【總結(jié)】民族的榮耀世界的交往第一板塊小敏:“小麗,我最近好煩惱,我的……?!毙←悾骸皼](méi)看我正忙著呢,你找別人說(shuō)吧!”鏡頭一小敏:“我最近很煩惱,我的……”小飛:“別說(shuō)了,我知道,是數(shù)學(xué)作業(yè)又沒(méi)交吧?要不就是考試作弊被老師抓到了……”小敏:“唉
2025-11-08 02:58
【總結(jié)】第二單元復(fù)習(xí)單元思維導(dǎo)圖單元思維導(dǎo)圖單元鞏固訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一誠(chéng)實(shí)守信與“善意的謊言”、隱私1.教育部正探索建設(shè)涵蓋學(xué)業(yè)、學(xué)術(shù)、經(jīng)濟(jì)、就業(yè)等內(nèi)容的學(xué)生誠(chéng)信檔案,作為教育測(cè)評(píng)的重要依據(jù)。這是因?yàn)椋ǎ〢.誠(chéng)信的核心是善B.誠(chéng)信是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的重要保證C.誠(chéng)信要求我們站在多數(shù)人利益一邊D.
2025-11-08 02:10
【總結(jié)】魯教版第一課第二課時(shí)學(xué)會(huì)與父母溝通學(xué)會(huì)與父母溝通課前活動(dòng)一項(xiàng)“幸福家庭熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查”的結(jié)果表明,對(duì)于子女來(lái)說(shuō),與父母關(guān)系和諧的被訪者家庭幸福感最高,平均得分;而與父母關(guān)系不和諧者得分最低,僅有。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),家庭幸福感評(píng)分隨受訪者與父母交流時(shí)間的增加而提高。平均每天交流時(shí)間超過(guò)兩個(gè)小時(shí)的群體,
2025-11-08 10:33
【總結(jié)】平等待人愛爾蘭作家蕭伯納(1856—1950)是世界著名的小說(shuō)家、社會(huì)活動(dòng)家和幽默大師。他在訪問(wèn)蘇聯(lián)期間,有一天在街頭遇見了一個(gè)蘇聯(lián)小姑娘。那小姑娘聰明活潑,逗人喜愛,蕭伯納便同她玩了很久。臨別的時(shí)候,蕭伯納對(duì)小姑娘說(shuō):“回去告訴你媽媽,今天同你玩的是世界有名的蕭伯納?!绷钊艘庀氩坏降氖?,那小姑娘竟然學(xué)著蕭伯納的口吻說(shuō):“回去告訴你媽
2025-11-08 18:15
【總結(jié)】第8課遠(yuǎn)離暴力暴力影響生活知識(shí)整理知識(shí)概覽、心理發(fā)育尚,不足,自控能力不強(qiáng),的意識(shí)較差,有限,因而容易受到暴力侵害。的侵害。家庭是我們最安全、最可靠、最溫暖的港灣,父母為我們的健康成長(zhǎng)提供了和。的侵害。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的。學(xué)校也存
2025-11-08 10:00
【總結(jié)】第四單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第十課勇于承擔(dān)責(zé)任第一站我們的責(zé)任理解并能背會(huì)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、責(zé)任意識(shí)的重要意義。二、責(zé)任是如何產(chǎn)生的?三、不同的社會(huì)角色承擔(dān)不同的社會(huì)責(zé)任。四、未成年人的責(zé)任。自學(xué)任務(wù)一、責(zé)任意識(shí)有什么重要意義?二、責(zé)任是如何產(chǎn)生的?三、未成年人的責(zé)任是什么?
