【總結(jié)】文明交往禮為先新聞點評生活百態(tài):到嶗山還有1拐杖早晨,一位老人在八大峽公園散步。一個開外地牌照車的年輕人把車停在路邊,向正在散步的老人問路:“哎!老頭兒,去嶗山怎么走?還有多遠?”老人似乎什么都沒聽見,繼續(xù)散步。“老頭,你不聾吧,我問你路呢!”年輕人提高嗓門又喊了一聲。老人這才抬頭看他一眼,
2024-11-17 02:58
【總結(jié)】第一單元復(fù)習單元思維導(dǎo)圖單元思維導(dǎo)圖單元鞏固訓(xùn)練知識點一自尊自愛1.“給力”一詞,可以理解為對他人有幫助、有作用,給人面子。在現(xiàn)實生活中,“給力”一詞的走紅,全因了一個“給”字。有給,才會有力。“給”人自尊,自己也會贏得自尊。下列說法中符合題意的是()A.自尊不需要尊重他人B.尊重他人,可以放下自尊C
2024-11-17 02:10
【總結(jié)】與友善為伴第一篇說文解字識友善【說文解字】篆文承續(xù)金文字形。隸化后楷書將篆文的寫成,將篆文的兩個“言”寫成“卄”加“口”的。甲骨文(羊,即“祥”)(目,眼睛),表示眼神安祥溫和,所謂“慈眉善目”。金文(羊,即“祥”)(兩個“
2024-11-17 02:57
【總結(jié)】第3單元明辨善惡是非第9課拒絕犯罪第2站遠離犯罪,受到處罰。;掌握預(yù)防暴力侵害的基本方法。,遠離犯罪,做遵紀守法的中學生。10歲男童小剛,在玻璃瓶中裝滿火藥做“土炸彈”,結(jié)果點燃后炸傷多名圍觀的小朋友。其中,一名傷者的腿部有多處創(chuàng)傷,一塊約4厘米長的玻璃片刺入其背部。傷者家屬稱,此事若
2024-11-17 01:43
【總結(jié)】第3單元明辨善惡是非第9課拒絕犯罪第1站犯罪與刑罰(犯罪)。,明確其最基本的特征是嚴重的社會危害性。。觀察漫畫《一個未成年人的犯罪道路》,此未成年人的人生軌跡給了我們什么警示?★互動交流:自從升入中學之后,我漸漸放松了學業(yè),開始在校園內(nèi)打架斗毆,和校外不
2024-11-17 09:59
【總結(jié)】《學會共贏》同步練習一、選擇題:“一帶一路”建設(shè)要堅持各國共商、共建、共享?!耙粠б宦贰背h提出三年來,這條世界上跨度最長、最具潛力的合作帶,凝聚了沿線國家渴望發(fā)展的最大共識。要實現(xiàn)合作共贏,就要做到()①樹立協(xié)作互助的觀念②在競爭中合作,在合作中競爭,最終實現(xiàn)共同發(fā)展③按照誠實公平的原則去競爭④要遵守合作規(guī)則
2024-12-09 01:55
【總結(jié)】《人言為信》同步練習一、選擇題1.每個人都渴望得到別人的信任,下列做法能得到他人信任的是(),對于別人托付的事,總是盡最大努力去做好,但是同學們問他問題,他總說“不知道”,同學們跟她借,她總是忘記帶來去玩,可同學們等了一個小時也沒
2024-12-08 11:08
【總結(jié)】文明交往禮為先喂,老頭!到張村還有多遠?五拐杖!怎么不論里?論理?論理該叫大爺!喂,老頭!到張村還有多遠?五拐杖!怎么不論里?論理?論理該叫大爺!請回答:這個漫畫故事對我們的人際交往有什么啟示?1)講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。它體現(xiàn)一個
2024-11-17 10:33
【總結(jié)】恪守孝道的平凡女孩:孟佩杰【簡歷】五歲那年,爸爸遭遇車禍身亡,媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng),不久也因病去世。在新的家庭,孟佩杰還是沒能過上幸福的生活,養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓在床,養(yǎng)父不堪生活壓力,一走了之。絕望中,劉芳英企圖自殺,但被孟佩杰發(fā)現(xiàn)?!皨專銊e死,媽媽不死就是我的天,你活著就是我的心勁,有媽就有家?!睆拇耍概讼嘁罏槊?,當別人家的孩子享受
【總結(jié)】民族的榮耀世界的交往第一板塊小敏:“小麗,我最近好煩惱,我的……?!毙←悾骸皼]看我正忙著呢,你找別人說吧!”鏡頭一小敏:“我最近很煩惱,我的……”小飛:“別說了,我知道,是數(shù)學作業(yè)又沒交吧?要不就是考試作弊被老師抓到了……”小敏:“唉
【總結(jié)】第二單元復(fù)習單元思維導(dǎo)圖單元思維導(dǎo)圖單元鞏固訓(xùn)練知識點一誠實守信與“善意的謊言”、隱私1.教育部正探索建設(shè)涵蓋學業(yè)、學術(shù)、經(jīng)濟、就業(yè)等內(nèi)容的學生誠信檔案,作為教育測評的重要依據(jù)。這是因為()A.誠信的核心是善B.誠信是個人得以立足、事業(yè)得以成功的重要保證C.誠信要求我們站在多數(shù)人利益一邊D.
【總結(jié)】魯教版第一課第二課時學會與父母溝通學會與父母溝通課前活動一項“幸福家庭熱點問題調(diào)查”的結(jié)果表明,對于子女來說,與父母關(guān)系和諧的被訪者家庭幸福感最高,平均得分;而與父母關(guān)系不和諧者得分最低,僅有。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),家庭幸福感評分隨受訪者與父母交流時間的增加而提高。平均每天交流時間超過兩個小時的群體,
【總結(jié)】平等待人愛爾蘭作家蕭伯納(1856—1950)是世界著名的小說家、社會活動家和幽默大師。他在訪問蘇聯(lián)期間,有一天在街頭遇見了一個蘇聯(lián)小姑娘。那小姑娘聰明活潑,逗人喜愛,蕭伯納便同她玩了很久。臨別的時候,蕭伯納對小姑娘說:“回去告訴你媽媽,今天同你玩的是世界有名的蕭伯納?!绷钊艘庀氩坏降氖牵切」媚锞谷粚W著蕭伯納的口吻說:“回去告訴你媽
2024-11-17 18:15
【總結(jié)】第8課遠離暴力暴力影響生活知識整理知識概覽、心理發(fā)育尚,不足,自控能力不強,的意識較差,有限,因而容易受到暴力侵害。的侵害。家庭是我們最安全、最可靠、最溫暖的港灣,父母為我們的健康成長提供了和。的侵害。學校是我們成長的。學校也存
2024-11-17 10:00
【總結(jié)】第四單元承擔社會責任第十課勇于承擔責任第一站我們的責任理解并能背會學習目標一、責任意識的重要意義。二、責任是如何產(chǎn)生的?三、不同的社會角色承擔不同的社會責任。四、未成年人的責任。自學任務(wù)一、責任意識有什么重要意義?二、責任是如何產(chǎn)生的?三、未成年人的責任是什么?