【總結】第13課時:利用商不變的性質進行除法的簡便計算教學內容:教材第24頁例8。教學目標:0的除法的簡便算法,掌握這種計算方法,并加深對商不變的規(guī)律的理解。,培養(yǎng)優(yōu)化方法的意識,增加學習數(shù)學的興趣。教學重點:被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的除法的簡便計算。教學難點:有余數(shù)的除法。教學準備:課件。教學過程:一
2024-11-23 14:36
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊學習目標:,發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。,進行一些除法運算的簡便計算?;钪械囊恍﹩栴},獲得積極的情感體驗。3×10=600÷100=40×10=1500÷500=5×
2024-12-04 19:26
【總結】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習商不變的規(guī)律,同學們要結合日常生活中的實際的例子,理解商不變的規(guī)律,并且能夠應用該規(guī)律解決實際的問題?;仡櫍嚎谒阆旅娓黝}:4×6=800×40=4×60=80×40=
2024-12-13 17:09
【總結】六年制小學數(shù)學第七冊商不變的規(guī)律一、口算2800÷7003500÷5004500÷9001400÷2004200÷600150÷30=4=5=7=7=7=5二、口答填空(1)70擴大()倍是4900。
2024-08-25 01:08
【總結】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習商不變的規(guī)律,同學們要掌握當被除數(shù)和除數(shù)發(fā)生變化時,商是如何變化的。能夠運用這種規(guī)律解決實際問題。這里的風景真美,給小明打電話讓他也一起來看看。好的!我們一起去打吧!打電話一分鐘要多少錢呢?算一算優(yōu)惠一:9角可以打3分鐘。優(yōu)惠二:27角可以打9分鐘。優(yōu)惠
2024-11-29 22:33
【總結】第一篇:小學數(shù)學蘇教版四年級上冊《商不變規(guī)律》習題 小學數(shù)學蘇教版四年級上冊 《商不變規(guī)律》習題 一、基礎題 1.運用商不變規(guī)律,你能很快報出下面的得數(shù)嗎? 560÷80= 480÷40=...
2024-11-14 19:18
【總結】葉縣龍泉鄉(xiāng)權印小學趙劍鋒商不變的規(guī)律-----蘇教版四年級數(shù)學上冊第二單元看誰算的又對又快,你是怎么想的?560÷80=480÷40=360÷90=6300÷700=3200÷400=7200
2024-11-24 12:51
【總結】角的度量仔細觀察,量角器上有什么?認識量角器中心點“0”刻度線“0”刻度線外圈刻度內圈刻度合作探究3認識量角器的刻度。把半圓分成180等份,每一份所對的角是1度的角?!岸取笔墙堑挠嬃繂挝?,用符號“°”表示,如1度記作。1
2024-11-17 20:27
【總結】小學數(shù)學北師大版四年級上冊一、口算2800÷7003500÷5004500÷9001400÷2004200÷600150÷30=4=5=7=7=7=5二、口答填空(1)70擴大()倍是4900。(2)250
2024-11-11 02:59
【總結】江油市太平三小蒲紅梅猴王分桃花果山風景秀麗,氣候宜人。那里住著一群猴子。有一天,猴王讓一只小猴子分桃子。猴王說:“給你4個桃子,平均分給2只猴子吧。”小猴聽了,連連搖頭說“太少了,太少了?!焙锿跤终f:“好吧,給你40個桃子,平均分給20只猴子。怎么樣?”小猴子得寸進尺,撓撓頭皮,試探性的說:“大王,
2024-12-12 22:36
【總結】觀察物體(二)SJ四年級上冊三觀察物體上節(jié)課我們已經知道了從前面、右面、上面看投票箱是什么樣子的,你可以根據學過的,分辨下面這些圖形分別是哪一面嗎?前面右面上面課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結辨認從不同方向觀察簡單物體所得到的圖形1課堂探究點
2024-11-17 20:29
【總結】觀察物體(一)SJ四年級上冊三觀察物體畫楊桃有一次學校上圖畫課,老師把兩個楊桃擺在講桌上,要同學們畫。我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣,而像是五個角的什么東西。為什么他看到的楊桃和平時不一樣?課后作業(yè)探索新知當堂檢測
2024-11-17 10:17
【總結】第一篇:教案:商不變的規(guī)律(四年級上冊) 《商不變的規(guī)律》教學設計 黃翠環(huán) 教學內容:人教版四年級上冊第六單元商不變的規(guī)律。教學目標: ,并能運用這一規(guī)律口算相關的除法。、分析能力和合作探究的...
2024-11-10 13:56
【總結】認識升你知道下面哪個水壺容量大一些嗎?誰能想辦法比較一下?你知道的容量是多少嗎?大約能盛這樣的5杯大約能盛這樣的4杯計量水、油、飲料等液體的多少,通
2024-12-13 20:26
【總結】2021中國好課堂結構化登山型創(chuàng)感學道學科:北師大版四年級數(shù)學(上)姓名:編號:0607日期:課題:商不變的規(guī)律【學習主題】我能經歷自主探索商不變
2024-12-08 19:34