2025-11-08 01:43
【總結(jié)】第4單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第10課維護(hù)公共秩序第2站自覺維護(hù)秩序,遵守秩序是現(xiàn)代人必備的文明素養(yǎng)。。為方便市民過(guò)馬路,減少交通擁堵,南昌市近期設(shè)置了多座天橋。但是有個(gè)別市民仍然橫穿馬路,沒(méi)有從天橋通過(guò)。當(dāng)記者詢問(wèn)起為何不從過(guò)街天橋通過(guò)時(shí),行人說(shuō):“我看到很多人都橫穿馬路,我也就跟隨了?!比绻闶切腥?/span>
【總結(jié)】第4單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第10課維護(hù)公共秩序第1站生活需要秩序。。在生活中,你見過(guò)類似的情境嗎?如何才能避免此類現(xiàn)象的發(fā)生?★互動(dòng)交流規(guī)則多種多樣,人的社會(huì)化過(guò)程就是認(rèn)識(shí)和認(rèn)同各種規(guī)則的過(guò)程。請(qǐng)同學(xué)們就以下幾個(gè)問(wèn)題交流看法:(1)你所熟知的社會(huì)規(guī)則有哪些?如“村民公約”“市民公約
【總結(jié)】《道德與法治》二年級(jí)下冊(cè)第一單元《我上二年級(jí)了》主題二《我為集體添光彩》《我為集體添光彩》我愛我的班集體我們的大家庭我的班集體和老師、同學(xué)們交流一下,在集體中生活的感受我和集體的故事我和集體的故事集體生活真愉快集體生活真愉快
【總結(jié)】《民族情誼之深》本課的教學(xué)設(shè)計(jì)為首師大版道德與法治教材八年級(jí)上冊(cè)第三單元多彩的民族文化第八課民族情誼之深。本課內(nèi)容主要從民族百花園和民族一家親兩大方面講解的。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),能說(shuō)出我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,各民族之間是平等、團(tuán)結(jié)、互助的關(guān)系。堅(jiān)持民族平等、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、增進(jìn)各民族共同繁榮,不僅是我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則,也是每個(gè)公民的法定義務(wù)。作
2025-11-29 19:17
【總結(jié)】第一單元讓愛住我家第一課相親相愛一家人讓家庭美德之花盛開【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、(1)認(rèn)識(shí)到家庭文化建設(shè)、營(yíng)造和諧家庭氛圍的重要性,認(rèn)同家和萬(wàn)事興的家庭文化觀念。(2)增強(qiáng)構(gòu)建和諧家庭的責(zé)任意識(shí),樹立家庭主人翁責(zé)任感,樹立共建共享家庭美德的意識(shí)。2.(1)掌握創(chuàng)建和諧家庭的方法與技能,促進(jìn)代
2025-11-08 02:57
【總結(jié)】《七彩文化》同步練習(xí)一、選擇題1、從古至今,中國(guó)人過(guò)春節(jié)總是要吃團(tuán)圓飯、放爆竹,而西方人的圣誕節(jié)少不了唱圣誕歌,送圣誕卡,對(duì)此理解正確的是:()①民族文化的多樣性②民族文化表現(xiàn)了不同的民族情結(jié)③文化具有深遠(yuǎn)而持久的影響④各民族文化是根本不相容的A、①②④B、②③④C、①②③
2025-11-30 13:33
【總結(jié)】《共建和諧校園》同步練習(xí)一、選擇題1、我國(guó)有句俗語(yǔ):“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝。”它告訴我們()①集體的力量只是取決于集體成員數(shù)量的多少②集體的力量不僅取決于集體成員數(shù)量的多少,更取決于成員之間的組織與配合③團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力④和尚喜歡單獨(dú)相處,和尚越多就越不團(tuán)結(jié)A、①②③④
2025-11-30 13:32
【總結(jié)】第3單元明辨善惡是非第7課防微杜漸禍患積于微知識(shí)整理知識(shí)概覽1.和,是未成年人不良行為的重要誘因。青少年在不良誘惑的驅(qū)使和從眾心理的影響下,容易養(yǎng)成不好的,做出有違的行為。如果放松警惕,就會(huì)發(fā)展成為,危害青少年的健康成長(zhǎng)。。不良行為如果得不到有效的
2025-11-08 09:59
【總結(jié)】學(xué)習(xí)有用學(xué)習(xí)無(wú)用張雪峰演講看了這段視頻后,你有什么感想?讀書很有用,學(xué)歷很重要,那些大煞毒雞湯的,都是騙子。望子成龍,望女成鳳,這是多數(shù)父母的想法和愿望。作為父母,都希望自己的孩子成績(jī)優(yōu)異,都希望自己的下一代能在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地。然而許多父
2025-11-10 14:45