全國(guó)工程碩士教育網(wǎng)(編輯修改稿)
2025-03-02 13:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，發(fā)揮了研究生教育人才培養(yǎng)和科研的雙重優(yōu)勢(shì)，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合真正落到實(shí)處。 進(jìn)校不離崗， 雙導(dǎo)師制指導(dǎo) ? 工程碩士專業(yè)學(xué)位強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)過(guò)程中的校企緊密合作、雙向參與、共同培養(yǎng)，要求把人才培養(yǎng)與解決企業(yè)技術(shù)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮研究生教育教學(xué)、科研雙重優(yōu)勢(shì)，使產(chǎn)學(xué)研結(jié)合落到實(shí)處。在培養(yǎng)方式上采取“進(jìn)校不離崗”；在課程學(xué)習(xí)上實(shí)行學(xué)分制；在學(xué)位論文上實(shí)行校企導(dǎo)師共同指導(dǎo)的“雙導(dǎo)師制”。 強(qiáng)調(diào)論文選題以工程實(shí)踐和技術(shù)創(chuàng)新為本。 ? 工程碩士專業(yè)學(xué)位的論文選題要求是工程實(shí)踐課題，要求課題直接來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值。而論文評(píng)價(jià)則是要求以技術(shù)創(chuàng)新為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)研究項(xiàng)目的實(shí)踐性和應(yīng)用性，研究成果的先進(jìn)性和實(shí)用性，以及綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段獨(dú)立解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力和研究開(kāi)發(fā)能力，尤其是技術(shù)創(chuàng)新能力。 采取學(xué)費(fèi)分擔(dān)制，增強(qiáng)辦學(xué)效益 ? 工程碩士的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)實(shí)行學(xué)校、企業(yè)和個(gè)人共同分擔(dān)的辦法來(lái)進(jìn)行。工程碩士研究生培養(yǎng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)企業(yè)、社會(huì)需求的差異由高校自定。以上種種措施，不僅使各培養(yǎng)單位的辦學(xué)質(zhì)量關(guān)得到加強(qiáng)，而且也樹(shù)立了辦學(xué)效益觀念。 探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和遠(yuǎn)程教育的新模式。 ? 為解決工程碩士生工學(xué)矛盾、共享優(yōu)質(zhì)資源，教育指導(dǎo)委員會(huì)在遠(yuǎn)程教育上給予網(wǎng)絡(luò)課件一定的政策傾斜和經(jīng)費(fèi)資助，鼓勵(lì)教師積極采用網(wǎng)絡(luò)課件輔助方式向工程碩士生授課。截止至今先后有《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)集成》、《人力系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與管理》等幾十門課程完成了網(wǎng)絡(luò)課件的制作工作。 推進(jìn)國(guó)際交流與合作 ? 為借鑒和吸收國(guó)外研究生教育發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，完善我國(guó)工程碩士培養(yǎng)模式，擴(kuò)大我國(guó)工程碩士研究生教育的影響，教育指導(dǎo)委員成立了國(guó)際合作辦學(xué)指導(dǎo)小組。通過(guò)組團(tuán)考察，為教師開(kāi)辦精品課程進(jìn)修班，選派工程碩士生赴國(guó)外聯(lián)合培養(yǎng)等形式，大大推動(dòng)了工程碩士研究生教育的國(guó)際合作與交流。 加強(qiáng)宣傳工作、提高工程碩士研究生教育聲譽(yù) ? 教育指導(dǎo)委員會(huì)委托中央電視臺(tái)相繼制作并播出了 《聚焦工程碩士》 和《 風(fēng)景線上的工程碩士生》 宣傳專題片。同時(shí)，教育指導(dǎo)委員會(huì)開(kāi)展了“自選自拍優(yōu)秀工程碩士生和典型事例的活動(dòng)”，宣傳片的播出和活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)宣傳工程碩士研究生教育取得的成果，對(duì)弘揚(yáng)工程碩士研究生教育為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展而奮發(fā)努力的精神起到了積極效果。 積極改革、努力創(chuàng)新 ? ? 搞教育選撥學(xué)生是極其重要的環(huán)節(jié)。公平、公正、科學(xué)地選取學(xué)生關(guān)系到工碩學(xué)位能否長(zhǎng)期穩(wěn)定地發(fā)展。為了做到公平、公正指導(dǎo)委員會(huì)堅(jiān)持了全國(guó)聯(lián)考制度，對(duì)保證人才的平均水準(zhǔn)起了關(guān)鍵作用。 ? 推行兩段制選撥方式和 GCT考試方法為優(yōu)秀在職人員的學(xué)
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