20xx秋陜教版道德與法治八年級上冊第一課善于自我管理ppt課件(編輯修改稿)
2025-12-23 02:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 律允許的范圍內(nèi)積極探索，發(fā)揮其對學習、工作和生活的積極作用； 另一方面，要克制超越道德和法律規(guī)范的好奇心，防止其消極影響。 一個雙目失明的小男孩坐在公園的長椅上，舉著一副望遠鏡 “ 看 ” 天空。公園里的游客看到小孩的樣子，以為天空出現(xiàn)了什么稀罕事物，于是紛紛買來望遠鏡對著天空眺望。公園外面的人看到公園里的人都在看天空，覺得天空肯定是發(fā)生了什么新鮮事，也爭先恐后地買來望遠鏡對著天空眺望。直到小男孩從長椅上站起來，摸索著向前走去，人們才知道，原來天空什么稀罕物也沒有。 《 看熱鬧 》 看到那些被雙目失明的小男孩 “ 欺騙 ” 而跟著湊熱鬧買望遠鏡看天空的人，你會覺得他們的行為很可笑 實際上，欺騙人們的不是那個小男孩，而是人們的 從眾心理 。 一、什么是從眾心理 ? ?指人不經(jīng)思考或不由自主地與多數(shù)人保持一 致的心理現(xiàn)象。 生活再現(xiàn) 情景 1 晨讀課上書聲瑯瑯，平時不怎么喜歡讀英語的小王受到感染，不由自主地跟著讀起來。 情景 3 小明發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學題答案與其他同學們的答案不一致，就把自己的答案給改了，結果卻錯了。 情景 4 班里許多同學過生日大擺宴席，似已成風。后天就是小張的生日了，他心想：別人都這樣過生日，我也不能例外，但是囊中羞澀 …… 聯(lián)系上述情景，談談從眾心理對我們的學習生活的影響 ? 情景 2 轉學到初二（ 1）班的小華，看到同學都有整理錯題的習慣，也學了起來。 對待從眾心理 我們不能全盤否定， 要辯證地看待： 消極的一面 是抑制個性發(fā)展，束縛思維，扼殺創(chuàng)造力，使人變得缺乏主見； 積極的一面 ，即有助于學習他人的智慧經(jīng)驗，擴大視野，克服固執(zhí)己見、盲目自信等缺點。 二、從眾心理的影響 ? 如何正確把握從眾心
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1