動來掌握真實,實用和有意義的
2025-06-27 07:12
【總結】工具介紹目錄面板開關區(qū)域的主要特征區(qū)域空間結構區(qū)域產業(yè)結構課堂鞏固初始時隱藏在頁面左邊,單擊“目錄面板開關”按鈕來控制顯示與隱藏位于頁面上方,單擊回到最近瀏覽過的那張幻燈位于頁面右下角,單擊直接跳轉到“知識點導航”的頁面知識點導航本節(jié)目錄
2024-11-17 19:40
【總結】第五節(jié)礦產資源合理開發(fā)區(qū)域可持續(xù)展——以德國魯爾區(qū)為例傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的概念一般是在豐富的煤、鐵資源基礎上,以煤炭、鋼鐵、機械、化工、紡織等傳統(tǒng)工業(yè)為主,以大型工業(yè)企業(yè)為軸心,集中分布。一般在煤、鐵資源豐富的地區(qū)發(fā)展基礎工業(yè)部門以紡織、鋼鐵、機械、煤炭、化工為主美國東北部英國中部
2024-11-17 06:27
【總結】編輯發(fā)行:西安恒謙教育科技股份有限公司全國統(tǒng)一客服電話:400-715-6688《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設——以德國魯爾區(qū)為例2.5礦產資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展以某區(qū)域為例子,分析該區(qū)域能源和礦產資源的合理開
2024-11-21 00:11
【總結】魯爾區(qū)概況魯爾區(qū)位于德國西部,是德國最重要的工業(yè)區(qū),形成于19世紀中葉,被稱為“德國工業(yè)的心臟”。一、魯爾區(qū)的繁榮1、優(yōu)越的地理位置處于歐洲的十字路口,是東、西歐往來的必經之地,也是北歐通向中歐、南歐的捷徑,認真觀看所給圖片和文字資料,總結魯爾區(qū)早期繁榮的條件2、豐富的煤炭資源魯爾區(qū)煤炭儲量為2190億噸,占
2025-01-15 01:00
【總結】第五節(jié)礦產資源合理開發(fā)和可持續(xù)發(fā)展---以魯爾區(qū)為例美國東北部英國中部德國魯爾區(qū)我國東北部世界工業(yè)區(qū)的分布——豐富的煤、鐵資源發(fā)展基礎工業(yè)部門——以紡織、煤炭、鋼鐵、機械、化工為主——以大型工業(yè)企業(yè)為軸心——
2024-10-17 12:17
【總結】山西省長治市第八中學高中地理必修三學案:礦產資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展1一、學習目標:1、了解魯爾區(qū)興起的主要區(qū)位條件,理解煤炭資源對魯爾區(qū)發(fā)展的重要作用。2、聯系科技、能源、工業(yè)發(fā)展史,理解魯爾區(qū)衰落的原因。二、學習重點:魯爾區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢及衰落的原因?!绢A習導學】一、煤炭與魯爾區(qū)的繁榮
2024-12-09 09:32
【總結】山西省長治市第八中學高中地理必修三學案:礦產資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展2一、學習目標:魯爾區(qū)實現新發(fā)展的具體措施。二、學習重點:魯爾區(qū)的整治措施。三、學習難點:發(fā)展中國家如何借鑒魯爾區(qū)可持續(xù)發(fā)展的成功經驗實現傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的經濟騰飛?!绢A習導學】三、魯爾區(qū)的新發(fā)展措施具
【總結】第五節(jié)礦產資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,——以德國魯爾區(qū)為例課標領航課程標準:以某區(qū)域為例,分析該區(qū)域能源和礦產資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關系學習目標:了解:2.魯爾區(qū)礦產資源與工業(yè)發(fā)展的關系理解:2.魯爾工業(yè)區(qū)可持續(xù)發(fā)展的措施應用:來源,養(yǎng)成讀圖析圖的好習慣2.通過不
2025-01-08 13:28
【總結】 礦產資源合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展(德國魯爾區(qū)的發(fā)展與我國山西省能源資源的開發(fā)) (建議用時:40分鐘) 一、選擇題 (2020·河北衡水安平中學月考)安徽省淮南市煤炭資源豐富,長期采...
2025-04-05 06:02
【總結】回憶回憶回憶回憶回憶一、問題的提出?(一)我國的資源環(huán)境形勢十分嚴峻人均資源擁有量水資源石油天然氣煤炭礦產耕地面積占世界平均值1/41/101/203/51/21/3?(二)我國資源利用
2025-02-23 11:42
【總結】課堂檢測:1、評價魯爾區(qū)發(fā)展的區(qū)位條件2、魯爾區(qū)衰落的原因3、魯爾區(qū)的整治措施課堂檢測:1、水土流失形成的原因2、水土流失整治的原則和措施3、小流域綜合治理的重點和措施4、西北地區(qū)土地荒漠化的原因區(qū)域資源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例資
2025-01-15 00:58
【總結】第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展欄目導引第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展欄目導引第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一講地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響欄目導引第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展【考
2025-01-07 14:31